2021-2022部编版五年级下册语文期末测试卷(试题)--(含答案).docx
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1、2021- -2022学年度第二学期五年级语文科(期末)测评卷 姓名: 分数: 一、看拼音,写词语(8分)二、把下列词语补充完整,并按要求写词语。(6 分)养( )处( ) 心( )胆( ) ( ) ( )起敬胸有( ) ( ) 手( )脚( ) ( ) 夜( )更1. 半信半疑(ABAC 式的词语):_、_2. 哭笑不得(含反义词的词语): _、_3.一声不吭(“一”字开头的词语):_、_三、选词填空。(2.5分)严格严肃 严守 严厉 严重李老师是一个( )的人,平时对我们要求很( ),但教育我们又很注意方法,即使我们犯了( )的错误,他也不( )地训斥,而是耐心地帮助,使我们很快地改正了错
2、误,养成了( )纪律的好习惯。四、根据要求,选择正确的答案。(10分)1.下列加点字的解释不正确的一项是( )。A. 其人弗能应也(答应) B.道旁李(道路) C.冀复得兔(再次) D. 吾盾之坚(坚固)2下列加点字读音全部正确的一项是()。A顺遂(shu)呼噜(lu)黯然(n) 伯爵(ju)B瞄准(mio) 秉性(bn) 踉跄(nin) 手腕(wn)C奔赴(f) 翻译(y) 咆哮(jio) 恶劣(l)D衣裳(shan) 蚌壳(bn) 绊倒(bn) 污秽(hu)3.下列句子中没有语病的一句是 ( )。A.平时学习是否认真努力,是在考试中取得好成绩的关键。B.最新调查显示,我国大约70%左右的青
3、少年认为“诚实守信”是做人的基本原则。C校车安全管理条例的实施,可以有效地避免校车安全事故不再发生。D.同学们应当增强自主学习的意识,及时发现并解决学习中存在的问题。4.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )。A.比赛前,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试。B.他这个人巧舌如簧,常常是无理也要强辩三分。C.她从小就过着养尊处优的生活,并不了解劳动人民生活的艰难。D.次征文比赛,我拿了一等奖。好朋友彭薇语重心长地对我说:“祝贺你!”5.下面关于汉字演变,表述不正确的一项是( )。A.汉字已经有三四千年的历史,目前所能见到的最早的成熟汉字是甲骨文。B.金文是铸刻在铜器上的文字。C.我国最早的统一的文
4、字是大篆。D.楷书字形方正,笔画规整平直。6.下面句子中的双引号的作用是( )。杀好了腰,再穿上肥腿的白裤,裤脚用鸡肠子带儿系住,露出那对“出号”的大脚!A.表讽刺 B.表特殊称谓 C.表强调 D.表特殊含义7.“有心走不快,见水装不完,长草难收拾,遇食就可餐”,这则字谜的谜底是( )。A.日 B.香 C.曼 D食8.下列选项中,填入横线上最能体现语言智慧的一项是( )。德国诗人歌德在公园散步,在一条仅能让一个人通过的小路上和一位批评家相遇了。“我从来不给蠢货让路!”批评家说。“_”歌德说完, 笑着退让到一边。A.你才是蠢货! B. 我恰恰相反。C. 你怎么不讲文明。 D.我不和你斤斤计较!9
5、.将下面的句子插入语段中,最合适的位置是( )。句子:最值得一提的是陆羽写的茶经,堪称介绍茶文化的百科全书。我国是名副其实的茶的故乡。茶的历史在我国可以追溯到很久以前,但说到普及,还是从唐朝开始的。唐代的著作中就有不少关于茶叶买卖、饮茶、品茶的内容。他也因此被誉为中国的“茶圣”。A. 之间 B. 之间 C. 之间 D. 之后10.“在我的心中,友谊是一盏灯,照亮我的灵魂;友谊是一泓清泉,_。”句中填入( )和上文的衔接最合适。A.润泽我的生命 B.染饰我的生活 C.温暖我的人生五、按要求改写句子。(6分)1.和老师的一次谈话,更加激发了我的想象力。(缩句)_2. 他的工作不如大拇指吃力。他的工
6、作比大拇指复杂。(用关联词语合成一句话)_3.例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在一旁。(改为双重否定句)_4.但要我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天?!(改为转述句)_5几十年,几百年,几千年,时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 (注意加点部分,联系生活写一写类似的体验)_ 6.请仿例句,补写句子。家是精美的相册,记录着成长的足迹;家是优美的乐章,饱含着快乐的音符; , 。六、积累与运用。(18分)1.读了中国古典四大名著,我认识了_的诸葛亮、_的武松、神通广大的孙悟空和_的林黛玉。“智多星”指的是_ 中的_(谁)。关于他的歇后
7、语有:_(3.5分)2.父母教育我们,学会做事前要先学会做人,要做一个善良的人,就要有恻隐之心,正如孟子中说的“_”。不要做坏事,否则就会像左传中所说的那样”_”。(2分)3.妈妈一本正经地对我说:“咱们咸菜烧豆腐_,如果你期末考试没考好,就像去年一样参加培训班。”我嘀咕着:“这不是外甥打灯笼_?”(2分)4.杨氏之子选自南朝刘义庆的 ,课文主要讲了_的故事,表现了男孩_的特点。(3分)5.手指一文的作者是_,从手指能联想到生活中类似的人:大拇指让人联想到_的人;食指让人联想到_的人。手指让我们让我懂得做人的道理:_。(4分)6.秋夜将晓出篱门迎凉有感的作者是宋代的_。诗句“_,_ ”表现了作
8、者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中。从军行中的诗句“_,_”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。(2.5分)7通过本学期的学习,我明白了很多道理:自相矛盾让我懂得了_。(1分)七、生活中的语文。(3分)1.校园门口的绿化区经常被踩踏,同学们觉得需要立一块牌子,提醒人们爱护花草,请从下列词语中任选4个组成句子,作为牌子上的宣传语。(1分)行人 花草 文明 爱护 踩踏 绕道 彰显 含笑 2.某年轻人外出打工,给父母写了这样一封信:“儿的生活好痛苦没有粮食多病少挣了很多钱”父母接到信后,读信时在不同的地方做了停顿,结果一个哭一个笑,你知道他们各是怎么读的吗?。(2分)(1)读后
9、哭了,是因为这么读_: (2)读后笑了,是因为这么读: 八、课内阅读。(7分) 威尼斯小艇(片段)威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟:船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱。不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度非常快,还能急转弯。两边的建筑飞一般地倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。1.威尼斯小艇有哪些特点? 读第自然段,用关键词概括。(2分)_2.画线部分运用了_的修辞手法,把小艇比作_,这样写的好处是_。(2分)3.读
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