海天版五年级《综合实践》6.我们的“跳蚤市场”-教案、教学设计-市级优课.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：304903

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：1

大小：30KB

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资源描述：: 1、我们的跳蚤市场教学目标：1. 通过跳蚤市场，学生体验挣钱、交易的乐趣，感受钱的来之不易。2. 在跳蚤市场活动中，学生加强团队的分工、合作意识。教学准备：课件、银行练功券、小组记账本、售卖商品（包括定价、海报等）学生课前准备：1. 以小组为单位成立跳蚤市场2. 各组组员分别整理自己闲置不用的二手书籍、玩具、学习用品等）3. 各组为商品定价，制作价格标识牌和宣传海报。教学过程：很高兴又和大家相聚在梦想教室，今天我们的主题是跳蚤市场。开始我们的交易之前，让我们先来做个游戏，积累点财富吧，我们的游戏叫做铅笔组合。一、游戏：纸币组合。女生为1块钱男生为5毛钱根据老师说的金额随意组合。二、主题活动：1、
2、下面陆老师要发布今天的任务要求了：角色：首先，请各组选出推销员，收银员，记账员各一名，其余为顾客，看清楚你都要负责些什么事情：推销员：负责售卖小组商品，介绍商品功能与价格，回答顾客问题，与顾客讨价还价。：收银员：负责保管销售款项，给顾客找零。：记账员：登记销售记录，包括商品名称，成交价格。：顾客：剩下的人员为顾客，负责到各摊位浏览与购买商品。布置一下你们的摊位，把海报贴起来，把价格标起来，让你的摊位更具吸引力。师：时间为五分钟，开始行动。2、各组的摊位都已经布置好了，那我们的跳蚤市场就准备开张了。请我们的记账员不要忘记，明确记下每一笔账，最终我们以每组销售额的高低发放今天的奖励。时间为15分钟。3、统计销售额，发放奖励，谈谈经验。

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