高一物理《质点-参考系和坐标系》(课堂PPT)课件.ppt
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- 质点-参考系和坐标系 物理 质点 参考系 坐标系 课堂 PPT 课件
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1、第一章第一章 运动的描述运动的描述 物理学家海森堡说:“为了理解现象,首要条件是引入适当的概念,我们才能真正知道观察到了什么。”第一章 运动的描述机械运动 机械运动:物体相对于其他物体的位置变化叫机械运动,简称运动机械运动,简称运动 人类的认知规律: 运动:由浅入深由浅入深由表及里由表及里 问题问题1 1:该如何描述物体的运动呢?:该如何描述物体的运动呢? 诗人用气势磅礴来描述大河中的水流,用矫捷如燕来描述运动员轻盈的舞姿,画家用汽车后面的线条来表示风,来描述车辆的飞驰。科学家呢?科学家呢? 谁能准确描述下列物体的运动? 如:雄鹰在空中翱翔 足球的飞滚 树叶、纸张的飘落 海浪的汹涌澎湃问题问题
2、1 1:该如何描述物体的运动:该如何描述物体的运动呢?呢?问题问题1 1:该如何描述物体的运:该如何描述物体的运动呢?动呢? 难道我们真的无法描述物体的运动? 例:飞机以某速度从南京飞向北京, 研究火车在城市之间运行因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响因为飞机的大小与形状在研究的问题中影响很小很小,可忽略不计可忽略不计在物理学中为了研究的方便在物理学中为了研究的方便,可以用一个小可以用一个小点代替物体点代替物体这个有质量的点称为质点这个有质量的点称为质点 不能不能! !因为研究飞机轮胎的转动时因为研究飞机轮胎的转动时, ,飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中飞机轮胎的大小与形状在研究的问题中不
3、可忽略不可忽略. .问题提出问题提出:物体都可以看作质点吗?:物体都可以看作质点吗?结论结论1: 当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小当物体的大小与形状在研究的问题中影响很小,可可忽略不计时忽略不计时,可看成质点可看成质点问题二问题二: :大家手中的笔可不可以看成质点?大家手中的笔可不可以看成质点?结论结论2:2: 做一做:做一做:1)让笔平移一段距离;)让笔平移一段距离; 2)让笔转动起来)让笔转动起来比较两种情比较两种情况的不同况的不同思考思考(1) 研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个质研究地球绕太阳的公转能否把地球视为一个质点呢?点呢?(2) 研究地球上各处的季节变化时,能否把它
4、视为研究地球上各处的季节变化时,能否把它视为质点呢?质点呢?(3) 一列沿京沪铁路运动的火车,若研究它从上海一列沿京沪铁路运动的火车,若研究它从上海到北京的运动能否把它简化为一个质点?到北京的运动能否把它简化为一个质点?(4) 研究火车通过南京长江大桥的运动时,能否把研究火车通过南京长江大桥的运动时,能否把它简化为一个质点呢?它简化为一个质点呢? 一 质点理解:理解:质点不是实际存在的物体;质点不是实际存在的物体;质点是一个理想的物理模型;质点是一个理想的物理模型;质点是实际事物的一种近似反映,是为了研究问质点是实际事物的一种近似反映,是为了研究问题的方便而进行的科学抽象;题的方便而进行的科学
5、抽象;建立质点概念时抓住了主要因素,忽略了次要因建立质点概念时抓住了主要因素,忽略了次要因素,突出了事物的主要特征,使问题得到了简化素,突出了事物的主要特征,使问题得到了简化3)物体本身的大小对所研究的问题物体本身的大小对所研究的问题不能忽略不能忽略时时,不能不能把物体看作质点把物体看作质点,如如:研究地球的自转研究地球的自转,研究火车过桥研究火车过桥的时间的时间具体情况具体情况具体分析具体分析思考与讨论:思考与讨论: 质点和几何中的点是一回事吗?质点和几何中的点是一回事吗?1、相同点:都是没有形状和大小的点。、相同点:都是没有形状和大小的点。2、不同点:质点是实际物体的抽象,它具有、不同点:
6、质点是实际物体的抽象,它具有一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,一定的物理内涵,不仅具有物体的全部质量,而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质而且是一相对的物理概念;几何中的点没有质量,仅表示位置,而且应该绝对的小。量,仅表示位置,而且应该绝对的小。质点小结:质点小结:质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型。质点是一种科学抽象,是一种理想化的模型。质点是对实际物体的近似,这也是物理学中质点是对实际物体的近似,这也是物理学中常用的一种重要的研究方法。常用的一种重要的研究方法。一个物体能否看成质点,取决于它的形状和一个物体能否看成质点,取决于它的形状和大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟
7、大小在所研究问题中是否可以忽略不计,而跟自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大自身体积的大小、质量的多少和运动速度的大小无关。小无关。BD 3、在下列物体的运动中,可视作质点的物体有 ( ) A.从北京开往广州的一列火车 B.研究转动的汽车轮胎 C.研究绕地球运动时的航天飞机 D.表演精彩芭蕾舞演员 E.参加一百米跑竞赛的运动员在冲刺过程中 F.在斜下推力的作用下,沿水平面滑动的箱子 G.计算子弹从枪口到靶心的飞行时间 H.测量子弹船过一张薄纸的时间。 思维体操: 如何解释小孩的如何解释小孩的静止? 同样的物体,运动会不同?同一运动,如果选取的参考系不同,运动情同一运动,如果选取的参考系不同
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