海天版三年级《综合实践》2.校园安全伴我行-教案、教学设计-(01).doc

1、 校园生活的安全教学设计 品德与社会四年级上册设计思路： 在活动的设计和组织上，引导学生通过讨论、角色扮演等方式进行学习。引导学生通过联系生活中的实例来理解学校生活安全的重要性，学会自我保护的基本方法，提高自护自救能力。让同学们通过欣赏视频、图片、老师介绍相关知识等手段，让同学们懂得学校生活安全的重要性；树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。教学目标：知识与技能：1.知道校园生活普遍会发生的安全问题及原因，了解有关校园生活安全方面的常识。2.初步具有校园生活安全防范能力和自我保护能力。过程与方法：在多种形式的活动中培养学生的观察能力，语言表达能力。情感、态度与价值观：懂得校园生活安全的重要性

2、，树立学校生活安全防范意识和自我保护意识。教学准备：1.课前让学生调查了解，找一找校园里的安全隐患。2.教具准备：平安树、平安果、相关课件。教学重点：了解校园生活中的安全隐患。教学难点：在多种形式的活动中树立安全防范意识，提高自我保护能力。教学过程：一、平安问候导入：同学们好，同学们平安，同学们平平安安！有的同学肯定会说老师今天怎样这样问好呢?其实这真的是老师和家长最期盼的愿望！愿每个孩子都平平安安。欢迎大家来到“平安校园”大课堂，今天，老师给大家带来了一位新朋友平安树。这节课她将和我们一起走进“校园生活的安全”。（师板书课题）二、慧眼看校园请看平安树带来的资料。（学生仔细看资料）学生谈观看图

3、片资料的感受。（学生谈感受）过渡：一串串让人震惊的数字，一个个令人触目惊心的案例，一场场悲剧，令一个个家庭因此而陷入了痛苦的深渊。真是安全隐患无处不在啊！那么，我们每天生活的校园都有哪些安全隐患，发生过哪些不安全的事件呢？快打开你明亮的眼睛，来说一说吧。（课件出示）小组合作：1.用一句话说一说他们在做什么？这样做对不对？你应该怎样做？2.自己认真看一看，小组内交流。学生：分组展示。（教师发放平安果）教师：拍摄课间打闹的学生，其他同学谈感受，我想对你说！ 展示：校园和谐安全的图片，大家欣赏!师小结：危险游戏不仅伤了自己，也为家长、老师带来了很大的麻烦。看来，校园生活事事要小心，处处要留神。通过这些傻事中，我们知道：安全无小事，关系你我他。五、赠送礼物从孩子们回答问题情况，不难看出作为学校的小主人，你们已经意识到安全的重要，老师很高兴，老师送你们一件礼物想知道是什么吗？（出示课件）校园安全歌，希望成为警示我们的一面“镜子”吧。学生齐读，一学生用自己的话解释安全歌，拍手读。七、延伸总结：同学们，没有比安全更重要的幸福，没有比生命更宝贵的财富。让我们把平安的种子撒播进自己的心田，切记：安全无小事，关系你我他。老师真心的希望每位学生：高高兴兴上学来，平平安安回家去。（播放祝你平安）同学们把平安果贴到平安树上。让我们把最真诚的祝福送给同学，送给老师，送给所有的人。