授课课件2022暑假班来了卡通风开心暑假快乐暑假班招生PPT模板.pptx
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2、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本(text)、图像(image)、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。C O N T E N T SC O N T E N T S目目 录录0 1 、 关 于 我 们0 2 、 教 师 团 队03、我们的特色0 4 、 学 生 风 采课件能够以交互方式将文本(
3、text)、图像(image)、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本(text)、图像(image)、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。PART 01关于我们快乐过暑假,安全“不放假”课件能够以交互方式将文本(text)、图像(image)、图形(graphics)、音频(audio)、动画(
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7、、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。课件能够以交互方式将文本(text)、图像(image)、图形(graphics)、音频(audio)、动画(animation)、视频(video)等多种信息,经单独或合成的形态表现出来,向教者、学者传达多层次的信息LHJ+FHX。 基础比较差,概念混淆不清 成绩在及格线徘徊 对学习没兴趣,有厌学情绪 没自信,跟不上班级的进度 掌握化学实验设计原理 解释实验现象、分析实验数据解决问题课件能够以交互方式将文本(text
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