海天版六年级《综合实践》6.报纸板凳、茶几的制作-教案、教学设计-.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：304997

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：2

大小：39KB

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关键词：: 综合实践海天版六年级综合实践报纸板凳茶几制作教案教学设计下载 _六年级下册_海天版_综合实践_小学

资源描述：: 1、报纸板凳、茶几的制作活动目标：1、了解板凳茶几的承重原理，以及制作过程。2、根据指定的方案分组用报纸制作茶几、板凳。3、通过交流培养孩子的实践能力。学具准备：每个学生准备报纸、订书机若干。活动过程：1、引入教师：教师办公室里，各类废旧报纸堆积在地上，沙发上，办公室上，占用了不少的空间，也污染了环境，我们为什么不能改变废为宝，为废旧报纸找个出路呢？2、简单的实验设计。活动指引一：报纸强度的试验。你知道报纸的形状与他的承受力的关系吗？（1）观察：一张纸板平铺时它有多大的承重能力，此纸板变成箱子后，承重能力发生了怎样显著的变化？（2）思考与探索：现在给你一张报纸，想一想怎样改变报纸的形状以增加报
2、纸的承受能力？（3）展开活动，教师随机指导。（4）重点理解：压力与压强：压力：是指垂直压在物体表面的力。压强：是指物体单位面积受到的压力。压力和压强的关系：压力面积对压强有直接的影响，在压力不变的情况下受力面积越大，压强就越小。（5）小组讨论，制定实验方案。（6）将设计图样制成宽度15厘米左右的“板凳面”，并测量出它的承重能力。选出小组内承重能力强的“板凳面”，讨论它的承受能力最强的原因。（7）成果展示与交流。每组选出一名同学汇报并展示小组作品，选出最佳的设计方案。活动指引二：板凳茶几的制作。（1）出示收集到的板凳茶几的设计资料、照片。（2）自己设计板凳或茶几的草图。（3）小组学生讨论制作过程中需要注意的问题。（4）展示制作方法。活动指引三：谁的作品最精致（1）各小组展示作品，同时派一名同学进行解说。（2）进行承重实验以500克的矿泉水为单位重量，慢慢堆加，记载承重量。（3）进行评价。3、小结请同学们说一说这节课的收获。

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