2021-2022部编版五年级下册语文期末专项复习 写作训练(试题)-(含答案).docx
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1、五年级下 期末复习 写作训练写作生活中,你身边一定遇到过很多人吧!为了你操心的父母、热心肠的朋友、一心为同学着想的老师、及时给予你帮助的邻居、顽皮爱捣乱的弟弟妹妹他们身上一定有很多特点,请你以“我的 ”为题,选择一两件事,写一写身边的这些人,写出他们与众不同的特点。写作生活中,谁感动、生气、伤心、兴奋的样子让你印象深刻?选择一个片段,回想一下,当时发生了什么事?事情的前因后果是什么?运用你学到的描写人物的基本方法,把这件事写下来。题目自拟。写作以“真诚”为话题,写一个发生在你身边的故事。要突出人物你的语言、动作、心理活动,中心要明确,内容要具体,要抒发总结的真情实感,不少于450字。写作在生活
2、中,有哪些事情给你以启发?平时我们搜集了很多名言警句,你觉得哪句话对你的启发最大?选择一件事或一句话来谈谈你从中获得的启示。字数不低于 400 字。写作每个人都有自己特别钟爱的东西,或许是一只小动物,或许是你养的一盆花,或许是梦寐以求的玩具小熊你的心爱之物是什么呢?写写它是什么样子的,为什么会成为你的心爱之物。写出自己的喜爱之情。要求:题目自拟,字数不少于 400 字。在你的记忆长河中,是否有一件美好的往事,让你每当回忆起来都非常快乐呢?写一写这件美好的往事,把过程写具体,写出真情实感。要求:题目自拟,字数不少于 400 字。应用文写作按要求写作。 写日记不但可以将难忘的事情记录下来,还能将自
3、己在生活中的观察有条理地呈现出来。最近你的身边发生了哪些使你印象深刻的事情?或者你最近观察到了什么现象?请选取一个,写一篇日记将它记录下来吧!要求:注意日记的格式;语句通顺;300 字左右。写作题目:那件事真让我 要求:(1)把题目补充完整。(2)确定中心,选择合适的材料,写一篇 450 字左右的记叙文。(3)文章要内容具体,语句通顺,有条理,表达真情实感。写作请你以“说说我的心里话”为题,写一篇记叙文。要求:内容具体,感情真实,语句通顺。字数 400 字以上。写作题目:我喜欢提示:孩子,我们学习了我喜欢那篇课文,相信你还有印象,你一定也有许多喜欢的事物,试着写一写吧。写完后可要认真修改!写作
4、题目:想起这件事,我就 要求:把题目补充完整。中心明确,内容具体,条理清楚,语句通顺。字数不少于 400 字。如果要写到人名或校名,用小学代替真实校名,用小丁、小刚、小芳、小英等代替自己或他人的真实姓名。写作题目:我喜欢 要求:将题目补充完整,可以是物品、人物,也可以是爱好、活动。做到条理清晰,中心明确,语句通顺。写作按要求写作。 我们经常会从生活和学习中获得启示,引发思考,如做一件小事,和同学们一起游戏,同他人的一次交谈,看到一句格言,欣赏一幅画卷都有可能会触动我们的心灵。请你以我懂得了 为题,写一篇不少于 350 字的作文。要注意把事情的经过用一定的描写方法写清楚写具体,并写出自己从中得到
5、的启发和教育。写作题目: 给我的启示提示与要求:生活就像一本书,给予我们太多的启示,选择你印象深刻的一个人,一件事,一句读书名言通过具体事例来写写对自己的启发,注意把经过写具体,把得到的启示写清楚。要求:(1)语句通顺、流畅(2)字数 400 字左右写作按要求写作。以“我有一个小小的心愿”为题,写一篇作文。要求:突出重点,句子通顺,表达自己的真情实感:350 字左右。写作按要求写作: 生活中,细心观察,你会发现有很多事物在流行,或许是一种运动,或许是一种游戏,或许是一本书请写一篇文章,写一写你在生活中与“流行”有关的经历,还可以写一写你对这种“流行”的看法。 题目自拟,400 字左右。 注意:
