2021-2022部编版五年级下册语文期末综合练习1（试题） -(含答案).docx

1、20212022学年度第二学期小学语文五年级期末综合练习一、根据拼音写字词。英国毫不ni ni( ),承认自己单方面s hu( )条约，还fng s( )地扬言：“我们要让中国成为我们英吉利的f yng( ),这样才能bin c( )中国更好地发展。”这种恬不知耻的言论简直刷新了人类的认知上限。我们虽然是个讲l mo( )的国家，但是我们的j ling( ) 绝对不会弯下,所以我们所有的战士们系紧ni ku( )，扎紧腰带，发誓要和这些强盗们见个sh yng( )，不是简单地no yng( )，而是真正的重锤出击，非灭掉他们的气焰不可。二、选择填空。（一）将下面加点字正确的读音用“”标出。（1

2、）一艘巨轮在大海上航行，高高的桅1.（A.wi B.wi）杆上白帆随风飘动。一只顽皮的猴子肆2.（A.s B.sh）无忌惮地朝着游客龇3.（A.c B.z）牙咧嘴，逗得人们哈哈大笑。（2）抽查发现，有的儿童自行车防护用链罩不合格，容易使儿童手指伸入触及，造成轧4.（A.zh B.y）伤危险。（3）李潢是清代中期著名学者，也是一位很有见地的数学家，在数学史方面很有造诣5.（A.zh B.y）。（4）在水浒传中，梁山好汉劫富济贫，仗义疏财的侠义行为给读者留下了深刻的印象，他们那种勇于冒险、爱憎6.（A.zng B.zng）分明的生活态度,的确令人自愧弗7.（A.f B.f）如。（5）西汉政治家贾谊

3、在治国方面提出：“夫8.（A.f B.f）民者，万世之本也，不可欺。”意思是天下的子民，是长远的根本原因，不可欺骗。（二）选择正确的答案。在世界文字之林中，汉字是最特别的。这学期，我们开展了“遨游汉字王国”的综合性学习活动，请根据要求完成题目。1.汉字有音形之妙。“牧”和“教”的反文旁（攵） 是“ ”的变形，小明查了查字典后，推断“”的意思是（ 9 ）A. 手持杖或鞭击打 B.放牧牛群 B. C.训导孩子做算术 D.启蒙，引导 2.汉字有谐音之趣。比如：你这答案牛头对不上马嘴，这真是（10 ）A.马背上打掌子离题（蹄）太远B.小葱拌豆腐一清（青）二白C.猪八戒拍照自找难堪（看）D.扇着扇子说话

4、疯（风）言疯（风）语3.汉字有文化之韵。不同的年龄，有不同的称呼。根据语意，下列关于年龄的称谓不正确的一组是（ 11 ）A.期颐之年的杨振宁先生，依旧不辞辛苦地为祖国地科研事业奉献着自己。B.叔叔十九岁那年，因家中发生变故，虽刚及弱冠，就承担起照顾一家人的重任。C.小英雄雨来正值豆蔻年华，虽然他年纪小，但能沉着、机智地与敌人周旋。D.这位老爷爷已年近古稀，但他还是坚持用收废品换来的钱，资助贫困山区的儿童。4.汉字有研究之乐。关于汉字的研究报告，以下说法不正确的一项是（ 12 ）A.研究报告的标题要体现研究的主要内容。B.研究报告的“资料整理”部分不一定每篇研究报告都有，可视情况而定。C.研究报

5、告有时无需写明研究目的，但要把研究方法写清楚。D.研究结论的呈现方式多种多样，可以梳理出要点，还可以根据需要插入表格、图示等，令读者一目了然。（三）某天，刘老师在办公室接待一位学生家长。那位父亲抱怨在家不敢抽烟，又试探地问在此能否抽烟，刘老师委婉幽默地拒绝了。下面的哪个选项可能是刘老师说的话？（ 13 ）A.唉，您真是损人害己啊！B.您看，这里写着“禁止吸烟”。C.先生，您的自控能力不太好啊！D.先生，您就像在家里一样好了。（四）下列各项中加点字的意思不同的一项是（ 14 ）A.冀复得兔 重复 B.吾盾之坚 坚固C.弗能应也 呼应 D.王戎不取道旁李 跆拳道（五）“白日放歌须纵酒，青春作伴好还

6、乡”中的“伴”表示两个人并肩游玩，下列图中表示“伴”的一幅是（ 15 ）（六）读字谜，请你选出谜底依次正确的一项（ 16 ）（1）人在云上走。（2）说它小，下边大，说它大，上边小。（3）一阴一阳，一短一长，一昼一夜，一热一凉。（4）遇水则清，遇日则晴，心挂情牵，有言邀请。A.会 尖 冰 月 B.伞 出 冰 青C.伞 出 明 月 D.会 尖 明 青（七）思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。关于“了解人物的思维过程”，以下说法正确的是（ 17 ）A.抓住人物当时的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以了解人物的思维过程。B.了解人物的思维过程，可以通过有感情地朗读，把自己体会到的感情表达出来

