2020高考地理常用知识点答题模板.docx
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1、高考地理常用知识点答题模板一、河流类题目答题模板1、描述河流的水文特征流量:大小、季节变化、有无断流(取决于降水特征、雨水补给、河流面积大小);含沙量:取决于流域的植被状况;结冰期:有无、长短;水位:高低、变化特征(取决于河流补给类型、水利工程、湖泊调蓄作用);水能:与地形(河流落差大小,流速快慢)、气候(降水量的多少,径流量的大小,蒸发量的大小)有关。2、河流的水系特征:长度;流向;流域面积大小;落差大小(水能);河道曲直情况;支流多少;河流支流排列形状(扇形、树枝状)。3、河流治理原则:上游:调洪;中游:分洪、蓄洪;下游:泄洪、束水。措施上游:修水库、植树造林;中游:修水库,修建分洪、蓄洪
2、工程;下游:加固大堤,清淤疏浚河道,开挖河道。4、河流洪涝灾害的成因自然原因:水系特征(流域广,支流多;含沙量大;平原河道弯曲,水流缓慢,水流不畅。)水文特征(流经湿润地区,降水丰沛;干流汛期长,水量大。)气候特征(该年份气候异常,流域内普降暴雨,造成洪水泛滥。)人为原因:植被破坏(过度砍伐,植被破坏严重,水土流失加剧,造成流域涵养水源、调节径流、削峰补枯能力降低;泥沙入江、淤积抬高河床,使河道的泄洪能力降低。)围湖造田(泥沙淤积导致湖泊萎缩,湖泊调蓄洪峰能力下降。)5、地区缺水原因的分析与解决措施自然原因 气候:降水较少或不充沛、蒸发量大、季节分配不均;河流:地表径流量较少。人为
3、原因 用水量大:人口稠密、工农业发达; 利用不合理:利用率低、污染浪费严重。解决措施:开源:跨流域调水、修建水库、沿海地区的海水淡化,以提高供水能力。节流:减少水污染、减少浪费、提高工农业水资源利用率、限制高耗能水工业发展、发展节水农业(如:喷灌滴灌)、制定法律法规,提高人们节水意识、实行水价调节。二、区位因素类题目答题模板1、影响城市的区位因素自然因素:地形(地势平坦、土壤肥沃,便于农耕,有利于交通联系,节约建设投资,人口集中;热带地区城市分布在高原上;c.山区城市分布在河谷、开阔的低地);气候(中低纬地区温暖,沿海地区湿润);河流(供水、运输功能);资源条件。社会经济因素=交通
4、条件+政治因素+军事因素+宗教因素+科技因素+旅游因素2、商业中心、商业网点形成的区位因素便利的交通条件较强的商品生产能力、稳定的商品来源广阔的市场或经济腹地(设立原则:市场最优)3、港口建设的区位条件自然条件:水域条件:港阔水深(等深线密集,有利于停泊靠岸避风)筑港条件:陆地地质稳定、地形平坦、坡度适当(有利于安排建筑用地、港口设备)社会经济条件:经济腹地条件:经济腹地是否广阔、客货流量大小、腹地经济性质(经济腹地的广阔与否影响着客货流量;客货流量影响着港口的兴衰;腹地经济性质决定港口性质综合港、专业港等)城市依托(交通便利;为港口提供人力物力财力的支持)政策条件:对外开放地区建成自由贸易港
5、4、盐场形成的区位条件气候:气温高、降水少、多风、日照强:有利于蒸发地形:面积广阔的平坦海滩、淤泥质海岸5、渔场形成的区位条件地形:面积广阔的大陆架(阳光直射、光合作用强、饵料丰富)温带海域:气温变化大、海水上泛河口处:河流带来丰富的营养盐类洋流:(交汇流或上升流)海水上泛,带来海底营养盐类,饵料丰富6、卫星发射基地选址的区位条件自然条件:气象条件:需要天气晴朗;纬度:地球自转的线速度;地势:平坦开阔。人文条件:人口:单位面积人口密度低,地广人稀;交通:交通便利;军事:符合国防安全需要。7、汽车站选址的区位条件路况:周围道路宽阔与市内外交通联系工程量大小8、航空港选址的区位条件自然条件:地形:
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