部编版四年级下册语文写景状物类文章的阅读指导（2）阅读专项训练（试题,含答案）.docx

1、写景状物类文章的阅读指导（2）练笔（一）夏日的一道靓丽“风景”韦健华在南方，一说到夏天，许多人都会自然而然地想到酷热难忍、烈日炎炎、大汗淋淋，除了初夏夜里的那满天星斗之外似乎没有什么可爱之处。然而，这炎热的夏日里却有一道容易让人忽视的美丽“风景”那就是夏天的云。清晨天刚亮时，东方就有一些薄云或是几条丝状的云，镶嵌在东方的天边，迎接着朝阳。在朝阳出来之际，这些云就变成彩云、朝霞；待朝阳出来后，这些变成朝霞的彩云衬托着朝阳就形成了一道美丽的风景一一或让朝阳从彩云中喷薄而出，或几丝彩云如绿叶陪衬红花一样，让朝阳更加美丽。渐近中午，虽然有些时候会烈日当空、晴空万里、万里无云，但仍有好些时候还会有一些丝

2、丝云”或“鱼鳞斑”这样的云，或遮住一部分阳光，或点缀了蓝天，尤其是那“丝丝云”更让人在炎热的夏天感到了“三天雨淋淋”的凉意，给人一种在“沙漠中看到绿洲”的快乐。一到下午，在东南方向的天空中常常会出现一些千姿百态、千奇百怪的云，蓝天的一隅会出现一些像棉絮、像骏马、像绵羊、像假山的云，还有一些云像树荫下的少女、摇扇的少妇、游戏的孩童，犹如辽阔的大草原上的羊群，也如古代仕女图里的仙女，让人遐想，让人欣赏！在炎热与烦躁中能欣赏到这样的美景真让人感到舒畅。傍晚的云更美! 夕阳西下，辉映着云朵形成美丽的晚霞。晚霞虽然预示着明天的晴朗，但也给人一种即将进入凉爽的夜晚的希望。因而晚霞不仅是如枫叶、红杜鹃一样的

3、颜色美与样子美，更是因为它给人一种凉快的预期而让人感到它的美。夏日的夜晚多是皓月当空、繁星满天的，但有时月夜之中也有几块淡淡的云，云朵点缀着夜空的平淡，让这夏夜的天空更美。如果夜空中布满了厚厚的云层，那人们更是喜欢得不得了，因为有这云今晚就不会那么炎热了，或者预示着明天可能是阴天。夏天还有一种很美的云一一乌云，如果在春秋和冬季看到那满天的乌云，人们总会皱上眉头，多少有些郁闷。然而夏天里一旦天上出现了乌云，人们就会感到欣喜!云生风涌，乌云的出现除了给炎热里的人们带来清凉之外，还可能带来一场雨。在炎热的夏日里，一场雨能将炎热浇灭许多，能让久旱的田间地得到滋润这就是夏日里的乌云的可爱之处、美丽之处、

4、美好之处。因为能带来快乐、希望、欣喜，因而夏季里最能让人留恋、回忆的就是这云。就是在人生美好的记忆中，这夏云也是有着比春雨、秋月、冬雪有过之而无不及的美丽。1.短文第5自然段中，主要用了什么修辞手法?请用波浪线画出。 2.短文主要是按什么写作顺序写夏天的云?请用横线将表示顺序过渡的句子连接起来。 3.本文主要是抓住夏天的云的什么特点去写的？ 4.读了这篇短文，你有什么想法? （二）庐山 小朋友，你到过庐山吗？庐山秀丽的风景一定给你留下了美好的印象。你最喜欢的也许是“险峰”，也许是“花径”，也许是“仙人洞”。而我最喜欢的却是庐山的云雾。你听了也许会发笑，云雾谁役见过，不就是迷蒙蒙一片吗？不，我所

5、见到的庐山云雾却是别具一格的。 我随爸爸妈妈来到庐山脚下，抬头向上仰望，啊，多美呀！一座座山峰好像一个个亭亭玉立的绿衣仙女，手拉着手站在那儿，笑着向游人致意。我们乘着汽车，在银蛇般的盘山公路上向上奔驰。车才行到半山腰，天忽然变得阴沉沉的，如丝的细雨便下了下来。这时，山上起了雾，到处变得迷蒙蒙一片，整个庐山好像披上了一层层薄薄的白纱，真给人一种“不识庐山真面目”的神秘感。 雾越来越大，天地像被一张巨大的纱帐笼罩住了，浓雾之中，游人虽然近在咫（zh）尺，也只听到声音而不见人影。山谷中的小溪在我们脚下流淌，“叮咚，叮咚”，小溪悦耳的歌声在山中回荡着。我向前张望，寻找它的去向，它却钻进了雾里，消失了身

