九年级化学上册1.3走进化学实验室(新)新人教课件.ppt
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1、课题课题3 3走进化学实验室走进化学实验室(化学实验基本操作)(化学实验基本操作)一、学习目标1.了解化学实验室安全规则。2.认识化学实验的目的和意义,了解实验的注意事项。3.了解常用仪器的名称、使用范围。4.学会固体药品和液体药品的取用方法。第一课时第一课时 药品的取用药品的取用二、学习重难点二、学习重难点重点:固体液体药品的取用重点:固体液体药品的取用难点:量筒和滴管的使用四、课前预习(第一课时)1.药品的取用原则和方法(1)药品取用的“六不”原则:实验室中所用的药品很多有腐蚀性或有毒。为保证安全,必须注意做到“六不”:一不_,二不_,三不_;实验后剩余的药品不_,也不随意丢弃,更不允许拿
2、出实验室,要放到指定的容器内。(2)量筒的使用量筒应_ 放在桌面上,读数时视线要与量筒内_ 处保持_。应选择比所需液体体积稍大且量程最接近所需体积的量筒,否则会造成误差过大。量筒_ (填“有”或“无”)零刻度,刻度由_到_(填“大”或“小”)均匀递增。(3)取用少量液体药品还可以用_。取液后的滴管应始终保持橡胶胶帽在(填“上”或“下”),不要_以防_。不要把滴管放在试验台或其他地方,以免_。 学习化学的一个重要途径是学习化学的一个重要途径是_,_是科学探究的重要手段。是科学探究的重要手段。科学探究科学探究实验实验共同学习实验室的仪器和规则共同学习实验室的仪器和规则五、新课导入五、新课导入试管试
3、管酒精灯酒精灯烧杯烧杯集气瓶集气瓶量筒量筒试试剂剂瓶瓶试管夹试管夹玻璃棒玻璃棒石棉网石棉网水槽水槽铁铁架架台台试管试管 试管夹试管夹 玻璃棒玻璃棒酒精灯酒精灯胶头滴管胶头滴管 滴瓶滴瓶铁架台铁架台( (包括包括铁夹和铁圈铁夹和铁圈) )烧杯烧杯量筒量筒集气瓶集气瓶你能说出我的名字吗?你能说出我的名字吗?水槽水槽六、新课讲授六、新课讲授1.1.密度较大的块状药品或金属颗粒放入密度较大的块状药品或金属颗粒放入容器时容器时, ,怎样操作怎样操作? ?为什么为什么? ? 2.2.往试管里装入固体粉末时往试管里装入固体粉末时, ,怎样操作怎样操作? ?为什么为什么? ? 思考思考: :一斜、二送、三直立
4、一斜、二送、三直立一横一横 、二放、二放、 三慢竖三慢竖要倒放要倒放要向手心要向手心要紧挨要紧挨盖好,放回原处盖好,放回原处细口瓶细口瓶 取用一定量的液体药品,常用取用一定量的液体药品,常用_量出量出体积。量液时,量筒必须体积。量液时,量筒必须_,视线要与量筒,视线要与量筒内液体的内液体的_保持水平。保持水平。量筒量筒放平放平凹液面的最低处凹液面的最低处操作操作: :用用10mL10mL量筒量取量筒量取2mL2mL的澄清石灰水溶液的澄清石灰水溶液, ,加入试管中加入试管中. .如何选择量筒如何选择量筒? ? ( (如量取如量取8mL8mL水水, ,选用多大量程选用多大量程的量筒的量筒?)?)选
5、择一次性能量取的最小规格的量筒选择一次性能量取的最小规格的量筒. .仰视仰视.俯视读数怎样呢俯视读数怎样呢?仰视仰视: :读数偏小(读数偏小(量筒中有液体,去读数量筒中有液体,去读数)实际所取的液体体积偏大(实际所取的液体体积偏大(俯视量筒倒液体俯视量筒倒液体)俯视俯视: :读数偏大读数偏大, , (量筒中有液体,去读数量筒中有液体,去读数)实际所取的液体体积偏小实际所取的液体体积偏小(俯视量筒倒液体俯视量筒倒液体)、用量筒、用量筒仰视仰视量取量取40mL40mL水水, ,请问请问该生所取水的实际体积比该生所取水的实际体积比40mL40mL要要 ( (填填“多多”或或“少少”) )。多多凹液面
