2021-2022部编版五年级下册语文五升六暑期专项阅读训练 体会文章的思想感情（试题） -(含答案).docx

1、体会文章的思想感情（1）要点一、阅读目标阅读，是读者同作者交流思想感情的过程。阅读一篇文章之后，如果不知道作者在这篇文章里表达了怎样的思想感情，就达不到同作者交流思想感情的目的。因此，体会文章的思想感情是读懂文章的基本要求和重要能力。文章的思想感情，就是作者写这篇文章的目的。具体说是作者想通过文章的主要内容赞扬什么，批评什么，反对什么，抒发什么感情，说明什么道理等等。如果我们体会出文章的思想感情，就能对文章理解得更深刻。怎样体会文章的思想感情呢？首先要明确：不同体裁、类型的文章，作者要表达的思想感情往往不同。1.写人的文章：一般是赞扬人物的精神品质，表达对人物的某种情感。2.记事的文章：一般是

2、表达作者的人生感悟、观点，告诉人们某种道理，抒发情怀。3.写景状物类的文章：一般是表达了作者对某景物的喜爱和赞美之情，托物言志（精神、品质、人生追求等）。4.寓言、童话类的文章：一般是说明一个道理。二、方法解说体会作者表达的思想感情的具体方法有：1.通过分析文章的主要内容和重点部分体会文章的思想感情。根据主要内容提问，想一想，作者写这件（或几件）事情，目的是什么？要表现人物的什么品质、精神、情感？还是想说明什么道理？有时抓住重点段落，也可以进行提问、思考。2.抓住重点词句概括中心思想。在有些文章中往往由重点词句直接点明了文章的中心，我们把这些句子叫做中心句。还有一些文章中的重点词句蕴涵着文章的

3、中心，只要分析、理解这些句子的深刻含义，也就把握了文章的中心。学生只要在阅读理解全文的基础上，对这些重点词句适当作些补充、修改就能顺利地概括出文章的中心思想。这些重点词句常常出现在文章的开头、结尾或过渡段中。还有一些关键词句常常在文章中抒情或议论的部分。3.通过分析题目概括中心思想。我们常说文章的题目是“文眼”，而眼睛又是心灵的窗户，那么我们分析题目就能把握文章的灵魂中心。在运用以上三种方法概括中心思想时，还要注意作者写文章时的背景，这样才能更准确地把握作者的写作目的。当然体会归纳文章表达的思想感情的方法不止这些，但我们认为体会思想感情，一定要做到“设身处地去读、去想”，也就是要进入作者所描述

4、的情境之中，仔细读文章，深入思考。沉静下来，进入作者的世界，你一定行！练笔（一）分一些蚊子进来 那年夏天很热，蚊虫猖獗。从遥远的外地赶回家的第一晚，我在父母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。 在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说睡吧，剩下的话明天再说，便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡，身心里满是回到家里的自由和舒坦。 原以为这一觉足可高枕无忧：我的脚边，点了一盘“斑马”牌蚊香；不远处，还有一台运作不息的电风扇。不料，半夜还是被讨厌的蚊子叮得发痒，半梦半醒之间，脸上、身上被拍得噼啪有声。睁眼一看，那只不讲道理的手竟是自己的！ 辗转反侧中，

5、灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，用两端的帐钩挂起来，恢复了白天的样子! 正纳闷时，听见父亲疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么?” “你没听见蚊子正咬着儿子吗?”母亲压低声音，语调里竟有几分兴奋，“咱把帐子打开，分一些蚊子进来，儿子可以少受些罪” 蚊子在那一刻之后，仿佛真的都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也仿佛被冷水浸泡了一下，打了个激灵。 “分一些蚊子进来。”反复咀嚼这句话，双目仿佛都因为强光所刺而发疼，不一会儿，左眼的泪流到右眼，右眼的泪砸在枕上我在心里叫着：“妈妈!” “分一些蚊子进来。”一句平平淡淡的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不独蚊子，