6、影。浓雾使空气变得湿润而清凉。 我们来到山顶，雨过天晴。蔚蓝的天空中飘着几朵白云。我向远处看去，不禁吃了一惊，难道我是误人了仙境？那对面山上的云雾几乎把山淹没了，隐隐约约露出一点山顶。云雾好似波涛汹涌的大海，浪涛一个接一个地滚滚而来，好像要把我们吞没，真是气势磅礴，宏伟壮观。我觉得传说中的八仙随时都会出现，乘着龙船在这云海上行驶。几位年轻人看到这壮观的景色，兴奋得一蹦三跳，欢呼着，奔跑着。谁知，更有奇观在后头，转眼间，那云雾像被一种巨大的力量推动着，一阵风似地迅速向一侧移动，被它遮盖的大山立刻变得清清楚楚，以它雄伟的风姿展现在游人面前。 啊！庐山的云雾真是千变万化，奇妙莫测，令我久久不能忘怀。

7、1、联系上下文，解释下面的词语。别具一格：_ 近在咫（zh）尺：_ 2、本文采用移步换景法，看看文章从哪些角度写庐山云雾的？_ _ 3、文章题目为“庐山”，你认为合适吗？如果请你换个题目，你会用什么题目？请说出理由。_ 4、诗人苏轼游览了庐山后，写下了一首传诵千古的诗歌。请你将这首古诗写下来。_ （三）夜石林（节选）吴然游人散尽了，夕阳的风吹（拂 佛）石林。此刻，一切都安静了，安静了，石头们呼吸着晚霞里（闪动 闪烁）的星光的气息，沉默如石雕的哲学家。月亮出来的时候，它们扬起的脸庞光（茫 芒）四射。据说月亮上有许多永远冰冷的石头。是月亮上的石头向地上的石头问好吗？月光冷凉，落在一柱一柱的石头上，

8、弹跳一下，碎了，溅成满地银花。石林浸在月光里。（突然 悠然）想起一个小姑娘，想起小姑娘这样问妈妈：“夜里，石林睡觉吗？夜里，石林好玩吗？”石林忍不住笑了，可爱的小姑娘哟！这时候，虫儿们出来了。母蛐蛐叫，公蛐蛐叫。蜘蛛在月光下织网，蛛网一闪一晃地亮。一条蜈蚣从石缝里爬出来，又一条蜈 蚣从石缝里爬出来，石头们痒酥酥地，想笑，月光颤颤如花瓣。鳞甲绿亮的秤杆蛇游过来了。青蛙、癞蛤蟆、田鼠、竹鼠和松鼠，还有穿山甲、蛤蚧，还有一只灰兔跑了过去。噪鹃鸣叫起来，山斑鸠拍着翅膀。打屁虫、大刀螂、蝎蛉、金龟子们复眼（闪动 闪烁），彼此用触须、长足和气味互致晚安。跳舞的跳舞，弹唱的弹唱，每一块石头，每一茎草叶，都是

9、虫儿们的婚床和乐池。月光的瀑布（泻 泄）在石壁上。石头们身披新装，满怀（欢喜 喜悦）地让（浸透 渗透）月光的木香花、紫藤、皂（夹 荚）树、白蜡条、金竹、野玫瑰和洋槐的清香，从自己的缝隙和皱褶里流过。呵，小姑娘！你说，夜里，石林睡觉吗？你说，夜里，石林好玩吗？（选自吴然经典美文 洱海大耳朵）（1）选出括号中正确的字。吹_（拂 佛） 光_（茫 芒）四射（泻 泄）_在 皂_（夹 荚）树（2）选出括号中正确的词语。（闪动 闪烁）_的星光 （突然 悠然）_想起复眼_（闪动 闪烁） 满怀_（欢喜 喜悦）（浸透 渗透）_月光（3）仿写词语。痒酥酥（ABB）：_、_、_月光颤颤（ABCC）：_、_、_（4）文

10、章多处运用了拟人的修辞手法的好处是什么？ （5）你说，夜里，石林睡觉吗？石林好玩吗？你是从哪里感觉到的？ 答案：（一）夏日的一道靓丽“风景”1.运用了比喻的修辞手法，需要画出的句子有“因而晚霞不仅是如枫叶、红杜鹃一样的颜色美与样子美”。2.这篇短文主要是按照时间顺序写夏天的云。分别是清晨天刚亮时渐近中午一到下午傍晚的云更美夏日的夜晚。3.主要是抓住云十分美丽（靓丽）的特点来写的。4.只要围绕夏日的云很美丽（靓丽）的特点展开，表达喜爱云朵或者赞美云朵的情感即可。（二）庐山1、具有不一样或者特别的风格。形容距离非常近。”2、竖着来，探望，俯视，环视，注视；眺望，仰望，浏览，窥视3、答案不唯一，参考：庐山云雾千变万化的庐山云雾4、答案：题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。（三）夜石林（节选）（1）拂；芒；泻；荚（2）闪烁；悠然；闪动；喜悦；浸透（3）暖洋洋；亮晶晶；绿油油；喜气洋洋；白发苍苍；千里迢迢（4）作者多处运用拟人的修辞手法描写夜里的石林，使夜石林的形象显得更加生动、活泼，使文章充满美感。（5）夜里的石林不睡觉，夜里的石林非常好玩。我从第七自然段的描写中感受到的，夜里的石林，虫儿们、小动物们都出来了，唱着歌、跳着舞，非常热闹，非常好玩。