英语学科课程标准解读-(初中英语)课件.pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《英语学科课程标准解读-(初中英语)课件.pptx》由用户(三亚风情)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 学科 课程标准 解读 初中英语 课件
- 资源描述:
-
1、 1谢谢观赏2019-5-232谢谢观赏2019-5-233谢谢观赏2019-5-234谢谢观赏2019-5-23 为提高学生多元文化背景下的交际能力奠基为提高学生多元文化背景下的交际能力奠基 为不同学生的发展需要设计有选择性的英语课程为不同学生的发展需要设计有选择性的英语课程 为学生提供具有生活性、时代性和文化性的课程内为学生提供具有生活性、时代性和文化性的课程内容容 为学生营造良好的英语课程实施环境为学生营造良好的英语课程实施环境 为促进学生学好英语建立多元而有层次的激励性评为促进学生学好英语建立多元而有层次的激励性评价制度价制度 为教师适应英语课程改革创新的专业发展机制为教师适应英语课程
2、改革创新的专业发展机制5谢谢观赏2019-5-236谢谢观赏2019-5-237谢谢观赏2019-5-238谢谢观赏2019-5-239谢谢观赏2019-5-2310谢谢观赏2019-5-2311谢谢观赏2019-5-2312谢谢观赏2019-5-2313谢谢观赏2019-5-2314谢谢观赏2019-5-2315谢谢观赏2019-5-2316谢谢观赏2019-5-2317谢谢观赏2019-5-2318谢谢观赏2019-5-2319谢谢观赏2019-5-2320谢谢观赏2019-5-2321谢谢观赏2019-5-2322谢谢观赏2019-5-233、初中阶段的课时安排基础课程都是每周、初中阶段的课时安排基础课程都是每周4节,我区节,我区基本上基本上6节课节课 23谢谢观赏2019-5-2324谢谢观赏2019-5-2325谢谢观赏2019-5-2326谢谢观赏2019-5-2327谢谢观赏2019-5-2328谢谢观赏2019-5-2329谢谢观赏2019-5-2330谢谢观赏2019-5-2331谢谢观赏2019-5-2332谢谢观赏2019-5-2333谢谢观赏2019-5-2334谢谢观赏2019-5-2335谢谢观赏2019-5-2336谢谢观赏2019-5-2337谢谢观赏2019-5-2338谢谢观赏2019-5-23谢谢大家39谢谢观赏2019-5-23
展开阅读全文