自由落体运动—-(新教材)新人教版高中物理必修第课件.ppt
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- 新教材 自由落体运动 新人 高中物理 必修 课件
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1、2.4自由落体自由落体运动运动 站在高层建筑物上站在高层建筑物上,让轻重不同的两个物体,让轻重不同的两个物体从同一高度同时落下,你从同一高度同时落下,你认为哪个物体下落得快?认为哪个物体下落得快? 在教室内拿两张同样大小的纸,将其中一张揉成一在教室内拿两张同样大小的纸,将其中一张揉成一个团。让纸团和另一张纸在同样的高度落下,看看哪一个个团。让纸团和另一张纸在同样的高度落下,看看哪一个下落得快?下落得快? 结合实验及生活中的结合实验及生活中的经验,讨论:什么因素影经验,讨论:什么因素影响物体下落的快慢?响物体下落的快慢?影响落体运动快慢的因素可能是影响落体运动快慢的因素可能是空气阻力空气阻力的作
2、用。的作用。亚里士多德 亚里士多德认为物体下落的快慢跟它的轻重有亚里士多德认为物体下落的快慢跟它的轻重有关,关,重的物体下落得快。重的物体下落得快。 物体下落的运动是司空见惯的,但人类对它的认识物体下落的运动是司空见惯的,但人类对它的认识却经历了差不多两千年的时间。最早研究这个问题的,大却经历了差不多两千年的时间。最早研究这个问题的,大概要算古希腊学者亚里士多德了。概要算古希腊学者亚里士多德了。树树叶叶石石头头一、自由落体运动一、自由落体运动伽利略 例如,假定一块大石头的下落速度为例如,假定一块大石头的下落速度为8,一块小石头,一块小石头的下落速度为的下落速度为4,当把两块石头捆在一起时,大石
3、头会被,当把两块石头捆在一起时,大石头会被小石头拖着而变慢,整个物体的下落速度应该小于小石头拖着而变慢,整个物体的下落速度应该小于8; 伽利略认为,根据亚里士多德伽利略认为,根据亚里士多德“重重的物体下落得快的物体下落得快”的论断,会推出相互的论断,会推出相互矛盾的结论。矛盾的结论。v=8m/sv=4m/s4v8 这种相互矛盾的结论,说明亚里士多德这种相互矛盾的结论,说明亚里士多德“重的物体下重的物体下落得快落得快”的看法是错误的。的看法是错误的。 但是,把两块石头捆在一起后,整个物体比大石但是,把两块石头捆在一起后,整个物体比大石头要重,因此整个物体下落的速度应该比头要重,因此整个物体下落的
4、速度应该比8还要大。还要大。4v8m/s那么,轻重不同的物体下落的情况到底怎样?下面那么,轻重不同的物体下落的情况到底怎样?下面我们一起来做个比较精细的实验,仔细研究一下。我们一起来做个比较精细的实验,仔细研究一下。轻重不同的物体下落快慢的研究轻重不同的物体下落快慢的研究抽成真空抽成真空 甲,一个两端封闭的玻璃管甲,一个两端封闭的玻璃管(也称牛也称牛顿管顿管),其中一端有一个开关,玻璃管,其中一端有一个开关,玻璃管可以与外界相通。把质量不相同的铁片可以与外界相通。把质量不相同的铁片和羽毛放到玻璃管中,玻璃管竖直放置和羽毛放到玻璃管中,玻璃管竖直放置,让铁片和羽毛从玻璃管上方同时开始,让铁片和羽
5、毛从玻璃管上方同时开始下落,观察物体下落的情况。下落,观察物体下落的情况。 乙,把玻璃管里的空气抽出去,再乙,把玻璃管里的空气抽出去,再次观察物体下落的情况。次观察物体下落的情况。有空气有空气结论:轻的物体和重的物体下结论:轻的物体和重的物体下落得同样快。落得同样快。 在现实生活中人们在现实生活中人们之所以看到物体下落的之所以看到物体下落的快慢不同,是因为空气快慢不同,是因为空气阻力的影响。阻力的影响。如果没有如果没有空气阻力,所有物体下空气阻力,所有物体下落的快慢都一样。落的快慢都一样。1 1、定义:、定义:物体只在重力作用下,从静止开始下落的运物体只在重力作用下,从静止开始下落的运动叫自由
6、落体运动。动叫自由落体运动。2 2、特点:、特点: 从静止开始下落,即初速度从静止开始下落,即初速度v0为零。为零。只受重力。只受重力。 在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可在有空气的空间,如果空气阻力的作用比较小,可以忽略,物体的下落可以近似看作自由落体运动。以忽略,物体的下落可以近似看作自由落体运动。自由落体运动自由落体运动自由落体运动 【新教材】新人教版高中物理必修第一册上课课件自由落体运动 【新教材】新人教版高中物理必修第一册上课课件 由上面的实验我们可以看到,自由落体运动是加速运由上面的实验我们可以看到,自由落体运动是加速运动。那么,它的加速度在下落过程中是否变化呢?动。那么
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