2021-2022部编版五年级下册语文期末试卷 -(含答案).docx
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1、2021-2022学年下学期期末小学五年级 语文试卷 (考试时间:120分钟;满分100分)题 号一二三四五总 分得 分得 分评卷人一、基础知识。(共12个小题,共33分)1.看拼音,写词语。(每字0.5分,共8分) zhn xn m zha读书,可以使我们认识 的世界,可以使我们领略大自然中 欢 jn ch dun lin唱、 马飞 的自由生活;可以让我们知道 身体的重要;可以shn shng qn fn 让我们明白祖国的领土 不可 总之,读书会让我们shu y fi qin 。2给加点字选择正确的读音,打“”。(每个0.5分,共3分)擒住(qn qng) 秉持(bn bng) 抽屉(t t
2、)徘徊(hu hui) 威吓(xi h) 爱憎(zng zng)3下列加点字读音完全相同的一项是( )。(2分)A湖泊 泊船 停泊 B擂台 擂鼓 打擂C供品 串供 供耕织 D监生 监狱 监考4下列词语中有错别字的一组是( )。(2分)A赏识 镌刻 瞄准 牲畜 B痴迷 不愧 委托 由衷C慈详 屏障 调度 尊重 D驿站 纽扣 字谜 喉咙5. 对加点字词的解释错误的一项是( )。(2分) A也傍桑阴学种瓜。(旁边) B主人家,怎么不来筛酒。(斟酒)C其人弗能应也。(应答) D却看妻子愁何在。(妻子和孩子) 6下列句子中成语运用恰当的一项是( )。(2分)A贫困山区的孩子从小过着养尊处优的生活。 B怎
3、么对付老虎,武松胸有成竹。C姐姐今年上大学了,正是豆蔻年华。D钟南山满腔热血地为国为民,他的担当精神令人肃然起敬。7下列四大名著中人物与情节搭配错误的是( )。(2分)A.孙悟空三打白骨精 B.吴用智取生辰纲 C.史湘云醉卧芍药丛 D.曹操三顾茅庐8下列信息有误的一项是( )。(2分)A凉州词唐 王之涣 B三国演义明末清初 罗贯中 C两茎灯草清代 吴敬梓D威尼斯的小艇美国 马克吐温9对课文内容理解分析不正确的一项是( )。(2分)A祖父的园子一文中,平静、自由的园子在“我”的眼中是一个乐园。B从军行通过对边塞战事场景的描绘,表现了戍边战士的崇高精神。C手指中指出每个人都有十根手指,一只手上的五
4、根手指作用都一样。D. 刷子李一文中,通过描写徒弟曹小三在看师傅刷墙时的举止和心理活动,从侧面充分表现了刷子李技艺高超的特点。10下列说法不正确的是( )。(2分)A“身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹤氅,飘飘然有神仙之概。”写的是诸葛亮。B“遗民”与“遗产”中的“遗”意思相同。C研究报告一般分为问题的提出、研究方法、资料整理三个内容。D“两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在一起。”是动作描写。11.按照科学家的思维过程,下列句子按顺序排列恰当的一项是:( )(2分)科学家曾经进行过这样的试验:在大房间里张起密密的铁丝网,然后放出几只失去视力的蝙蝠。蝙蝠何来这种高明的夜视术呢?结果这
5、些盲蝙蝠在房间内飞来飞去,丝毫不触及铁丝网。后来,科学家将蝙蝠的耳朵封住,再让它们飞行。于是,科学家明白了:蝙蝠是用耳朵来“看”东西的。不料蝙蝠不仅分辨不出铁丝网,甚至在光亮的房间里也四处碰壁。A BC D12判断对错,对的在括号里打“”,错的打“”。(4分)(1)汉字已有三四千年的历史,最为典型的字体有五种。( )(2)颜真卿是宋代著名的书法家,是楷书四大家之一。( )(3)理解课文内容有难度时,可以联系上下文猜测语句的意思。( )(4)自相矛盾告诉我们要学会自卖自夸,推销自己的产品。( )得 分评卷人二、积累与运用。(共11分) (一)理解课文填空。(每空0.5分,共8分)1景阳冈是“中国
6、四大名著”之一的 的选篇,作品中涵盖了 位英雄好汉。你知道本书中写到的好汉还有 、 等。(2分)2.我们每个人内心都有一把道德标尺,知耻才能守正,正如朱子语类所说“ , ”。(1分)3.杨氏之子中,孔君平说的话是“ ”,杨氏之子的回答是“ ”,通过巧妙的对话,可以看出杨氏之子的 (1.5分)4.从军行一诗中抒情的诗句是 “ , ”;诗句“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”中“三万里河”是指 ;“五千仞岳”是指 ;(2分)5. 足下万里, ,寰宇纷呈万花筒。随着作者的足迹,我们知道了 是世界闻名的水上城市;荷兰是水之国,花之国,也是 。(1.5分)(二)修改符号修改下面一段话。(3分)在学雷锋树新
7、风活动中,学校展现了一批助人为乐的好同学。每天认真完成各科作业和语文作业后,总是耐心地帮助应病缺课的小王同学。见小波这么帮助自己,感动极了。 得 分评卷人三、语文与生活。(共6分)【材料一】2021年3月,某市全面启动了“课后服务”惠民工程,按照“普惠托管”和“个性化课程”两种模式。合理安排学生下午放学后的活动,要求百分百覆盖有需求的学生,解决家长接送孩子的难题。【材料二】某小学根据学生的兴趣爱好和年龄特点,设置了近30门个性化课程,内容丰富多彩,深受学生们的欢迎。“我的课程我做主”,学生根据自己的兴趣爱好,自主选课。据了解,有近90%的学生参与了该校的课后服务。【材料三】五(2)班对个性化课
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