华中师大版三年级下册《综合实践》3.我们都有一个家-教案、教学设计-县级优课(02).docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：304966

上传时间：2020-02-26

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、爱国主题班会活动目的：通过综合实践主题班会，对学生进行一次爱国主义教育。让学生明白爱国从我做起，从现在做起。课前准备：1、学生共20人，分为4组，每组5人（按组坐如果可以，可以适当减掉几名学生）；2、学生需统一着装，佩戴红领巾，每人准备几份卡纸，放在自己的桌面上；3、教师备小红旗若干枚（小组比赛时贴在黑板上）；4、课前给学生发爱国诗歌文本。活动方式：以小组为单位进行多形式的爱国比赛，教师引导，学生积极参与。活动过程：一、活动准备1、开课前，教室里播放龙的传人学生齐唱（洪亮），营造气氛；2、PPT上展示爱国主义代代传3、铃声响起教师：“上课”值日生“起立”教师“同学们好！”生“老师您好”值日生“
2、坐下”（动作一致，声音响亮，无杂音）4、教师开场（2分钟左右，由形象的生活引出抽象的爱国）师：据老师了解，上个月，少先队辅导员陈老师曾来到我们学校，和大家一起举办了一次“社会主核心价值观”的主题队会，大家还记得陈老师当时阐述了24字里的哪几个词吗？（示意学生举手）生：富强、和谐、公正爱国生：1、富强2、和谐（自由发挥）3、爱国师：好！今天我们就一起来学习爱国主义代代传的主题班会。（教师展示出PPT）二、活动伊始（一）齐说爱1、教师展示繁体版本的爱和白话文的爱，学生通过观察，发现区别；2、教师总结，愛的形成原因和蕴含的意义；（二）同说国1、师提问：看到或听到什么能让你立马联想到我们的大中国呢？2
3、、生答：国旗、国徽、国歌三、小组比赛【活动主要是分小组比赛，PPT展示每一轮的比赛内容和要求】（一）竞猜比赛看图片猜人物（考考大家中国伟人知多少）看中国名胜古迹图片，抢答说地方（二）接龙比赛1、爱国歌词接龙（小组竞赛、计时）2、爱国诗词接龙游戏比赛1、你比我猜（用肢体语言去诠释PPT上展示的词语）四、爱国举措1、谈谈你身边不爱国的表现2、谈谈你身边爱国的表现3、说说你该如何去做五、倾诉心愿每个人把自己对祖国母亲的期盼或者说愿望用便利贴写上去；然后设计形状，展示出来。六、活动落幕全班宣誓（爱国誓词）誓词：我爱你中国七、活动结束教师上台做作总结八、课程结束全班唱响爱我中华此次综合实践课我们都有一个家爱国主义班会课结束！ 3

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