7、，加深对人物内心想法的体会。C.了解人物思维过程的同时，可以加深对课文内容的理解。D.我们在生活中遇到问题，不需要分析当时的情况，直接想办法解决。（八）对于“漫画的启示”的习作要求，下列说法有误的一项是（ 18 ）A.要看清楚漫画的内容，要看明白意味深长之处在哪里。 B.借助漫画的标题或简单的文字提示来理解漫画。C.既要写清楚漫画的内容，又要写清楚自己看过之后的思考。 D.习作时，要重点描写漫画的内容，不用联系生活中的人或事。（九）颜真卿是楷书四大家之一。右图是他的作品，从中可以看出他的字的特点是（ 19 ）A.委婉含蓄，端庄秀美。 B.筋肉丰满，浑厚有力。C.结构简省，笔画连绵。 D.行云流

8、水，挥洒自如。三、补全下列词语，挑选合适的词语填空。兴致（ ）（ ） 出（ ）划（ ） 养（ ）处（ ） 摩（ ）（ ）掌 不动（ ）（ ） 一（ ）正（ ）（ ）有（ ）竹 （ ）笑不（ ）随（ ）所（ ）当朋友遇到难题时，我会为他 ；当听到有意思的话题时，我 地参与讨论；当准备得充分时，我 地参加知识竞赛。四、按照要求，完成下面题目。1.使用修改符号在原句上修改病句。（4处错误）汉字已经有三、四千年的历史。在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，按照时间先后顺序，依次为甲骨文、金文、小篆、楷书、隶书。颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。他的楷书具有大气磅礴的特点。2.仿照例句写句

9、子。例：几十年，几百年，几千年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。（注意加点部分，根据人们对时间长短快慢的不同体验，选择一种情景进行仿写）_3.体会下面句子的表达特点，再选择一种情景写一写。例：这个体操运动员在高低杠上的动作真灵巧，就像猴子在树林中攀缘、穿行。明明放学后饿极了 雨点儿落在窗玻璃上 _五、根据所学内容填空1.人们常把女子 岁的年纪称为“豆蔻年华”。杜甫有诗曰：“酒债寻常行处有，人生七十古来稀。”后人就多依此诗，称七十岁为 。2.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“ ， ”。又誉其矛曰：“ ， ”3.梁国杨氏子九岁， 。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出，为设

10、果，果有杨梅。孔 曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“ ”4.人要知道廉耻，这样才知道什么是事是不能做的，这就是朱子语类中说的“ ， ”；人要助人为乐，当有人落难时，我们要同情他并伸出援手，正所谓“ ， ”；人不能做不义之事，因为 “ ， ”。5.惟江上之清风，与山间之明月， ， ，取之无禁，用之不竭，是造物者之无尽藏也， 。6. ， 。千里马常有，而伯乐不常有。六、整本书阅读（3分） 却说曹寨中，听得擂鼓呐喊，毛玠、于禁二人慌忙飞报曹操。操传令曰：“重雾迷江，彼军忽至，必有埋伏，切不可轻动。可拨水军弓弩手乱箭射之。”又差人往旱寨内唤张辽、徐晃各带弓弩军三千，火速到江边助射。比及号令到来，毛玠、

11、于禁怕南军抢入水寨，已差弓弩手在寨前放箭；少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。孔明教把船吊回，头东尾西，逼近水寨受箭，一面擂鼓呐喊。待至日高雾散，孔明令收船急回。二十只船两边束草上，排满箭支。孔明令各船上军士齐声叫曰：“谢丞相箭！”比及曹军寨内报知曹操时，这里船轻水急，已放回二十余里，追之不及。曹操懊悔不已。1. 以上内容是我国古典名著（ ）中的内容，后来被改编成（ ）的故事。 2.本故事中的孔明是指（ ），因为（ ）命令他赶造十万支箭，他在鲁肃的帮助下用智慧完成了任务并躲过了算计。可以看出他具有 的特点。七、阅读下面的实用类文本，完成13题。（5分）【材料一】对于劳

12、动，家长们各有说法。家长1：儿子10岁了，还不太会系鞋带。每次看他系得那么费劲，我很着急。干脆所有的鞋子都买成带粘扣的。男孩就是没有女孩那么细心，生活能力差点儿就差点儿吧。家长2：作为80后，因为有超能干的妈妈，导致我的个人生活能力很差。我倒是挺想教会孩子一些生活技能，问题是我自己也不太会做。对此我也很无奈。家长3：我觉得孩子的任务就是读书。只要学习成绩好，长大了自然有出息。至于劳动教育，对孩子没什么意义。【材料二】2022年1月到5月期间，专家在八所中小学对450名师生就学校劳动教育的实施现状进行了调查，结果如下。中小学生劳动教育的实施现状调查统计表【材料三】劳动教育对于促进学生全面发展具有

