设计素描的创意与表现方法课件.ppt

1、TSINGHUA UNIVERSITY PRESS设 计 素 描 第一节 设计素描与创意思维 第四章第四章 意意 01 从某种角度上来说，视觉思维独创性是从一个旧内容发现一个或多个新形式的能力，是从一个旧主题发掘出新概念的能力。因此，艺术设计专业的学生必须亲身感受、换位思考、深入生活，学会采用新的观察方法分析熟知的事物，从而创造出具有个性和魅力的画面。作者 斯坦贝克作者 斯坦贝克 024.1.1 4.1.1 创意思维的方式创意思维的方式 创意思维是采用新颖、独特的方式来解决问题的思维形式，设计师在创意过程中按照一定规律进行创造性思维活动，创意思维一般包括扩散思维、逆向思维等形式，在设计素描训练

2、中，它应用得非常广泛。作者 白杨作者 张黎 034.1.1 4.1.1 创意思维的方式创意思维的方式作者 曾坤作者 周佛婷 044.1.1 4.1.1 创意思维的方式创意思维的方式作者 刘丹枫作者 戴萍萍 054.1.1 4.1.1 创意思维的方式创意思维的方式作者 张丹丹作者 李婷婷 064.1.1 4.1.1 创意思维的方式创意思维的方式作者 达利 074.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法 联想和想象是创意表现的基础，联想是指由一个事物联想到另一个事物的心理过程。客观事物之间是通过各种方式相互联系的，这种联系可以找出表面似乎豪无关系的事物之间内在的关联性

3、。联想可分为虚实联想、接近联想、类似联想、对比联想、因果联想。想象是比联想更为复杂的一种心理活动，这种心理活动能在原有感性形象的基础上创造出新的形象。它的构思自由而奇特，但它不能离开要表达的主题思想。中国传统文化中有许多利用想象塑造出的形象。 在创意素描训练中，联想和想象是创意表现的基础，它们还有许多具体表现手法。 08正负形 即所描绘物象的轮廓线之间相互成为对方的一部分，彼此相互借用、相互衬托、相互依存，反映出两种不同的物形。 4.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法作者 翟晓佩 09影构造型 客观物体在光线作用下，产生了异常变化的阴影，呈现出与原物象不同的造

4、型，为设计提供了广阔的创意空间。在设计素描练习中，可以借用影子投射到背景上时的各种可能作创意表现。4.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法作者 李莉 10形态转换 是指在保持事物的基本特征的前提下，物体中的某一部分被其它造型替换，可以是部分造型的转换，也可以是物象表面材质的转换，还可以改变原有物象空间的大小，使它的空间发生转换，如图。这种新形象虽出现了“张冠李戴”悖谬的情形，但却因此表达了画面创意的主题思想，更加强了视觉传播感染力。4.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法 作者 赵世琼 114.1.2 4.1.2 设计素描的创意与

5、表现方法设计素描的创意与表现方法学生作品 12超现实主义表现 超现实主义是二十世纪初期西方的一种文艺思潮,它是由达达主义发展而来的。在设计素描的训练中，经常应用到超现实主义表现手法，它是用较为写实的手段描绘用肉眼看不见或根本不存在的事物，例如描绘蚂蚁的“美指甲”、三千年后的上海滩、某个经外星人洗礼的地球城市等。 4.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法学生作品 134.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法作者 刘成凯 144.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法作者 李文亮 15错觉空间 是指突破客

6、观事物存在的透视原理，物象形态的存在规律，利用平面的局限性和视觉的错觉来表达画面的空间，或利用形与形之间不可能的相互存在来表达空间的错乱和虚幻感受。错觉空间的造型具有相互矛盾、相互对立、相互排斥的特点。 4.1.2 4.1.2 设计素描的创意与表现方法设计素描的创意与表现方法作者 刘胜前 16通感 “通感是指感觉经验之间的相互沟通与转化，人的各种感觉器官有各自的功能，各个感官不是孤立的，他们的功能领域也不是彼此绝缘的，而是相通的。 因此人在观察接触外界事物时，外界事物作用于人的各种感官，是能彼此打通的，艺术家描绘的艺术形象作用于观众的各种感官，其感受彼此打通。这种现象在修辞学上称为“联觉”即感

