浙江专版2019版高考数学一轮复习第六章数列6.1数列的概念和表示方法学案.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 6.1 数列的概念和表示方法 考纲解读 考点 考纲内容 要求 浙江省五年高考统计 2013 2014 2015 2016 2017 数列的概念和表示方法 了解数列的概念和几种表示方法 (列表、图象、通项公式 ). 了解 19(文 ), 约 5分 20,约 4分 17(文 ), 7分 13,6分 17(1)(文), 7分 22,约 3分 分析解读 1.了 解数列的表示方法 (如通项公式 ),并会求已知递推数列的通项公式 .几种基本类型的通项公式的求法在高考中常常出现 . 2.已知 Sn求 an,特别是讨论 n=1和 n2 的情形也是高考中重点考查的对象 . 3.
2、对本节知识的考查往往和其他知识相联系 ,预计 2019年高考中会有所涉及 . 五年高考 考点 数列的概念和表示方法 1.(2016浙江 ,13,6分 )设数列 an的前 n项和为 Sn.若 S2=4,an+1=2Sn+1,nN *,则 a1= ,S5= . 答案 1;121 2.(2015课标 ,16,5 分 )设 Sn是数列 an的前 n项和 ,且 a1=-1,an+1=SnSn+1,则 Sn= . 答案 - 3.(2013课标全国 ,14,5 分 )若数列 an的前 n项和 Sn= an+ ,则 an的通项公式是 an= . 答案 (-2)n-1 4.(2015课标 ,17,12 分 )S
3、n为数列 an的前 n项和 .已知 an0, +2an=4Sn+3. (1)求 an的通项公式 ; (2)设 bn= ,求数列 bn的前 n项和 . 解析 (1)由 +2an=4Sn+3, 可知 +2an+1=4Sn+1+3. 可得 - +2(an+1-an)=4an+1, 即 2(an+1+an)= - =(an+1+an)(an+1-an). 由于 an0,可得 an+1-an=2. 又 +2a1=4a1+3,解得 a1=-1(舍去 )或 a1=3. 所以 an是首项为 3,公差为 2 的等差数列 ,通项公式为 an=2n+1.(6分 ) (2)由 an=2n+1可知 =【 ;精品教育资源
4、文库 】 = bn= = = . 设数列 bn的前 n项和为 Tn,则 Tn=b1+b2+b n = = .(12分 ) 教师用书专用 (5 6) 5.(2013安徽 ,14,5分 )如图 ,互不相同的点 A1,A2,A n, 和 B1,B2,B n, 分别在角 O的两条边上 ,所有 AnBn相互平行 ,且所有梯形 AnBnBn+1An+1的面积均相等 .设 OAn=an.若 a1=1,a2=2,则数列 an的通项公式是 . 答案 an= 6.(2014广东 ,19,14分 )设数列 an的前 n项和为 Sn,满足 Sn=2nan+1-3n2-4n,nN *,且 S3=15. (1)求 a1,
5、a2,a3的值 ; (2)求数列 an的通项公式 . 解析 (1)依题有 解得 a1=3,a2=5,a3=7. (2)S n=2nan+1-3n2-4n, 当 n2 时 ,Sn-1=2(n-1)an-3(n-1)2-4(n-1). - 并整理得 an+1= (n2). 由 (1)猜想 an=2n+1,下面用数学归纳法证明 . 当 n=1时 ,a1=2+1=3,命题成立 ;当 n=2时 ,a2=22+1=5, 命题成立 ; 假设当 n=k时 ,ak=2k+1命题成立 . 则当 n=k+1时 ,ak+1= = =2k+3=2(k+1)+1, 即当 n=k+1时 ,结论成立 . 综上 ,? nN *
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