全国版2019版高考数学一轮复习第5章数列第1讲数列的概念与简单表示法学案.doc
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《全国版2019版高考数学一轮复习第5章数列第1讲数列的概念与简单表示法学案.doc》由用户(flying)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 全国 2019 高考 数学 一轮 复习 数列 概念 简单 表示 法学 下载 _一轮复习_高考专区_数学_高中
- 资源描述:
-
1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 1 讲 数列的概念与简单表示法 板块一 知识梳理 自主学习 必备知识 考点 1 数列的定义 按照 一定顺序 排列的一列数称为数列,数列中的每一个数叫做这个数列的 项 考点 2 数列的分类 考点 3 数列的表示法 数列有三种表示法,它们分别是 列表法 、 图象法 和 解析法 考点 4 数列的通项公式 如果数列 an的第 n 项与 序号 n 之间的关系可以用一个式子来表示,那么这个公式叫做这个数列的通项公式 必会结论 1若数列 an的前 n 项和为 Sn,通项公式为 an, 则 an? S1, n 1,Sn Sn 1, n2. =【 ;精品教育资源文库 】 =
2、 2在数列 an中,若 an最大,则? an an 1,an an 1. 若 an最小,则? an an 1,an an 1. 3数列与函数的关系 数列是一种特殊的函数,即数列是一个定义在非零自然数集或其子集上的函数,当自变量依次从小到大取值时所对应的一列函数值,就是数列 考点自测 1判断下列结论的 正误 (正确的打 “” ,错误的打 “”) (1)根据数列的前几项归纳出数列的通项公式可能不止一个 ( ) (2)数列: 1,0,1,0,1,0, ? ,通项公式只能是 an 1 ? 1?n 12 .( ) (3)如果数列 an的前 n 项和为 Sn,则对 ? n N*,都有 an 1 Sn 1
3、Sn.( ) (4)若数列用图象表示,则从图象上看都是一群孤立的点 ( ) 答案 (1) (2) (3) (4) 2 课本改编 数列 1, 23, 35, 47, 59, ? 的一个通项公式 an是 ( ) A. n2n 1 B. n2n 1 C. n2n 3 D. n2n 3 答案 B 解析 由已知得,数列可写成 11, 23, 35, ? ,故该数列的一个通项公式为 n2n 1.故选 B. 3 课本改编 在数列 an中, a1 1, anan 1 an 1 ( 1)n(n2 , n N*),则 a3a5的值是( ) A.1516 B.158 C.34 D.38 答案 C 解析 由已知得 a
4、2 1 ( 1)2 2, 2a3 2 ( 1)3, a3 12, 12a4 12 ( 1)4, a4 3, 3a5 3 ( 1)5, a5 23, a3a5 12 32 34.故选 C. 4已知 f(1) 3, f(n 1) f?n? 12 (n N*)则 f(4) _. 答案 54 解析 由 f(1) 3,得 f(2) 2, f(3) 32, f(4) 54. 5 2018 山东师大附中月考 已知数列 an的前 n 项和 Sn n 1n 2,则 a5 a6 _. =【 ;精品教育资源文库 】 = 答案 124 解析 a5 a6 S6 S4 6 16 2 4 14 2 78 56 124. 6
5、 课本改编 在数列 an中, a1 2, an 1 an 1n?n 1?,则数列 an _. 答案 3 1n 解析 由题意,得 an 1 an 1n?n 1? 1n 1n 1, an (an an 1) (an 1 an 2) ? (a2 a1) a1 ? ?1n 1 1n ? ?1n 2 1n 1 ? ? ?12 13 ? ?1 12 2 3 1n. 板块二 典例探究 考向突破 考向 由数列的前几项求数列的通项公式 例 1 写出下面各数 列的一个通项公式: (1) 1,7, 13,19, ? ; (2)32, 1, 710, 917, ? ; (3)12, 14, 58, 1316, 293
6、2, 6164, ? ; (4)1,3,6,10,15, ? ; (5)3,33,333,3333, ?. 解 (1)符号问题可通过 ( 1)n 或 ( 1)n 1 表示,其各项的绝对值的排列规律为:后面的数的绝对 值总比前面数的绝对值大 6,故通项公式为 an ( 1)n(6n 5) (2)将数列统一为 32, 55, 710, 917, ? ,对于分子 3,5,7,9, ? ,是序号的 2 倍加 1,可得分子的通项公式为 bn 2n 1,对于分母 2,5,10,17, ? ,联想到数列 1,4,9,16, ? ,即数列 n2,可得分母的通项公式为 cn n2 1,因此可得它的一个通项公式为
7、 an 2n 1n2 1. (3)各项的分母分别为 21,22,23,24, ? ,易看出第 2,3,4 项的分子分别比分母少 3.因此把第 1 项变为 2 32 ,原数列可化为 21 321 ,22 322 ,23 323 ,24 324 , ? , 所以 an ( 1)n 2n 32n . (4)将数列改写为 122 , 232 , 342 , 452 , 562 , ? ,因而有 an n?n 1?2 ,也可用逐差法 a2 a1 2, a3 a2 3, a4 a3 4, a5 a4 5, ? , an an 1 n,各式累加得 an n?n 1?2 . =【 ;精品教育资源文库 】 =
展开阅读全文