7、觉的转移，在心理学上就称 为“通感。” 在现代设计作品中，往往是视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感共同作用于观众，与观众的距离近了，而且产生了设计作品与观众的互动。4.1.3 4.1.3 设计素描的五感创意表现设计素描的五感创意表现通感 “通感是指感觉经验之间的相互沟通与转化，人的各种感觉器官有各自的功能，各个感官不是孤立的，他们的功能领域也不是彼此绝缘的，而是相通的。 因此人在观察接触外界事物时，外界事物作用于人的各种感官，是能彼此打通的，艺术家描绘的艺术形象作用于观众的各种感官，其感受彼此打通。这种现象在修辞学上称为“联觉”即感觉的转移，在心理学上就称 为“通感。” 在现代设计作品中，往往是

8、视觉、听觉、触觉、味觉、嗅觉五感共同作用于观众，与观众的距离近了，而且产生了设计作品与观众的互动。 174.1.3 4.1.3 设计素描的五感创意表现设计素描的五感创意表现作者 卜俊恩作者 周淑婷 第二节 意向图式 第四章第四章 意意 18 意象意象就是寓“意”之“象”，就是用来寄托主观情思的客观物象。就是客观物象经过诗人的感情活动而创造出来的独特形象，是一种富于更多的主观色彩、迥异于生活原态而能为人所感知的具体艺术形象。 意象造型意象造型，是指生活中的自然物象或记忆中的形象经过作者的想象、意念和情感融合，被赋予新的寓意或改造成新的形象。客观物象的意象组合是指作者根据客观物象，组合自身感受及造

9、型观念进行的再创造，使主观情感认识与客观物象实现统一。 意象创作意象创作要求作画者更多地把握画面的形式美感，在日常的练习中，我们可以选择将一些平时司空见惯的事物纳入画面，在创作时追求依托造型规律而生的新的画面逻辑秩序。 19 Jacek Yerka作品作品 20 Jerry N. Uelsmann 作品 Jerry N. Uelsmann 作品 21超现实主义广告作品超现实主义广告作品 22Jerry N. Uelsmann作品 Jerico Santander作品 第三节 抽象图式 第四章第四章 意意 234.3.1 4.3.1 自然界中的抽象因素自然界中的抽象因素 自然界中蕴含着各种各样的

10、抽象因素，抽象和具象一样是这个世界本来就有的一种常见的形态。比如：小草是具象的形，但如果俯瞰大片的草地、田野，就会发现所形成的形是不规则的、抽象的。此外树皮、沙地、漩涡、树叶的纹理、岩石等等都突出体现了自然界中的抽象因素。 岩石肌理 河流鸟瞰 244.3.1 4.3.1 自然界中的抽象因素自然界中的抽象因素树叶脉络黄石公园温泉俯瞰 254.3.2 4.3.2 抽象形态的造型艺术抽象形态的造型艺术 抽象的造型艺术作品所表现的是不可见的事物形象。是相对具象和意象两种造型语言而言的。在抽象绘画的作品中，一切都存在于艺术家主观意念中。画面上的色彩、线条等造型要素不是为了模仿、再现自然物象，是因艺术家的

11、需要赋予它们精神的内容，含义隐匿在这些造型因素后面，是一种内在的、沉静的表现；在这些无法根据日常视觉经验辨认出具体物象的艺术作品中，我们却能够从画面的点、线、面等形式语言以及其结构方式中体会作品的形式美感。 264.3.2 4.3.2 抽象形态的造型艺术抽象形态的造型艺术蒙德里安红色的树蒙德里安开花的苹果树蒙德里安灰色的树 274.3.2 4.3.2 抽象形态的造型艺术抽象形态的造型艺术从蒙德里安的三幅作品中可以看到： 红色的树中画面形象清晰可辨，树的枝干交代明确，比例透视准确，是较为写实的绘画作品； 灰色的树中我们看到画面中树的形象撑满了画面，树的枝干几乎都伸展到画框之外，仿佛画框把树剪切在

