江苏省泰州市海陵区2021-2022苏科版八年级下学期物理期末调研试卷及答案.docx

1、20212022学年度第二学期期末考试试卷八年级 物理注意：1物理考试时间为90分钟,满分为100分2答题卡题号范围：1-29题（分选择题和非选择题两部分）3考生须将所有答案填写在答题纸上指定区域内，在草稿纸、试卷上答题无效第一部分选择题（共24分）一、选择题（每小题4个选项中只有1个选项符合题意每小题2分，共24分）1.下列数据的估测，符合实际的是 A中学生的体重约为50NB拉断一根头发丝的力约为1.5NC用手托住两个鸡蛋的力约为10N D人站立时对地面的压强约为100Pa 2.关于粒子和宇宙，说法正确的是 A太阳不是宇宙的中心 B分子是不可再分的最小微粒C摩擦起电可产生电荷 D汤姆生发现电

2、子说明原子核是可分的 3.利用大气压“吸”的事例是A用磁铁“吸”小铁钉 B用吸管“吸”饮料 C干手搓开的新塑料袋“吸”在手上D表面光滑的两个铅块挤压后“吸”在一起4.下列关于生活现象的描述，解释错误的是 A“没有金刚钻，不揽瓷器活”-说明金刚石的硬度大 B“一个巴掌拍不响”-说明一个物体不能产生力C“破镜不能重圆”-玻璃碎片间的距离太大，分子间几乎没有引力D“磨刀不误砍柴工”-磨刀使刀的受力面积变小，从而增大压力 甲 乙第5题图 第6题图 第7题图 第8题图5将瓶口扎紧橡皮膜的空塑料瓶竖直浸没在水中，两次放在水中时的位置相同，如图所示关于橡皮膜的形变，判断正确的是A甲图向内凹、乙图向外凸，且形

3、变程度相同B两次都向内凹，且形变程度相同C甲图向内凹、乙图向外凸，但乙图形变程度更大D两次都向内凹，但乙图形变程度更大6.如图所示，力F将木块压在竖直墙面上静止，以下受力分析正确的是A力F和木块对墙压力是一对平衡力 B木块受到摩擦力和木块重力是一对平衡力C力F和木块对墙压力是一对相互作用力D木块受到摩擦力和木块重力是一对相互作用力 7.如图所示，装有常温水的玻璃瓶中密封部分空气，细玻璃管插入瓶中，整个装置密封不漏气下列关于细管中水柱液面升降情况，描述正确的是 A用力挤压玻璃瓶，液面下降B将玻璃瓶放入沸水中，液面下降C在细管管口水平吹气，液面下降 D提着玻璃瓶从山顶走到山脚，液面下降 8.如图是

4、滑雪运动员从山上滑下的情景，下列说法中正确的是A运动员弓腰降低重心可增大惯性B运动员受到惯性作用下滑速度加快C运动员加速下滑时受力不平衡D运动员穿上滑雪板可增大对雪面的压强9.根据你所学的物理知识并发挥你的想象，以下说法正确是A假如没有摩擦力，人将寸步难行B假如没有大气压，常温下的水不会沸腾 C假如没有重力，向上投出去的篮球能落回地面D假如物体不受任何力，物体将保持静止10.我国“科技兴军”建设取得了巨大的进步，如图所示下列说法正确的是甲 乙 丙 丁第10题图A甲图国产航母在海里比在河里航行时受到的浮力大B乙图国产歼20战机在空中匀速直线飞行时受力不平衡C丙图国产99式坦克安装宽大履带是为了减

