蒙教版三年级下册《综合实践》十二、探究学做奶食品-教案、教学设计-.docx
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第二课饮食民俗教学目标: 了解蒙古族饮食民俗的特点。 2、激发学生热爱民族美食 教学准备:多媒体课件教学过程:1、 导入 1、播放-我从草原来歌曲 师:在这悠扬的歌曲声中,让我们继续走进蒙古民族的生活,去了解他们,感受他们丰富多彩的具有独特风味的饮食民俗。(板书课题) 设计意图:激发学生学习兴趣2、 学习新课,了解各种美食 1、出示奶食品图片 问:见过吗?好吃吗?对这些美味大家又有多少了解呢?出示问题-蒙古族传统奶食品有哪些种类?看看书的第9页内容你们就都知道了。 2、学生自主阅读-神圣纯洁的白食 3、学生汇报阅读所得 师:蒙古族除了这些白食,还有特别出名的食品,用他们的语言说的话就是-乌兰伊德,也就是红食。 1、出示红食图片、指名介绍全羊、手扒肉。(提示以导游的身份介绍) 2、师:四川人有腊肉,蒙古族有肉干。师介绍宝日其。 师:出示紫食图片 3、小组学习爽口营养的紫食,汇报炒米怎么做。 师:吃完美食,现在我们一起来喝喝饮品。你们想喝奶茶、还是米茶?还有面茶,也许艾日格或者澈格更解暑还抗饿。相机介绍各饮品。 4、最后来一盘自然生态的青食。师生齐读课文最后一部分。3、 总结 1、出示资料,了解更多饮食习俗 2、说说自己收集的当地的饮食习俗和礼仪等。 3、小结本节课内容
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