CPK基础知识培训课件.ppt
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- CPK 基础知识 培训 课件
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1、CPK基础知识基础知识亿能公司品管部培训教材亿能公司品管部培训教材作成:代何勇作成:代何勇計劃導向向市場導向轉化演變計劃導向向市場導向轉化演變30-50年代年代 大量生產大量生產,種類少種類少 可控制可控制 過濾不良過濾不良 50-70年代年代 大量生產大量生產,種類多種類多 不易掌控不易掌控 檢驗不良檢驗不良70年代年代 定單生產定單生產 只能預測只能預測 制造技術制造技術80年代以后年代以后 JIT 速速變不能預測變不能預測 設計設計.系統系統.習習慣慣 生產型態生產型態 市場環境市場環境 品管過程品管過程何謂統計何謂統計先看以下幾個例子先看以下幾個例子:第一組數據第一組數據: 10.15
2、 10.25 10.35第二組數據第二組數據: 10.10 10.25 10.40第三組數據第三組數據: 10.20 10.25 10.30第四組數據第四組數據: 10.05 10.25 10.45問題一問題一:它們的平均值相等嗎它們的平均值相等嗎?問題二問題二:若若SPEC定定在在10.25 0.15,它們合格嗎它們合格嗎?問題三問題三:哪一組數據比較好哪一組數據比較好?統計學統計學的定義的定義統計是數學的一個分支統計是數學的一個分支,是用來討論是用來討論如何進行資料的收集、分析、解析如何進行資料的收集、分析、解析以及大量數字資料的系統化表示以及大量數字資料的系統化表示.推行統計學的意義推行
3、統計學的意義統計的意義是從本質上了解制程或統計的意義是從本質上了解制程或樣本樣本,避開表面現象避開表面現象, 更准確、有效、更准確、有效、更迅速地進行改善或調整更迅速地進行改善或調整.SPC的基本理論是常態分配如圖的基本理論是常態分配如圖:-3-2-1+1+2+30.135%0.135%99.73%95.45%68.27%常態分配常態分配:管制過程認識的兩種錯誤或風險管制過程認識的兩種錯誤或風險:第一種錯誤第一種錯誤(Type I Error):“” 由於因為抽樣的關系由於因為抽樣的關系,會有點子出現在三個標會有點子出現在三個標准差之外准差之外,但我們會將此判定為不正常但我們會將此判定為不正常
4、,事實上並非事實上並非不正不正 常常,而系屬於而系屬於0.27%的機遇原因在外面而已的機遇原因在外面而已.第二種錯誤第二種錯誤(Type II Error):“” 如圖所示如圖所示,原群體的平均值為原群體的平均值為1,標准差為標准差為,但因為某但因為某種原因其平均值由種原因其平均值由1 2,亦即群體已經變化亦即群體已經變化,此時此時, 2這這一部分並不是我們需要的一部分並不是我們需要的,但是但是2其中一部份其中一部份(斜線部分斜線部分)仍仍然在然在1之之3范圍內范圍內,我們會判我們會判2為正常為正常,此種我們稱為第二此種我們稱為第二種錯誤種錯誤.-3+312此兩種錯誤在統計判斷時系不可避免的錯
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