6、一个慈爱的母亲随时准备与儿子分担的，还有风霜、屈辱、挫折和不幸!世界上，一切债务都可以还清，除了我们欠母亲的情！1.读完此文，你最深刻的感受是什么？ 2.文章表达了作者怎样的思想感情？_ （二）纸船印象每个人的一生都会遭遇许多事，有些是过眼云烟，倏忽即逝；有的热铁烙肤，记忆长存。有的像飞鸟掠过天边，渐去渐远；而有一些事，却像夏日的小河，冬天的落叶，像春花，也像秋草，似无所见，又非似不见。童年的许多细碎事物，大体如此，不去想，什么都没有，一旦思想起来，便历历如绘。纸船是其中之一，我曾经有过许多纸船，在童年的无三尺浪的檐下水道航行，使我幼年时的雨天时光，显得特别地亮丽充实，让人眷恋。那时，我们住的

7、是简陋的农舍，檐下无排水沟，庭院未铺柏油，一下雨，便泥泞不堪。屋顶上的雨水滴落下来，却理直气壮地在檐下汇成一道水流，水流因势而定，或急或缓，或大或小。我们在水道上放纸船游戏，花色斑斓者，形体怪异者，色派俨然者，甫径下水却遭沉没者，各色各样的纸船或列队而出，或千里单骑，或比肩齐步，形形色色，蔚为壮观。我们所得到的，是真正的快乐。这些纸船都是有感情的，因为它们大都出自母亲们的巧思和那双粗糙不堪，结着厚茧的手。母亲折船给孩子，让孩子在雨里也有笑声，这种美丽的感情要在年事稍长后才能体会出来。也许那雨一下就是十天半月，农作物都有被淋坏、淹死的可能，母亲们心里正挂记这些事，烦乱忧愁不堪，但她们仍然很平静和

8、气地为孩子折船，折成比别的孩子所拥有的还要漂亮的纸船，好让孩子高兴。童年旧事，历历在目，而今早已年过而立，自然不再是涎着脸要求母亲折船的年纪，只盼自己能以母亲的心情，为子女折出一艘未必漂亮但却坚强的禁得往风雨的船，如此，便不致愧对纸船了。1.为什么说“这些纸船都是有感情的”？ 2.文章表达了作者怎样的思想感情？_ （三）人生和信念在美国纽约，有一位年轻的警察叫亚瑟尔，在一次追捕行动中，他被歹徒的冲锋枪射中了左眼和膝盖。三个月后，当他从医院出来时，完全变了个样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙现已成了一个又跛又瞎的残疾人。纽约市政府和其他组织授予了他许许多多勋章和锦旗。纽约有线电台记者曾

9、问他：“你以后将如何面对您现在遭受到的厄运呢？”他说：“我只知道歹徒还没有被抓获，我要亲手抓住他！”他那只完好的眼睛里透露出一种令人颤栗的愤怒之光。这以后，亚瑟尔不顾任何人的劝阻，参与了抓捕那个歹徒的行动。他几乎跑遍了整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索独自一人乘飞机去了欧洲。九年后，那个歹徒终于在亚洲某个小国被抓获了，当然，亚瑟尔起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成了英雄，许多媒体称赞他是最坚强、最勇敢的人。然而半年后，亚瑟尔却在卧室里割腕自杀了。在他的遗书中，人们读到了他自杀的原因：“这些年来，让我活下去的信念就是抓住凶手现在，伤害我的凶手被判刑了，我的仇恨被化解了，生存的信念也

10、随之消失了。面对自己的伤残，从来没有这样绝望过”或许生命什么都可以缺，譬如失去一只眼睛，或者失去一条健全的腿，但就是不能失去信念。1这篇文章主要讲了一件什么事情？表达了作者什么样的思想感情？_2.从这个故事中，你受到什么启发？_答案：分一些蚊子进来1如“谁言寸草心，报得三春晖”、“可怜天下父母心”、“儿是娘的心头肉”等。 2. 表达了作者对母亲的感激，感动，感受到了母爱的伟大的思想情感。纸船印象1. 大都出自母亲的巧思和那双粗糙不堪、结著厚茧的手。母亲摺船给孩子，让孩子在雨天里也有笑声，这种美丽的感情要到年事稍长後才能体会出来。2. 体现出了作何感受到了母爱的伟大，也感谢母亲让他感受到了幸福。人生和信念1这篇文章主要讲了一件什么事情？表达了作者什么样的思想感情？一个叫亚瑟的警察依靠抓住凶手的信念顽强生存，后来凶手抓住后信念消失，自己自杀了。信念是非常关键，生命之中不能够或缺的就是生存的信念。2.从这个故事中，你受到什么启发？联系生活实际谈感受。