6、习作时请运用上你平时积累的成语、名句等。不出现真实的人名和校名。写作按要求写作。题目:令人 的一件事 要求: 将题目补充完整,可补充“激动、后悔、难忘”等; 围绕所填词语写,做到叙述清楚,内容具体,语句通顺,尽量表达出自己的真情实感,不少于 400 字。写作按要求作文。以“温暖”为题写一篇作文,注意选好事例,写出事件中人物的神态、动作、语言和心理活动。如果能写出事情发生在怎样的环境里就更好了!写作按要求作文。 读了一诺千金的故事。相信你对重诺言守信用有了更多的感悟。请你以 的诺言为题作文。你可以写记实作文,横线上可填父母、亲戚、老师、同学等熟悉的某一个人,也可以写想象作文,横线上可填春天、桂花
7、树、蜡烛、流浪狗等想象中的任何事物。 要求:把题目补充完整;语句通顺、连贯,400 字以上;要有一件典型的具体事例;真情实感。写作按要求写作。题目: ,为你点赞提示:世界真美好!我们为草船借箭中神机妙算的诸葛亮点赞,为坚持不打麻药强忍剧痛完成手术的军神刘伯承点赞,为刷子李精湛的刷浆技术点赞,也为小小年纪却机智善辩又不失礼仪的杨氏之子点赞那么在你的生活里,在你心灵的深处,还有谁值得你为他(她)点赞呢?请你先把题目补充完整,再结合典型事例,运用学过的描写人物的方法,把重点部分写具体,写出你的真情实感。字数在 400 字左右。答案1. 范文:我的妈妈 “慈母手中线,游子身上衣”每当读到这首诗,我就想
8、到了我的妈妈,想到妈妈为我做的一切。 我是一个在单亲家庭中长大的孩子。刚生下来五个月,爸爸就因一次车祸离我们而去了。是妈妈一个人含辛茹苦地把我拉扯大。为了让我幸福,妈妈总是竭尽全力满足我的要求。妈妈常说:“别人家孩子有的,咱家樾樾都得有,别人家孩子学什么,我们也学。”可这些都要钱呀!为了挣钱,妈妈开了一家理发店。没日没夜地为顾客洗头、烫头、染发。一双手整天泡在药水里。不久,那双嫩白的手就变得通红,十根手指头,肿了一圈。医生说,是过敏,叫妈妈不要接触药水。可妈妈仍坚持工作,那双手越来越难看。不仅皮肤黑一块红一块,而且皱巴巴的,三十几岁的人,手却像四十多岁的。我总是不忍看妈妈的手,因为每次看到了那
9、双手,我的心就像碎了一样。 有一年冬天,妈妈的手掌上裂开了四五道一厘米左右的口子,口子里露出了嫩红的肉来。一触摸,一定像刀割一般的疼。晚上,我看见妈妈悄悄地躲在卫生间里,给自己的手上药。她嘴角轻轻地抽动着,好似要强忍着什么。我想:那一定钻心的疼吧。妈妈不想让我察觉,每次我问她手疼吗?妈妈却若无其事地说:“劳动的手,不都是这样子吗?” 顿时,我泪如泉涌啊,妈妈,就是你这双劳动者的手,让我深深地感动,我多想握住你这为了我而受伤的手,不知这双手哪一天能停下来,歇息歇息呀。2. 范文:一件让我感到的事 在我的脑海中,有许许多多令我忘不掉的事,但有一件事却十分令我感动。 那是一个刮着冷风,下着大雨的天气
10、,我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞,极不情愿地走出家门,因为我正在看书,而且恰好看到最精彩的地方! 卖菜的是一个穿着朴素,四十多岁的阿姨。她满脸慈祥,眼角已经有了细细的鱼尾纹,黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜,问:“这些多少钱啊?”“我先称一下,请稍等。”阿姨爽快地接过白菜,转过身去拿秤。这时,我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉。我想买几个回去吃,这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法:我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳,不过,偷偷拿一个应该没什么问题吧?反正周围又没有人,我以后就不这样干了,这是唯一的一次!我做出了决定后,偷偷瞄了一眼背对着我专
