2022河南中考作文审题立意及范文：留在心底的声音.docx

1、2022河南中考作文审题立意及范文：留在心底的声音作文题阅读下面的材料，根据要求写一篇议论文。(50分)（1） 生活中，声音无处不在。它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。这些声音中，最令你难忘的声音是什么？请以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。要求：表达意图明确，内容具体充实。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）信息时代，人人都可以是“发声器”，我们该如何发出自己的声音，该如何对待各种不同的发声？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文，表达你的思考。要求：观点明确，有理有据。600字左右。文中请回避与你有关的人名、校名、地名。审题立意20

2、22年河南中考作文是记叙文和议论文二选一，今天解析记叙文命题。这是一道给材料的命题作文，审题和立意难度不大。以“留在心底的声音”为题目，写一篇记叙文。“声音“是中心词，材料中说“它可以是我们听到的万物之声，也可以是我们听到或看到的各种信息。”即可以是“有声之音”，也可以是“无声之音”。具体来讲要注意以下几点：“留在心底” 很关键，说明这种声音对作者的触动很大，让作者记忆犹新。它指向过去，而非正在进行， 更不是未来之想象，这是作文的“时态”要求，要重点过去，写回忆。文章可以实写，写有声之音。比如可写由听到书声、风雨声、教诲声、音乐声等，带来的心灵冲击和审美感受；也可以虚写，写无声之音。比如将艺术

3、作品(一幅画、一首诗等)中的某些图景幻化为听觉感受，从而进入审美境界。所写声音应有感染力的，震撼力的；表现的“声音”不应该是低俗的，不健康的，对声音的感受应该是深刻的。因为命题对“声音”没有数量限制，可以是一个，可以是一种，也可以是相关联的多个或多种。当然作为六七百字的记叙文，若写成“多个”和“多种”，文章取材就会失于宽泛，从而影响文章的深度和主旨的明确表达。从主题表现上：可以表现真情挚爱，比如父母的叮嘱，朋友的鼓励；可以表现家国情怀，如，建国70周年大阅兵中那句广为流传的“这盛世如你所愿”；可以表现责任担当，如疫情中的“幸而有你，山河无恙”，洪灾中隧道下，侯师傅催促司机“快下车”；还可以是审

4、美体验，冬天的雪落声、夏天的下雨声、秋天风吹叶落声、歌曲孤勇者带给的震撼，电影金刚川带来的感动只要能抓住声音，写出真切的感受，动能撩拨起阅卷老师敏感的心弦，奏出留存在心底的声音。就是一篇优秀的考场作文。优秀作文留在心底的声音人生旅途，坎坎坷坷，一路走来，总有一首歌会一直流淌在心底，那是用生命演绎的心灵旋律。“去吗？去啊！以最卑微的梦。战吗？战啊！以最孤高的梦”每当孤勇者在耳边响起，我总热血沸腾，以至于热泪盈眶。少年爱梦，昨是今非作为一个“全面发展、语文特长”初中生，初一整学年，我依然琴棋书画不丢，舞蹈唱歌照旧，翻起心爱的红楼梦，一看就是半宿，班级“青春风采”辩论赛，我大杀四方，赢得了满堂喝彩，

5、年级“音你而起”歌手大赛，我越唱越勇，跻身三甲，学校共有五个社团，活跃着我朝气蓬勃的身影一年来，我的学业成绩一降再降，直至数学、英语跌落至泥潭，物理、化学卑微到尘埃。曾是身披甲胄、舞台中央的英雄，如今只能在黑夜中呜咽与彷徨。岁月不败，我战益坚初二是新的开始。“爱你孤身走暗巷，爱你不跪的模样，爱你对峙过绝望，不肯哭一场去吗？配吗？这褴褛的披风战吗？战啊！以最卑微的梦”，此时，孤勇者第一次在耳边响起，我知道，这正是我的战歌，将留存我的心底。从此，吃成了我青春的勋章。多少夜以继日，多少暑来寒往，每次挥汗如雨，每次暗夜彷徨，以寂寞为伍，以孤独为伴，书剑天涯路，决战青峰巅，心有鸿鹄志，自在过万山。每次考试，当我走进考场，将笔墨上膛，以考卷为疆，策马奔腾，神采飞扬，我将梦想凝聚在笔尖，用成绩来争取属于自己的荣光。第一学期，逐渐跻身中等，第二学期期中，班级前十。时光凝聚，年华成诗盛夏已满，繁叶成诗，六月如火，奋斗不息。如今我端坐在考场，雄心万丈，振翮高举，畅游八荒。窗外，是湛湛蓝天，温暖骄阳。“去吗？战啊！”一首孤勇者，是留存我心底的声音！（680字）