首师大版六年级下册《综合实践》7、走进茶文化-教案、教学设计-(01).doc

1、2 课时教学设计 11-: 1- 课题 知识与技能目标() 目标教学（学习） 过程与方法目标 : 情感态度和价值观目标 教学重点 教学难点 教学工具 . 教学方法 多媒体课 演示课 实验课 教学方法1. : 2. 提前测 及导入新课 . . 1- .2- - .3- . .4 . . . ( )教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识） 达标测试题 作业1-: 1- 板书设计 课后反思2017-5-25-. 备课人签字不合格合格良优 备课评价：（签字） 日 月 年 201 教研组长批课意见- 课时教学设计 1年 月 日 第 周1-: 1- 课题 知识与技能目标(

2、) 目标教学（学习） 过程与方法目标 : 情感态度和价值观目标 教学重点 教学难点 教学工具 . 教学方法 多媒体课 演示课 实验课 教学方法1. : 2. 提前测 及导入新课 . . 1- .2- - .3- . .4 . . . ( )教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识） 达标测试题 作业1-: 1- 板书设计 课后反思2017-5-25-. 备课人签字不合格合格良优 备课评价：（签字） 日 月 年 201 教研组长批课意见- 课时教学设计 1年 月 日 第 周1-: 1- 课题 知识与技能目标() 目标教学（学习） 过程与方法目标 : 情感态度和价值

3、观目标 教学重点 教学难点 教学工具 . 教学方法 多媒体课 演示课 实验课 教学方法1. : 2. 提前测 及导入新课 . . 1- .2- - .3- . .4 . . . ( )教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识） 达标测试题 作业1-: 1- 板书设计 课后反思2017-5-25-. 备课人签字不合格合格良优 备课评价：（签字） 日 月 年 201 教研组长批课意见- 课时教学设计 1年 月 日 第 周1-: 1- 课题 知识与技能目标() 目标教学（学习） 过程与方法目标 : 情感态度和价值观目标 教学重点 教学难点 教学工具 . 教学方法 多媒

4、体课 演示课 实验课 教学方法1. : 2. 提前测 及导入新课 . . 1- .2- - .3- . .4 . . . ( )教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识） 达标测试题 作业1-: 1- 板书设计 课后反思2017-5-25-. 备课人签字不合格合格良优 备课评价：（签字） 日 月 年 201 教研组长批课意见- 课时教学设计 1年 月 日 第 周1-: 1- 课题 知识与技能目标() 目标教学（学习） 过程与方法目标 : 情感态度和价值观目标 教学重点 教学难点 教学工具 . 教学方法 多媒体课 演示课 实验课 教学方法1. : 2. 提前测 及导入新课 . . 1- .2- - .3- . .4 . . . ( )教学过程设计（教学内容，教学方法及重，难点的处理方法，师生，总结基础知识） 达标测试题 作业1-: 1- 板书设计 课后反思2017-5-25-. 备课人签字不合格合格