2.1.1倾斜角与斜率 ppt课件-新人教A版(2019)高中数学选择性必修第一册.ppt
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1、2.1.1 倾斜角与斜率 在以往的几何学习中,我们常常通过直观感知、操作确在以往的几何学习中,我们常常通过直观感知、操作确认、思辨论证、度量计算等方法研究几何图形的形状、大小认、思辨论证、度量计算等方法研究几何图形的形状、大小和位置关系,这种方法通常称为综合法本章我们采用坐标和位置关系,这种方法通常称为综合法本章我们采用坐标法研究几何图形的性质坐标法是解析几何中最基本的研究法研究几何图形的性质坐标法是解析几何中最基本的研究方法解析几何是方法解析几何是17世纪法国数学家笛卡儿和费马创立的,世纪法国数学家笛卡儿和费马创立的,它的基本内涵和方法是:通过坐标系,把几何的基本元素它的基本内涵和方法是:通
2、过坐标系,把几何的基本元素点和代数的基本对象点和代数的基本对象数数(有序数对或数组有序数对或数组)对应起来,在此基础上对应起来,在此基础上建立曲线(点的轨迹)的方程,从而把几何问题转化为代数问题,再通过代数方法研建立曲线(点的轨迹)的方程,从而把几何问题转化为代数问题,再通过代数方法研究几何图形的性质解析几何的创立是数学发展史上的一个里程碑,数学从此进人变究几何图形的性质解析几何的创立是数学发展史上的一个里程碑,数学从此进人变量数学时期,它为微积分的创建奠定了基础量数学时期,它为微积分的创建奠定了基础 本章我们将在平面直角坐标系中,探索确定直线位置的几何要素,建立直线的方本章我们将在平面直角坐
3、标系中,探索确定直线位置的几何要素,建立直线的方程,并通过直线的方程研究两条直线的位置关系、交点坐标以及点到直线的距离程,并通过直线的方程研究两条直线的位置关系、交点坐标以及点到直线的距离等类似地,通过确定圆的几何要素,建立圆的方程,再通过圆的方程研究与圆相关等类似地,通过确定圆的几何要素,建立圆的方程,再通过圆的方程研究与圆相关的问题;最后应用直线和圆的方程解决一些实际问题的问题;最后应用直线和圆的方程解决一些实际问题思考思考确定一条直线的几何要素是什么?对于平面直角坐标系中的一确定一条直线的几何要素是什么?对于平面直角坐标系中的一条直线(图条直线(图2.1-1),如何利用坐标系确定它的位置
4、?,如何利用坐标系确定它的位置?,.,.,A BAB 我我们们知知道道 两两点点确确定定一一条条直直线线 一一点点和和一一个个方方向向也也可可以以确确定定一一条条直直线线设设为为直直线线上上的的两两点点 则则就就是是这这条条直直线线的的方方向向向向量量 所所以以 两两点点确确定定一一条条直直线线可可一一点点方方向向以以归归结结为为和和一一个个确确定定一一条条直直线线. .123,(2.12),?Pl ll 在在平平面面直直角角坐坐标标系系中中 经经过过一一点点 可可以以作作无无数数条条直直线线它它们们组组成成一一个个直直线线束束 图图这这些些直直线线的的区区别别是是什什么么在平面直角坐标系中,
5、我们规定在平面直角坐标系中,我们规定水平直线的方向向右水平直线的方向向右,其他直线其他直线向上的方向向上的方向为这条直线的方向为这条直线的方向因此,这些直线的区别是它们的方向不同因此,这些直线的区别是它们的方向不同如何表示这些直线的方向?如何表示这些直线的方向?11,2.12,.xxlllllx 我我们们以以 轴轴为为基基准准轴轴正正向向与与直直线线 向向上上的的方方向向之之间间所所成成的的角角叫叫做做直直线线 的的. .图图中中直直线线 的的倾倾斜斜角角为为锐锐当当直直线线 与与 轴轴角角直直线线 的的倾倾斜斜倾倾斜斜交交角角角角相相时时为为钝钝角角,0 .0180,lx 当当直直线线 与与
6、 轴轴平平行行或或重重合合时时 我我们们规规定定它它的的倾倾斜斜角角为为因因此此 直直线线的的倾倾斜斜角角 的的取取值值范范围围为为这样,在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角,而且这样,在平面直角坐标系中,每一条直线都有一个确定的倾斜角,而且方向相同的直方向相同的直线,其倾斜程度相同,倾斜角相等线,其倾斜程度相同,倾斜角相等;方向不同的直线,其方向不同的直线,其倾斜程度不同,倾斜角不相等倾斜程度不同,倾斜角不相等因此,我们可以用倾斜角表示平面直角坐标系中一条直线的倾斜程度,也就表示了直因此,我们可以用倾斜角表示平面直角坐标系中一条直线的倾斜程度,也就表示了直线的方向线的方向121
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