全国通用2019届高考数学大一轮复习第七章不等式7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《全国通用2019届高考数学大一轮复习第七章不等式7.3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题学案.doc》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 通用 2019 高考 数学 一轮 复习 第七 不等式 7.3 二元 一次 简单 线性规划 问题 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 7.3 二元一次不等式 (组 )与简单的线性规划问题 最新考纲 考情考向分析 1.会从实际情境中抽象出二元一次不等式组 2.了解二元一次不等式的几何意义,能用平面区域表示二元一次不等式组 3.会从实际情境中抽象出一些简单的二元一次线性规划问题,并能加以解决 . 以画二元一次不等式 (组 )表示的平面区域、目标函数最值的求法为主,兼顾由最优解 (可行域 )情况确定参数的范围,以及简单线性规划问题的实际应用,加强转化与化归和数形结合思想的应用意识本节内容在高考中以选择、填空题的形式进行考查,难度中低档 . 1二元一次不等式表示的平面区域 (1)一般地,二元一次不等
2、式 Ax By C0 在平面直角坐标系中表示直线 Ax By C 0 某一侧所有点组成的 平面区域 我们把直线画成虚线,以表示区域 不包括 边界直线当我们在坐标系中画不等式 Ax By C0 所表示的平面区域时,此区域应 包括 边界直线,则把边界直线画成 实线 (2)对于直线 Ax By C 0 同一侧的所有点,把它的坐标 (x, y)代入 Ax By C,所得的符号都 相同 ,所以只需在此直线的同一侧取一个特殊点 (x0, y0)作为测试点,由 Ax0 By0 C 的符号 即可断定 Ax By C0 表示的是直线 Ax By C 0 哪一侧的平面区域 2线性规划相关概念 名称 意义 约束条件
3、 由变量 x, y 组成的一次不等式 线性约束条件 由 x, y 的 一次 不等式 (或方程 )组成的不等式组 目标函数 欲求 最大值 或 最小值 的函数 线性目标函数 关于 x, y 的 一次 解析式 可行解 满足 线性约束条件 的解 可行域 所有 可行解 组成的集合 最优解 使目标函数取得 最大值 或 最小值 的可行解 =【 ;精品教育资源文库 】 = 线性规划问题 在线性约束条件下求线性目标函数的 最大值 或 最小值 问题 3重要结论 画二元一次不等式表示的平面区域的 直线定界,特殊点定域: (1)直线定界:不等式中无等号时直线画成虚线,有等号时直线画成实线 (2)特殊点定域:若直线不过
展开阅读全文
链接地址:https://www.163wenku.com/p-30634.html