12、它所包围的空间里。作品的焦点是树枝之间、树枝与树干以及树与灰色背景之间的关系。树的个别特征已经不重要了，展示在我们面前的是高度抽象化的图形。不过深色的枝干在中性的灰、浅色的灰中依然显示了动感和生命力。正如蒙德里安所说的“克服自然的表现又不违反自然本身的真实”； 开花的苹果树中，一样是树的主题，但表现手法接近纯抽象。树的形象被进一步简化，几乎成为几何图案。 284.3.3 4.3.3 从客观物象到抽象从客观物象到抽象 既然自然界中本来就具有抽象的因素，那么具象与抽象之间就没有绝对的概念和界限，它们在作品中也经常呈现出彼此依存的共生形式。在具象绘画中，笔触等形式语言本身就是抽象的，给作品增添了想象

13、空间。中国画中的笔墨语言既能体现自然之景、画中之景相交融，又能在具象中体现一种抽象意味。而抽象作品也不是单纯地将色彩、线条等因素无意义地组合，它也必须依赖一定的具体形象。对色彩、点、线条等形式因素的组合，虽然不能明确指代某种具体的形状或图形。但我们依然能感觉到其中体现出生命的律动，并体味出一种具象的具体意义。这些形式中的色彩和线条被赋予了感情与生命，使人感悟到一种抽象美。 29鸟-1至鸟-6 4.3.3 4.3.3 从客观物象到抽象从客观物象到抽象 304.3.3 4.3.3 从客观物象到抽象从客观物象到抽象 鸟-1至鸟-6是利用电脑软件将一幅摄影作品逐渐抽象化，至鸟-6中几乎不能辨认鸟和花的

14、形象了，只有几何图形和色彩。虽然这一过程是机械的程序运算结果，但从中我们能认识到抽象与具象共存的事实。 314.3.3 4.3.3 从客观物象到抽象从客观物象到抽象 具象与抽象是两个既对立又统一的表现形式。 具象能够较真实地再现生活中的人与事，与生活密切相关，但是艺术作品不能简单地复制生活，它应该是高于生活的一种主观能动反映。具象不是简单的照搬现实，它同样要经过作者的选择与改造，在 “似与不似”之间寻找切合点。 抽象艺术则是以具象现实为依据并反映了艺术家对现实生活思考的方式，是一种理性的表现。抽象绘画的源头同样是现实生活，它是艺术本质的另一种体现方式，它反映了艺术家基于形式研究的独特思维、具有

15、独特的精神内涵。 324.3.4 4.3.4 抽象创意练习抽象创意练习 可以尝试在创作之前不必先行确定要画人或物，从点、线、面、肌理、笔触等形式因素入手，凭借基础造型观念来进行创作主观的抽象组合练习。作品虽然可以没有明确的主题，但是点、线、面、肌理、笔触等基本元素以及确定用机械形还是自然形、如何穿插组合等结构方式之后，才可以着手作画。 抽象创意练习的目的是研究形式因素与结构的意义，力求在作品中体现形式美感和节奏韵律，突出画面的装饰性和画面形式美感。抽象创意练习对于我们审美能力的提高有着积极的促进作用。 334.3.4 4.3.4 抽象创意练习抽象创意练习学生作品（作者 潘雪） 344.3.4 4.3.4 抽象创意练习抽象创意练习学生作品（作者 郭杰茹） 学生作品（作者 李莉） 354.3.4 4.3.4 抽象创意练习抽象创意练习学生作品（作者 付虎） 学生作品（作者 秦琪）