广东东莞虎门外语 2021~2022学年上学期九年级化学第11周周末自学资料.docx

1、初三化学第11周周末自学资料 班 姓名 第一部分 基础过关一、写出下列5种常见的离子符号： 氢氧根离子 ； 硝酸根离子 ；硫酸根离子 ； 碳酸根离子 ； 铵根离子 ；二、写出下列反应的化学方程式：（1）木炭完全燃烧： ；（2）硫磺燃烧： ；（3）红磷燃烧： ；（4）铁丝燃烧： ；（5）镁条燃烧： ；（6）氢气燃烧： ；（7）电解水： ；（8）用过氧化氢溶液与二氧化锰制氧气： ；（9）加热高锰酸钾制氧气： ；（10）加热氯酸钾与二氧化锰制氧气： ；三、根据化学方程式计算的解题格式例题：加热完全分解12.25g氯酸钾，可以得到多少克氧气？1、设 ；2、写出正确的 ；3、求已知、未知物质的 ；4、列

2、 ，求解；5、 ；解 题 步 骤解 题 过 程245 9612.25g x245 9612.25g xX = 4.8g解：设生成的O2的质量为x 答：可以得到4.8g氧气。第二部分 强化练习一、选择题（ ）1在反应CH2OCOH2中，若生成物的总质量为15 g，则参加反应的水的质量为：A9 g B12 g C14 g D15 g（ ）2在反应A3B= 2C3D中，已知A和B的相对分子质量之比为78，当2.8 g A与一定量B恰好完全反应后，生成3.6 g D，则C的质量为：A9.6 g B8.8 g C6.8 g D4.4 g（ ）3化学反应A22B = 2AB中，A2与B反应的质量关系如图所

3、示，现将12 g A2和12 g B充分反应，则生成AB的质量为：A15 g B18 g C21 g D24 g（ ）4金属单质M与非金属单质硫发生的反应为2MS M2S。甲、乙两组学生在实验室分别进行该实验，加入的M和硫的质量各不相同。充分反应后，实验数据记录如表，则M的相对原子质量是：M的质量/gS的质量/gM2S的质量/g甲6.02.57.5乙7.01.57.5A.64 B56 C32 D23（ ）5可以用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法在实验室制取氧气。下列是反应生成氧气和氯化钾的质量与反应时间的关系坐标图，其中合理的是：（ ）6CaO2在渔业有广泛的应用，它与水反应的原理为aCaO2

4、bH2O= cCa(OH)2dX。向14.4 g CaO2中慢慢滴加水，反应过程中CaO2、Ca(OH)2的质量随加入水的质量变化如图所示，下列说法错误的是：A由反应可知，CaO2可以用作鱼塘增氧剂 B化学计量数c2C完全反应后，生成X的质量为3.2 g D化学方程式中a和b的比为12二、以下各题需要写出具体的解题过程：（相对原子质量：C-12 H-1 O-16 S-32 Ca-40 K-30 Cl-35.5） 7我国南海蕴藏着丰富的油气资源。工业上可用甲烷(CH4)裂解制取高质量炭黑和氢气，反应的化学方程式为CH4 C2H2，现将32 t甲烷裂解，可制得氢气的质量是多少？8我国部分城市首次使

5、用二甲醚作为公交车的燃料，有效解决了公交车冒黑烟的问题。二甲醚燃烧的化学方程式可表示为：CaHbOd(二甲醚) 3O2 2CO23H2O。请通过计算回答：（1）a_；b_；d_。（2）23 g二甲醚充分燃烧需要多少氧气？9空气与人类息息相关。（1）洁净的空气属于 (填“混合物”或“纯净物”)。（2）氧气可用于烟气脱硫工艺(如图)，图中反应的化学方程式为 ;反应物CaSO3中硫元素的化合价为 价，生成物CaSO4 读作 。（3）若有0.6 t CaSO3 参加反应，至少需要消耗多少O2？10、某校兴趣小组在实验室中完成制取氧气的实验。他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物共3.0g放入大试管中加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体物质的质量（如下表）： 反应时间/min1.01.52.02.53.0剩余固体质量/g2.552.252.102.042.04分析表中数据，完成下列问题： （1）完全反应后，生成氧气的质量为 g；（2）原混合物中氯酸钾的质量是多少？