5、小对地面的压强D丁图国产潜水艇是靠改变自身体积实现上浮或下潜11.将飞机机翼模型静止挂在弹簧测力计下，用电风扇对模型吹风，如图所示以下判断正确的是A吹风前机翼上方空气压强比下方小B吹风后弹簧测力计的示数比吹风前小C吹风后机翼上方空气压强比下方大D吹风后弹簧测力计的示数比吹风前大第12题图第11题图甲 乙12.完全相同的圆柱形容器内装甲、乙两种不同的液体，将物块A分别放入其中，静止时两容器中液面相平，物块A在甲液体中受到细线（质量不计）的拉力，如图所示下列判断正确的是A甲、乙两种液体的密度：甲乙B物块A在甲、乙两种液体中受到的浮力：F浮甲F乙D若剪断甲图细线，当A静止时，A在甲、乙液体中受到的浮

6、力：F浮甲F浮乙第二部分 非选择题（共76分）二、填空题（本题有8小题，每空1分，共26分）第13题图甲 乙13.如图所示，在进行酒精和水混合实验中，应选择（选填“甲”或“乙”）玻璃管，并先倒入（选填“酒精”或“水”），目的是记录将1L酒精（密度为0.8g/cm3）和1L水混合后，混合液体的密度0.9g/cm3（选填“”、“”或“=”）14.在木棒一端缠绕适量铜丝，可制作测量液体密度的密度计测量时，密度计放在被测液体中并使其处于状态将制作的密度计分别放入两个烧杯的液体中，静止时如图所示，则液体密度的大小关系为1215.利用图示装置可探究阻力对物体运动的影响，在实验的基础上为了更进一步研究物体不

7、受力时的运动状态，实验先后顺序应为（填字母符号）该实验采用的物理研究方法有控制变量法、转换法和法第15题图A B C 第14题图1216.如图是一架2.5N模型直升飞机，当它悬停在空中时，升力的施力物体是，大小是N在某次竖直快速爬升过程中，四个旋翼意外停转，请描述模型飞机接下来的运动情况：第16题图第17题图17.如图所示，“阳光动力2号”飞机翼展达72m，总质量仅与一辆小汽车相当，约为2300（填合适的单位）该飞机机身采用碳纤维蜂窝夹层材料，1 cm3质量仅为25 mg，则其密度为kg/m3，其升空原理与图中热气球（选填“相同”或“不同”）第18题图第19题图第20题图甲 乙4.505101

8、5F/Nh/cmV提纽18.用弹簧测力计缓慢沿竖直方向提起放在桌面上的物体（如图甲所示），记下弹簧测力计的提纽移动距离h和对应读数F，并描出F-h的图像（如图乙所示）由图像可知：该物体质量为kg；当距离h为5cm时，物体受到的支持力为N；当距离h为4cm时，物体受力（选填“平衡”或“不平衡”）第17题图第16题图19.小球从高处下落，弹簧被压后缩短说明力可以改变物体的，弹簧受到小球压力是由于的形变而产生的 弹簧又会将小球弹起，是因为弹簧使小球的发生改变，小球离开弹簧后仍能继续向上运动，是因为小球具有小球上升到最高点时，若一切外力都消失，则小球将保持 20.高速列车快捷便利，方便百姓出行（1）列

9、车的座位实现个性化设计，座位扶手上有凹凸不平的花纹是为了可调节靠背和座椅的设计增大人与座椅的受力面积，从而，使人感到更加舒服 （2）高速行驶的列车车厢中用细线吊着一个小球，当出现图示情景时，列车在做直线运动若列车行驶过程中突然急刹车，此时小球将向侧摆动三、解答题（本题有9小题，共50分,解答22、23题时应写出解题过程）21.（6 分）按照下列要求作图（1）图甲中木块A沿斜面向上运动，请画出木块A受到滑动摩擦力的示意图（2）图乙中小球重力为2N，请画出小球漂浮在水中时受力的示意图（3）图丙中物体M静止在水平地面时受到向右摩擦力，请画出此时物体M受到的2个弹力第21题图甲 乙 丙 M车架材料碳纤

