2022年高一“自由”主题班会ppt课件.pptx
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1、海阔凭鱼跃海阔凭鱼跃 天高任鸟飞天高任鸟飞高一(9)班“自由”主题班会飞一样的感觉、自由的感觉飞一样的感觉、自由的感觉感受自由感受自由 鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什虫子在说话似的。一切都活了,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意么。要怎么样,就怎么样,都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结
2、,一朵花也不瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它开,也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高,它若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞。若愿意长上天去,也没有人管。蝴蝶随意地飞。 - -摘自著名作家萧红的祖父的园子摘自著名作家萧红的祖父的园子你认为什么是自由?你认为什么是自由?你向往哪些方面的自由?你向往哪些方面的自由?感受自由感受自由搜索文献搜索文献 解读解读自由自由 常人认为:自由是一种摆脱束缚的自在状态;常人认为:自由是一种摆脱束缚的自在状态; 政治家认为:自由是国家赋予公民各种各样的权利;政治家认为:自由是国家赋予公民各种各样的权利;
3、马克思认为:自由是对规律必然性认识之上的对客观马克思认为:自由是对规律必然性认识之上的对客观世界的改造;是个人的全面的发展、社会的全面发展。世界的改造;是个人的全面的发展、社会的全面发展。 中国共产党将自由作为社会主义社会的核心价值追求,中国共产党将自由作为社会主义社会的核心价值追求, 鼓励人民崇尚、追求自由。鼓励人民崇尚、追求自由。 (一)(一) 学生自主选择社团(共有学生自主选择社团(共有1818个)个)军乐团军乐团敬孺剧社敬孺剧社灯谜社团灯谜社团民乐社团民乐社团走进课堂走进课堂 体验体验自由自由(二)学校社团活动课剪影(二)学校社团活动课剪影趣味实验趣味实验风筝制作风筝制作球类活动球类活
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