11、心称菜的阿姨,飞快地拿起一个香蕉藏到了衣服里面。“好了,3块5毛。”阿姨转过身,笑眯眯地递给我装了白菜的塑料袋。我脸红了,急忙把钱递过去,转身就跑。“哎小姑娘!”身后传来阿姨的喊声。完了,被发现了!我加快速度奔跑着。尽管我使出全力,但还是被阿姨追上了!我低下头,等待责骂。“小姑娘,我还没有找你钱呢!”她喘着气,递给我一张5角纸币。我抬起头,发现她连伞都没打,淋着雨就跑来了。她脸上淌着雨水,慈爱地说:“以后可不能这么粗心哦!”说完就跑回菜摊的方向了。我愣住了,阿姨不顾大雨倾盆给我送钱,而我却此时,我的心里像打翻了的五味瓶,既感动又羞愧,我鼻子一酸。 之后,我再也没有见过那个阿姨,但她的形象一直在
12、我的心里盘旋,久久不肯散去那一刻我永远也忘不了。3. 范文:我美丽,因为我真诚 我不喜欢那些虚假的人,做样子给别人看,给自己好处。我始终相信,只有真诚才是人们之间沟通、贴近的桥梁。 记得在小学时,同学们无话不说,亲如一家人。到了毕业的时候,大家都有些舍不得,争相赠送礼物。我有一个最要好的朋友,我也想送一个礼物给他,便偷偷从家里的茶几上拿了10块钱。回到家里,妈妈说,我在茶几上放的10块钱怎么不见了。我说出了真相,妈妈说:“没关系,男孩子就应该有自己的朋友。”真诚为我赢得了父母的尊重。 有一天,我忘了关闭手机,正上着课,短信铃声响了,我害怕极了,因为学校规定不让带手机。我迅速抓住手机,一阵乱压,
13、可就是找不到关闭键。老师听见了,把手机没收了。下课后,我来到老师的办公室,告诉了她缘由:妈妈和弟弟在咸阳生活,爸爸有时要外出,没有办法和我联系,就让我带上手机。老师听后把手机递给我说:“拿去吧,我知道了,以后记着上课要关闭手机。”真诚为我赢得了老师的理解。 有一次考完试后,我和一个朋友约好,骑车在临渭区来一次环游,顺便放松一下心情。可是,一回到家里,爸爸就让我收拾东西,到富平去给奶奶过八十大寿。爸爸态度非常坚决,没办法,我就只好去了。不过,我很高兴,因为过生日的地方是一个自然生态馆,环境很不错,可以让我放松一下。回到家里,朋友的电话打了过来,我把事情的经过告诉了他。他说:“那肯定得去,我奶奶过
14、生日时我也去了。”真诚为我赢得了朋友的信任。 我相信只要人人都能真诚对待他人,生活就会变得更加简单,人间就会变得更加美好。4. 范文:这句话启发了我 今天,我读了这篇课文落花生中的一句话,让我得到了许多有用的启示。“人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人”中,有用的人是对社会、对身边的人做贡献以及帮助;“只讲体面”是指外表打扮得漂漂亮亮的,但是内心却很小气。 读了这句话,我知道了做人要做有益于社会和他人的人。相反,只讲外表而对社会和他人没有任何利益,甚至危害社会和他人的人,是不会受欢迎的,是没有存在的价值。这句话强调了人生的价值在于“有用”。 读了这句话,我的启示是看上去丝毫不起
15、眼的花生,却有着最朴实无华、默默奉献的内在美,这种美的影响,也改变了我们为人处世的准则。可见,生活中不是缺少美,而是缺少一双发现美的眼睛。同样,我们学习了落花生,不仅不要看不起外表不美,但实际有用的人,而且自己也要像落花生那样,做普普通通的人,干实实在在的事,在平凡的岗位上,为别人带去更多的好处。同时,我们也要像花生一样,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人!5. 范文我心爱的钢笔 我有一根心爱的钢笔,是我生日时妈妈送给我的,它已经陪伴了我一年的时光了。它没有华丽的外表,朴实无华,它有 14 厘米长,是黑色的,就像穿着一件黑色的衣服。打开笔盖就可以写字,直到现在,它写出的字依然
16、清晰,因为它可以多次使用。我很少用它,每次看到它时都要抚摸它那黑色的躯壳。 它是用铁做的,在冬天是摸起来会有一丝凉意,它有点重,拿起来沉甸甸的,在阳光的照射下会闪闪发亮,与太阳相映成辉,美丽极了。 我曾用它画了一幅幅画。我拿它画翠竹,是为了告诫自己做人要有节气;我拿它画草,是为了让自己学习草顽强的精神;我拿它画树,是为了让自己像树那样默默奉献;我拿它画尽管它并没有水彩笔画得好,我还是喜欢用这朴实无华的笔来画,因为从它身上,我品味着中国古老文化的韵味。 我也喜欢那它练字,因为它的肚子里有多少墨水就为我贡献多少墨水,从不吝啬。写出来的字漂亮极了,经常被妈妈表扬。 我的钢笔,你朴实无华、表里如一的品
