8.1气体的等温变化习题课课件.ppt
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- 8.1 气体 等温 变化 习题 课件
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1、8.18.1气体的等温变化气体的等温变化第八章第八章气体气体一 问题的引入T升高,P增大,V变大2 2、控制变量法、控制变量法1、描述气体的三个状态参量、描述气体的三个状态参量压强(压强(p,力学性质)、,力学性质)、体积(体积(V,几何性质),几何性质)、温度(温度(T,热学性质热学性质) 一定质量一定质量的气体,在的气体,在温度不变温度不变时发生的状态时发生的状态变化过程,叫做气体的等温变化。变化过程,叫做气体的等温变化。二、等温变化(二、等温变化( m不变不变;T不变不变) 温度不变时,气体的压强和体积之间有什温度不变时,气体的压强和体积之间有什么关系?么关系?猜想:猜想:三、实验探究三
2、、实验探究 实验探究实验探究 1、研究对象是什么?、研究对象是什么?2、如何控制气体的质量、如何控制气体的质量m、温度温度T保持不变保持不变3、如何改变压强、如何改变压强P、 体积体积 V4、如何测量压强、如何测量压强P、体积、体积V?采用仪器采用仪器 移动注射移动注射器,气体器,气体压强传感压强传感器器三、实验探究气体等温变化的规律三、实验探究气体等温变化的规律设计实验设计实验数据处理数据处理(测量哪些物理量)(测量哪些物理量)(猜想)(猜想)如何测如何测 体积、压强体积、压强图像法图像法乘积一定乘积一定注意事项注意事项(质量一定,质量一定,温度不变)温度不变)气气体体定定律律演演示示仪仪数
3、据采集P增大,V减小,P,V间到底什么关系?猜想!思考与讨论思考与讨论数据处理算一下算一下P,V乘积。乘积。1作作P,V图像,观察结果图像,观察结果2作作P,1/V图像,观察结果图像,观察结果3气体的等温变化气体的等温变化V/mlP/Kpa1/V110101.10 28124.80 36159.40 41284.90 51472.80 四 、试验结论-玻意耳定律文字表述文字表述1一定质量某种气体,在温度不变的一定质量某种气体,在温度不变的情况下,压强情况下,压强p与体积与体积V成反比。成反比。公式表示公式表示2pV=常数常数 或或p1V1=p2V2图像表述图像表述3p1/V0Vp0AA使用范围
4、使用范围4温度不太低,压强不太大温度不太低,压强不太大使用条件使用条件5质量一定,温度不变质量一定,温度不变五、五、p-V图像(等温线)图像(等温线) 过原点的直线过原点的直线 双曲线的一支双曲线的一支 物理意义:等温线上的某点表示气体的一个确物理意义:等温线上的某点表示气体的一个确定状态。同一条等温线上的各点温度相同,即定状态。同一条等温线上的各点温度相同,即p p与与V V乘积相同。乘积相同。p1/V0Vp0AB同一气体,不同温度下等温线是不同的,你能判断哪条等温线是表示温度较高的情形吗?你是根据什么理由作出判断的?思考与讨论思考与讨论Vp1230结论结论: :t3t2t1不同温度下的等温
5、线,离原点越远,温度越高。不同温度下的等温线,离原点越远,温度越高。小试牛刀小试牛刀一定质量气体的体积是一定质量气体的体积是20L20L时,压强为时,压强为1 110105 5PaPa。当气体的体积减小到当气体的体积减小到16L16L时,压强为多大?设气时,压强为多大?设气体的温度保持不变。体的温度保持不变。2211VpVp解:以气体为研究对象,解:以气体为研究对象, 由由 得得PaVVpp521121025.1(1 1)明确研究对象(气体);)明确研究对象(气体);(2 2)分析过程特点,判断为等温过程;)分析过程特点,判断为等温过程; (3 3)列出初、末状态的)列出初、末状态的p p、V
6、 V值;值;(4 4)根据)根据p p1 1V V1 1=p=p2 2V V2 2列式求解;列式求解;利用玻意耳定律的解题思路利用玻意耳定律的解题思路一、玻意耳定律一、玻意耳定律 1 1、内容、内容: :一定质量某种气体,在温度不变的一定质量某种气体,在温度不变的 情况下,压强情况下,压强p p与体积与体积V V成反比。成反比。 2 2、公式:、公式: pVpV= =C C( (常数常数) ) 或或p p1 1V V1 1=p=p2 2V V2 23.3.条件条件: : 一定质量气体且温度不变一定质量气体且温度不变4 4、适用范围:、适用范围:温度不太低,压强不太大温度不太低,压强不太大复习回
7、顾二二. .等温变化图象等温变化图象1 1、特点、特点: :(1)(1)等温线是双曲线的一支。等温线是双曲线的一支。(2)(2)温度越高温度越高, ,其等温线离原点越远其等温线离原点越远. .2 2、图象意义、图象意义: :(1)(1)物理意义物理意义: :反映压强随体积的变化关系反映压强随体积的变化关系( (2 2) )图像上每点的意义图像上每点的意义: : 每一组数据每一组数据-反映某一状态反映某一状态例例. . 某个容器的容积是某个容器的容积是10L10L,所装气体的压强是,所装气体的压强是202010105 5PaPa。如果温度保持不变,把容器的开关打开。如果温度保持不变,把容器的开关
8、打开以后,容器里剩下的气体是原来的百分之几?设大气以后,容器里剩下的气体是原来的百分之几?设大气压是压是1.01.010105 5PaPa。解解 选容器原装气体为研究对象。选容器原装气体为研究对象。初态初态 p p1 1=20=2010105 5Pa VPa V1 1=10L T=10L T1 1=T=T末态末态 p p2 2=1.0=1.010105 5Pa VPa V2 2= =?L TL T2 2=T=T由玻意耳定律由玻意耳定律 p p1 1V V1 1=p=p2 2V V2 2得得即剩下的气体为原来的即剩下的气体为原来的5 5。就容器而言,里面气体质量变了,似乎是变质量问题了,但就容器
9、而言,里面气体质量变了,似乎是变质量问题了,但若视容器中气体出而不走,就又是质量不变了。若视容器中气体出而不走,就又是质量不变了。变式拓展:(课本习题变式拓展:(课本习题1)一个足球的容积是一个足球的容积是2.5L。用。用打气筒给这个足球打气,每打一次都把体积为打气筒给这个足球打气,每打一次都把体积为125mL、压强与大气压强相同的气体打进球内。如果在打气前足压强与大气压强相同的气体打进球内。如果在打气前足球就已经是球形并且里面的压强与大气压强相同。打了球就已经是球形并且里面的压强与大气压强相同。打了20次后,足球内部空气的压强是大气压的多少倍?你在次后,足球内部空气的压强是大气压的多少倍?你
10、在得出结论时考虑到了什么前提?实际打气时的情况能够得出结论时考虑到了什么前提?实际打气时的情况能够满足你的前提吗?满足你的前提吗?解:研究对象:打完20次气后足球内的气体,假设气体的温度和球的体积均不发生变化,设大气压强为p0,则初态:压强p1=p0, V1=2.5+0.12520=5L末态:压强p p2 2= =? 体积为体积为打气后V2=2.5L,据玻意耳定律有:p p1 1V V1 1=p=p2 2V V2 2 得:p05=p22.5解得:p2=2p0例:计算图例:计算图2 2中各种情况下,被封闭气体的压强。中各种情况下,被封闭气体的压强。(标准大气压强(标准大气压强p p0 0=76c
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