10、维车架材料体积V/cm32500车架质量m/kg4.5整车质量m0/kg1022.（6分）碳纤维自行车的车架是用新兴材料-碳纤维材质制成的，该车相关数据见表求：（1）碳纤维车架的密度是多少g/cm3（2）若仅将车架换成铁材质，则车架的质量为多少kg整车重力将变为多少N（铁的密度为7.8103kg/m3，g取10N/kg）空载总质量m/kg360轮胎与地面的总接触面积S/cm2200总体积V/m30.823.（7分）如图所示是一辆“都市蚂蚁”概念车，这款概念车小巧实用，有利于缓解城市交通拥堵下表是该款概念车的部分主要参数该车在水平地面上匀速行驶时受到的阻力为其总重的0.2倍，g取10N/kg求：

11、（1）该车空载停在水平路面上时对水平路面的压强（2）该车载人后总质量为450kg，当其在水平路面上匀速行驶时，该车受到的牵引力；若行驶过程中该概念车不慎落入水中（假设该车密闭很好一直未进水），求载人概念车此时在水中静止时受到的浮力24.（4分）在探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩擦力大小的因素可能有：接触面所受的压力接触面的粗糙程度根据猜想设计了如图甲、乙、丙所示的实验：第24题图（1）用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与木块受到的滑动摩擦力大小相等（2）通过比较两图，可验证猜想；通过比较两图，可验证猜想（3

12、）有同学提出滑动摩擦力的大小还可能与接触面积的大小有关，于是设计了以下两种实验方案：A将木块竖直切去一半，如图丁，重复（1）的操作过程，比较图甲和图丁；B将木块侧放，如图戊，重复（1）的操作过程，比较图甲和图戊你认为合理的实验方案是（选填“A”或“B”）25.（6分）小明利用以下器材设计甲和乙两种方案测量金属球的密度，根据图示完成以下步骤.第25题图甲 乙 A B C D E F G 84.0g100.0g25.6g10102020303040405050方案甲 器材：天平、量筒、水、细线（质量和体积均不计）(1)他首先将天平放在水平桌面上，分度盘如图甲（A）所示，此时应将平衡螺母向端移动，直

13、至天平平衡(2)接着他按图甲（B）所示的方法来称量金属球的质量，其中有两个错误：用手拿砝码；(3)改正错误后，正确测出金属球的质量和体积，所用的砝码和游码位置及体积测量分别如图甲（C）和（D）所示（4）金属球的体积是cm3，密度的测量值是g/cm3方案乙 器材：电子秤、溢水杯、水、细线（质量和体积均不计）（1）用电子秤测出金属球的质量，如图乙（E）所示（2）将金属球放入溢水杯中，然后向溢水杯中注满水，测出总质量，如图乙（F）所示（3）缓慢取出金属球，再向溢水杯中补满水，测出此时总质量，如图乙（G）所示（4）金属球密度的测量值是g/cm3实验中取出金属球时会带出一些水，则金属球密度的测量值将（选

14、填“偏大”、“不变”或“偏小”）26.（4分）利用图甲压强计来探究液体内部压强的特点第26题图甲 乙 丙（1）实验前发现压强计U形管内两侧的红墨水高度不相等，接下来的操作是（2）排除故障后，将金属盒浸没于图乙水中，随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两侧液面的高度差逐渐变大，由此可知液体内部的压强与有关（3）保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示比较乙、丙两次实验，不能得出“在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大”的结论，理由是（4）为探究液体内部压强与液体密度的关系，当探头在两种不同的液体中深度相同时，发现两次实验U形管两侧液面高度差对比不明显，

15、为使高度差对比更加明显，可采取的措施是（写出一种即可）27.（5分）为探究二力平衡的条件，小明设计了如图甲所示的装置（1）实验中选用轻质硬卡片，目的是减小对实验的影响（2）为探究二力平衡时两个力的大小关系，他利用图甲装置在两侧滑轮的细线上分别都挂上1第27题图旋转一定角度 下拉一段距离甲 乙 丙个、2个、3个钩码，观察到三次实验卡片均能保持平衡接下来小明还应进行的操作是，并观察卡片的状态，从而得出二力平衡时两个力大小相等的结论（3）将图甲静止的卡片按乙、丙两种方法进行实验，这是为了探究，其中操作正确的是图（4）为探究“只有作用在同一物体上的两个力才能平衡”，在图甲进行的操作是28.（5分）小明