17、质不正是我们要学习的吗?范文:美好的往事 那一方黑板承载了我美好的记忆。 “吱”空荡的教室中回响着椅子摩擦地面的声音,我站在椅子上,擦拭黑板顶部“毕业考试倒计时”的字样,白色印记逐渐消失,记忆却愈发清晰。 记忆中,语文老师曾为他穿上五颜六色的衣装。她总是用粉笔斩钉截铁的在黑板上“一泻千里”,再换不同色彩的“画笔”勾勒出知识的模样。有时,她也会将自己手中白色的“权杖”交给学生,让学生在黑板上临摹人生的形状。学生为了呼应她的风格,每每都挑选不同颜色的粉笔在黑板上移动。这样一幅五彩斑斓的画卷就浮现于眼前,把单调的生活调成丰富的色彩。这方黑板由语文老师的双手演变为生活的调色盘 记忆中,数学老师曾为他换
18、上了刀枪不入的盔甲。她优雅地转身,细细观察图示,准确地将考卷上的图案搬到黑板上。那一张张示意图犹如一座座城。我们必须攻破那座座城池。而数学老师就是那足智多谋的军师,在背后默默指引。最终,踏上战场的仍是我们。当我们回答问题时,她从不干扰我们的解题思路,而是将我们的“策略”记在黑板上,等待我们叙述完毕,再一一从中挑出漏洞。一节课后,一张崭新的未来图纸就展现于眼前,把枯燥的定理幻化成有趣的攻略。这方黑板由数学老师的巧手转换为生活的战场 记忆中,我们曾为他添上了天真烂漫的笑容。班委们曾意气风发地留下了“初一四班,再创辉煌”的运动会口号。那豪言壮语霸占着黑板的一个角落,时时刻刻提醒着我们将要出战运动会。
19、全班同学众志成城,一次次在黑板上画出理想队形。最终,我们满载而归,兴奋地在黑板上留下涂鸦,记录了成功的脚步。这方黑板由我们的妙手变为成长的记事本 望着曾与我们朝夕相处的黑板,心中除了不舍,还多了份感恩与憧憬。感谢它默默无闻地扮演我成长的见证者,憧憬着未来某个角落会有另一方黑板等待我手握三寸粉笔谱写美好记忆的和弦。 我将椅子拖回至原处,关好了门,转身向着未来前进,身后的那方黑板留在美好的记忆中,转化为我前进的动力。6. 2019 年 10 月 4 日 星期五 晴 秋天来了,今天妈妈带我来植物园写生。 秋天变魔术似的将漫山遍野的树叶纷纷染成五颜六色的了。它又卷起阵阵秋风,吹落了枝头的树叶。 拿起一
20、片铁树的叶子,只见坚硬的树柄上又分出放多细长的叶子,像一把把锋利的宝剑。要是你不小心碰它一下,准会刺得发痛,也许正是它叫铁树的原因吧! 银杏叶就更美不胜收。它好像一把小巧玲珑的宝扇。前几天来,它还是绿色的,几阵秋风,它就逐渐变黄,到现在,就变成金黄色的了。我最喜欢那掉在地上的银杏叶,你看那些叶宝宝告别了树妈妈,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,扑入大地。那金黄色的树叶在阳光下如一把碎金,为这秋色增添了绚丽的一笔。 “我言秋日胜春朝”。我觉得刘禹锡的这句话正是道出了秋天的特点。有人说,秋天是金色的,我却以为它是五彩缤纷的,它的多姿多彩远远超过了春天。7. 范文:那件事真让我感动 在我的脑海中,有许许多多令我
21、忘不掉的事,但有一件事却十分令我感动。 那是一个刮着冷风,下着大雨的天气,我接到妈妈的命令去买菜。我打着伞,极不情愿地走出家门,因为我正在看书,而且恰好看到最精彩的地方! 卖菜的是一个穿着朴素,四十多岁的妇女。她满脸慈祥,眼角已经有了细细的鱼尾纹,黑发中也夹杂着星星点点的白发。我拿起几个成色不错的白菜,问:“这些多少钱啊?” “我先称一下,请稍等。”妇女爽快地接过白菜,转过身去拿秤。这时,我看到菜摊上有我最喜欢吃的水果香蕉。我想买几个回去吃,这时才发现我的钱是买不起香蕉的!我的脑海里忽然冒出一个想法:我可以偷偷拿一个啊!我被这个想法吓了一跳,不过,偷偷拿一个应该没什么问题吧?反正周围又没有人,
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