管理心理学-激励课件.ppt
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- 管理心理学 激励 课件
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1、如何调动人的积极性管理者关注的焦点管理学研究的核心问题Your site hereLOGO开题开题案例:案例:