13、不可替代的作用。劳动教育可以促进学生形成勤俭节约、踏实肯干、意志坚定、团结协作的优良品质。品德修养需要在长期的社会实践中、在日常生活的点点滴滴中踏踏实实地磨炼达成。劳动可以促进学生强健体魄，引导学生在劳动中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志，形成健康身心和健全人格。劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能。劳动教育要在增长青少年的知识见识上下功夫，引导青少年在做中学，学中做，在社会劳动实践中增长见识、丰富学识、求真理、悟道理、明事理。劳动教育利于加强和改进学校美育，形成以劳育美、以美育人、以文化人的育人模式，有利于学生在劳动创造中形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力，从而提高学

14、生审美能力和人文素养。1.下列对材料一相关内容和材料三第段内容表述不正确的一项是（ ）A. 材料一列出了有关家长对劳动教育的看法与做法，意在引起大家对劳动教育的思考与关注。B. 家长2忽视孩子的劳动教育，这样做不利于培养孩子独立自主的生活能力。C. 要增长青少年的劳动知识和见识，主要靠社会劳动实践，在做中学，学中做。D. 青少年学生只有在劳动创造中才能形成发现美、体验美、鉴赏美、创造美的意识和能力。2.当前不少中小学生劳动能力较差的原因有哪些？请结合文材料一和材料二作答。 3.针对文本一中“家长3”关于劳动教育的看法是否正确？为什么？请结合材料三的内容进行回答。 八、阅读理解我们的生活不可缺少

15、像一个个活泼可爱的小精灵，跳动在方格纸上，谱出一曲曲动人的汉字之歌；像一条清澈见底的小溪，流过笔尖，顿时，一篇佳作跃然纸上。汉字，我们中华民族的汉字!汉字是我们生活中不可缺少的一部分。瞧!街头的广告牌上，眼前的书籍上，都有汉字的足迹。我爱读书，我爱写作，我更爱中国的汉字!如果没有汉字，这一切又从何谈起？从小，我就与汉字拉起了手，在那彩绘书上，汉字向我招手；在格林童话)中，汉字拉着我的手，为我诉说一个个精彩的故事；在一本本科普书上，汉字告诉我一个个精彩的故事；在一本本科普书上，汉字告诉我一个个世界奇观，对我讲述一个个科普知识，开阔我的眼界，为我的大脑“充电”。如今，我喜欢上了写作，汉字好像我的兵

16、将，乖乖地听我调遣，构成一篇篇佳作，我爱你汉字!汉字那悠久的历史也让我着迷，从甲骨文到金文，从金文到小篆、隶书、草书，从草书到我们今天使用的楷书、行书。汉字每前进一步，都凝结着中华民族的心血，汉字是中华民族凝聚的核心!每当看到熟悉的汉字，我赖以交流沟通的汉字，脑海里就会浮现出这样的句子：“中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。连缀成句，抑扬顿控。书法字体，各具特长。”这些语句在我脑海里久久回荡。1.结合短文回答汉字的演变过程是怎样的？2.为什么说汉字是我们生活中不可缺少的一部分?3.为什么说汉字是中华民族的凝聚力？4.结合本文，说一说我们能为规范使用汉字做哪些努力？短文二侯宝林妙语连珠游瀑布

17、1985年5月，相声艺术大师侯宝林在大瀑布涨水的日子里来到黄果树，人人都想亲眼一睹大师的风采。我有幸陪着侯老游览景区，一路上我除了介绍景观景点外，还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。说话间，我们到了大瀑布前象鼻岭看台，侯老突然抬手说:“停住，停住。”然后转身问我，“同志，你备有微型雨刮器吗?”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”。正不知如何作答，跟随的人群猛然大笑起来，这时我才看清他摘下了眼镜，正用镜布擦镜片上的积水呢!原来瀑布的水珠迎面扑来，打湿了眼镜，这才使候老爆出“微型雨刮器”的问题。我才回过神来，这不正是一个相声“包袱“吗?进了水帘洞，站在第一个洞窗，仰看从天而降的瀑布，一片雪白的水莲遮住