6、最低平视线,凹液面最低平视线,俯读拉高仰读拉低。俯读拉高仰读拉低。课堂练习课堂练习2.2.某同学用量筒量取一定体积的液某同学用量筒量取一定体积的液体,先仰视读出液体体积为体,先仰视读出液体体积为2020毫升,毫升,该生倾倒出部分液体后,又俯视读该生倾倒出部分液体后,又俯视读其体积为其体积为1010毫升。则倒出液体的体毫升。则倒出液体的体积为积为 ( )A A大于大于1010毫升毫升 B B1010毫升毫升 C C小于小于1010毫升毫升D D无法判断无法判断A有大量气泡产生,固体粉末溶解消失有大量气泡产生,固体粉末溶解消失大理石颗粒表面有气泡产生,大理石颗粒逐渐大理石颗粒表面有气泡产生,大理石
7、颗粒逐渐变小至消失变小至消失操作练习操作练习: :用滴管吸取盐酸用滴管吸取盐酸, ,加入盛有碳酸加入盛有碳酸钠粉末的试管中观察现象钠粉末的试管中观察现象. .操作练习操作练习: :用用滴管滴管向盛有大理石颗粒的试管向盛有大理石颗粒的试管中滴加少量的盐酸中滴加少量的盐酸, ,观察现象观察现象. .如何使用胶头滴管如何使用胶头滴管? ? 2.2.判断正误判断正误 (1 1)用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外)用胶头滴管滴加液体时,为防止滴到试管外面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。面,可将胶头滴管伸入试管内滴加液体。 ( ) ( ) (2 2)胶头滴管用过后一定要用水清洗干净)胶头滴管用过后一
8、定要用水清洗干净 ( )( )(3 3)取液后的胶头滴管平放在实验台上)取液后的胶头滴管平放在实验台上 ( ) ( ) 1.1.如何使用胶头滴管如何使用胶头滴管? ?取液后的滴管怎样取液后的滴管怎样处理处理? ? 课堂练习课堂练习液体药品的取用液体药品的取用瓶塞倒放口紧挨,瓶塞倒放口紧挨,标签防腐向手心,标签防腐向手心,试管倾斜注药液,试管倾斜注药液,盖塞向外放原处。盖塞向外放原处。量筒的使用方法量筒的使用方法凹面最低平视线,凹面最低平视线,俯读偏大仰读小。俯读偏大仰读小。胶头滴管的使用方法胶头滴管的使用方法悬空滴液防污染,悬空滴液防污染,切勿横放或倒放,切勿横放或倒放,滴管未洗莫混用。滴管未
9、洗莫混用。固体药品的取用固体药品的取用 一横二送三直起,一横二送三直起,块状药品莫竖投。块状药品莫竖投。 七、课堂小结七、课堂小结八、作业设计1.课本P23 、24练习与应用2.基础训练课题3 第一课时练习题第二课时 物质的加热和洗涤仪器一、学习目标一、学习目标1.学会酒精灯的正确使用方法。2.能正确地给液体物质进行加热。3.学会常见仪器的洗涤方法4.注重培养实事求是、严肃认真的科学态度,以及良好的道德品质。二、学习重难点二、学习重难点重点:药品的加热、仪器洗涤的实验操作要点难点:相关的操作技能和良好的实验习惯的形成_或烧焦;二要检查灯内酒精的容量,既不能少于_也不能多于_。(2)“三禁止”:
10、绝对禁止向_的酒精灯内添加酒精;绝对禁止_;绝对禁止_。(3)点燃酒精灯要用_,取下灯帽后要_。酒精灯不用时要_。2.玻璃仪器的洗涤(1)洗涤方法:在容器内注入半容器水,震荡后将水倒掉,这样连洗几次。若容器内壁有不易洗掉的物质,可向容器中加水,选择合适的_,转动或上下移动刷洗,但不能_,以免损坏仪器。(2)玻璃仪器洗净的标准是_。四、导入新课 在生活中,烧水做饭和洗刷碗碟是很平常的事情,相信同学们都做这样的事情。但是生活中上午这些经验可以应用到化学实验中来吗?在实验室中给物质加热和洗涤仪器时,所用的器具和生活中是不同的,因此有不同的注意事项需要我们牢记并遵守,否则可能会导致实验失败甚至发生火灾
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