广西壮族自治区现代文阅读汇编(试题)部编版语文五年级下册(含答案).docx
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1、广西部编版五年级下册现代文阅读汇编一、现代文阅读(2021广西宁明县教学研究与培训中心五年级期末)课内阅读。刷子李(节选)刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙,必得在凳子上坐一会儿,抽一袋烟,喝一碗茶,再刷下一面墙。此刻,曹小三借着给师傅倒水点烟的机会,那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷完,他搜索一遍,居然连一个芝麻大小的粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。当刷子李刷完最后一面墙,坐下来,曹小三给他点烟时,竟然瞧见刷子李裤子上出现一个白点,黄豆大小。黑中白,比白中黑更扎眼。完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。他怕师傅难堪,不敢说,也不敢
2、看,可忍不住还要扫一眼。这时候,刷子李忽然朝他说话:“小三,你瞧见我裤子上的白点了吧?你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?傻小子,你再仔细瞧瞧吧”说着,刷子李手指捏着裤子轻轻往上一提,那白点即刻没了,再一松手,白点又出现,奇了!他凑上脸用神再瞧,那白点原来是一个小洞!刚才抽烟时不小心烧的。里边的白衬裤打小洞透出来,看上去就跟粉浆落上去的白点一模一样!刷子李看着曹小三发怔发傻的模样,笑道:“好好学本事吧!”曹小三学徒的头一天,见到听到学到的,恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。1刷子李是一个怎样的人?请从不同角度,先用一个词概括,再写明理由。( )_( )_2主人公是刷子李,作者却用大量笔墨来写曹
3、小三,下面的理解不正确的一项是()A文章对曹小三的描写是叙事的线索。B通过描写曹小三,侧面表现了刷子李真有绝活。C曹小三只是一个徒弟,粉刷技艺差,衬托了刷子李的技艺高超。D写曹小三一波三折的心理活动,衬托了刷子李的绝活名副其实。3对选文中画线的句子,理解不正确的一项是()A刷子李的绝活,若非目睹,很难相信。B绝活是刷子李自我挑战、不断磨炼的结果。C刷子李的所言所行深深震撼了曹小三,曹小三获益多多。D曹小三领悟力极高,别人一辈子都难以领悟的他一天就明白了。4冯骥才写的俗世奇人里还写了很多像刷子李这样的奇人故事,请把他们的别号与高超技能连一连。泥人张深藏不露的船夫,功夫高,身手快如风张大力从鞋底抠
4、下一块泥巴就捏出了海张五瓢似的脑袋苏七块能举起聚合成店铺门口死沉死沉的青石大锁一阵风医术精湛,善于正骨拿环,诊金七块银元(2021广西崇左五年级期末)课内阅读。威尼斯的小艇节选威尼斯的小艇有二三十英尺长,又窄又深,有点儿像独木舟。船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月;行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇我们坐在船舱里,皮垫子软软的像沙发一般。小艇穿过一座座形式不同的石桥,我们打开窗帘,望望耸立在两岸的古建筑,跟来往的船只打招呼,有说不完的情趣。船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快,来往船只很多,他操纵自如,毫不手忙脚乱,不管怎么拥挤,他总能左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方,他总能平稳地穿过,而且速度
5、非常快,还能作急转弯。两边的建筑飞一般地往后倒退,我们的眼睛忙极了,不知看哪一处好。5文中运用_的修辞手法介绍了威尼斯小艇的样子。把小艇比作_,写出了小艇长、窄、深的特点:把小艇比作_,写出小艇两头翘起的外形特点;把小艇比作_,写出了小艇轻巧、灵活的特点。6从文中找出下列词语的近义词。灵巧( )屹立( )手足无措( )7第自然段的中心句是:_。8文中画“ ”的句子运用了什么修辞手法?这个句子是为了突出什么?_9选择恰当的关联词填空。不管总虽然但是不仅而且即使也(1)( )来往的船只很多,( )船夫依然操纵自如。(2)( )怎么拥挤,他( )能左拐右拐地挤过去。(3)( )是极窄的地方,他( )
6、能快而平稳地穿过。(4)船夫( )行船速度极快,( )能急转弯。(2020广西平果市教研室五年级期末)课内阅读。景阳冈(节选)武松见了,叫声:“呵呀!”从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山风也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不
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