18、了洞口，我大声说，“这是水帘洞最大的洞窗。现在水大，瀑水集成一块帘布，完全把洞口蒙住了，但随着水量的变化，水帘就会随水的大小关上或打开，对面的景色一览无余。”他风趣地说，“真妙啊!这个水帘还是自动化的嘛!”侯老的“包袱”一出，又赚得一片笑声。往前走四五公尺，到了“听瀑洞”，我当即请候老听瀑布的轰隆隆水响，那轰鸣就像军乐队在打铜鼓一样，侯老说:“对的，我听见了，我的耳朵很好哦!我听到了雄伟的进行曲啦!”大家的笑声再次和瀑布声共鸣。1.联系上下文写出下面词语的意思。(1)妙语连珠:(2)一览无余:2.选文按照游览顺序，依次写了侯老行人游览了哪些景点?3.侯老问“我”要微型雨刮器，随行的人员为什么会

19、大笑起来?4.侯老说“这个水帘还是自动化的，言外之意是( ).A.水帘是遇控的 B.水帘因水量自动改变C.水帘是人为的 D.水帘因水声自动改变5.侯老说“我听到了雄伟的进行曲“又逗笑了大家，.这句话妙在哪里?九、快乐表达（25分）漫画虽然简单，但是意味深长，引发我们无限的思考。请仔细观看下面两幅漫画，任选一副写一写自己获得的启示。要求：题目自拟，书写认真，结合漫画内容，联系生活实际，写出真实感悟，字数400左右。评分标准及参考答案一、10分，每字0.5分扭捏 撕毁 放肆 附庸 鞭策 礼貌 脊梁 纽扣 输赢 挠痒二、15分。1-8每个0.5分，9-19每个1分。答案：1-5BABBB 6-10B

20、AAAA 11-15CCDDC 16-19DCDB三、补全下列词语，挑选合适的词语填空。（共6分，每个词语0.5分）兴致勃勃 出谋划策 养尊处优 摩拳擦掌 不动声色 一本正经胸有成竹 哭笑不得 随心所欲当朋友遇到难题时，我会为他 出谋划策；当听到有意思的话题时，我兴致勃勃 地参与讨论；当准备得充分时，我 胸有成竹 地参加知识竞赛。四、7分。第1小题3分，第2、3小题2分。1.（3处错误，每个1分）。参考答案：“汉字已有三、四千年的历史”中顿号去掉；“楷书”和“隶书”互换位置；“是楷书四大家”改为“是楷书四大家之一”。2. 答案非唯一，符合要求即可。3.答案非唯一，符合要求即可。如：明明放学后饿

21、极了，看到桌子上的食物，就像小白兔看到了美味的胡萝卜一样迫不及待地扑了上去。五、10分，每空0.5分1.十三四 古稀2.吾盾之坚，物莫能陷也 吾矛之利，于物无不陷也3.甚聪慧 指以示儿 未闻孔雀是夫子家禽。4.人有耻，则能有所不为 恻隐之心，仁之端也 多行不义，必自毙5.耳得之而为声，目遇之而成色 而吾与子之所共适 6.世有伯乐，然后有千里马。六、整体阅读（3分）1.三国演义 草船借箭（每空0.5）2.诸葛亮 周瑜 （各0.5分）神机妙算（言之成理即可，1分）七、阅读下面的实用类文本，完成13题。（5分）1.D2.家长对孩子生活能力培养不够重视；家长缺乏劳动教育知识；家长对劳动教育不够重视；学

22、生对劳动教育课不够重视；学校对劳动教育不够重视。（任写2条，每条1分，言之成理即可）。3.劳动教育可以提高中小学生综合素质；劳动可以促进学生强健体魄；劳动可以促进学生形成基本的生活生产劳动技能；劳动教育利于加强和改进学校美育。（任写2条，每条1分，言之成理即可）。八、阅读一：1.（3分，每个0.5，扣完为止）甲骨文、金文、小篆、隶书、草书、楷书、行书。2.（2分，能结合短文意思对即可）读书需要汉字，写作需要汉字，生活中许多事情都需要汉字。3.（2分，能结合短文意思对即可）因为中华民族所有思想的精髓，言论的精要全都由汉字记录并流传下来,并教育着后人。4. （2分，写出两项即可）说普通话、写规范字，能纠正错别字等阅读二：1. （2分）(1)妙语连珠:表示巧妙风趣的话语一个接一个(2)一览无余:表示一眼看过去，所有的景色都看见了2.（3分）象鼻岭水帘洞听瀑洞3.（2分）因为水珠打湿了侯老的眼镜，只需要用镜布擦一下，可侯老问我要“微型雨刮器”逗趣，因此大家都笑了起来。4.（1分）B5.（2分）我请侯老听瀑布的轰隆隆水声，侯老随口说出此话，他把瀑布的轰鸣声比作“雄伟的进行曲”，既形象贴切又妙趣横生，所以大家被逗笑了。九、习作（25分）一类文（25-22分）；二类文（21-19分）；三类文（18-15分）；四类文（15-11分）；五类文10分及以下。