16、利用家中器材粗略测量大气压强的大小，带有挂钩的吸盘（直径约15mm）、电子秤（0-5kg）、刻度尺、厚玻璃板、粗糙木板、取米塑料小桶（200mL）、油桶（5L）、细绳.请帮他完成以下测量过程：第28题图（1）将吸盘沾水后紧压在（选填“厚玻璃板”或“粗糙木板”）下表面，将（选填“取米塑料小桶”或“油桶”）挂在吸盘挂钩下（如图所示虚线方框处）（2）向桶中逐渐加米粒直至吸盘，然后用电子秤测出总质量为m（3）用刻度尺测出吸盘的直径为d（4）计算出大气压强的大小，其表达式p= （用所测量的物理量符号表示）29.（7分）小明、小红和小刚三位同学利用如图甲、乙实验过程“探究影响浮力的大小因素”，其中物块M的

17、体积是80cm3第29题图甲 乙 丙A B C D E F G H 水 水 水 水 盐水水 （1）比较图甲中A、B、C三次实验可得出结论：物体受到的浮力大小与 有关；比较 三次实验可得出结论：浮力大小与浸没时的深度无关，实验中将物体浸没的目的是为了 比较 三次实验，可得出物体受到的浮力大小与液体密度有关（2）利用图乙可探究浮力的大小与排开液体所受重力大小的关系，溢水杯中先装满水，实验过程如图F、G、H所示在分析物块M所受浮力时，三人产生如下的争议：小明认为：F浮=液gV排=1.0103kg/m39.8N/kg8010-6m3=0.784N；小红认为：F浮=4N-3.2N=0.8N 小刚认为：F

18、浮=1.4N-0.7N=0.7N上述三人的观点中，正确的是 A.小明的观点 B.小红的观点 C.小刚的观点 D.三人观点都对，数据的差异来源于测量的误差（3）通过上述探究他们发现：将该物块M浸没在密度不同的液体中时，弹簧测力计示数不相同，于是他们利用图C测量结果在弹簧测力计的3.2N处标上水的密度数值为1.0，由此可将该弹簧测力计改装成一个测量液体密度的“密度秤”，如图丙所示则4N对应A处应标密度数值为 ，该“密度秤”的分度值为 g/cm320212022学年度第二学期期末考试八年级物理答案命题人：吴刚 郑伟 袁伟 审核：燕桂强 2022.06一、选择题（每题4个选项中只有1个符合题意每题2分

19、共24分）1B 2A 3B 4D 5D 6B7D 8C 9A 10C 11B 12C二、填空题（每空1分，共26分）13 乙 水 混合前水和酒精的总体积 14 竖直漂浮 G总 所以车将上浮直至静止时漂浮 （1分）（注：没有该判断过程扣1分） F浮=G总=4500N （1分） 24.（共4分）（1） 二力平衡 （2） 甲乙 甲丙 （3）B 25.（共6分）方案甲（1）右 （2）物体和砝码位置放反了 （4）10 8.4 方案乙 （4）8.75 不变26.（共4分）（1）取下橡皮管重新安装（2）深度 （3）没有控制深度相同（合理即可） （4）换两种密度差更大的液体或将U形管中换成密度更小的液体 27.（共5分）（1）卡片自重 （2）在左右两侧挂上数量不等的钩码,并多次实验（没有多次实验不给分）（3）二力平衡时两个力是否作用在同一直线 乙（4）将卡片一剪两半（合理即可）28.（共5分）（1）厚玻璃板 油桶 （2）刚好脱落 吸盘、油桶和米粒（只写出油桶和米粒也给分）（4） 4mg/d229.（共7分） （1）排开液体的体积 （写V排给分） ACD 控制排开液体的体积不变 ACE（或ADE）（2） B （3） 0 0.25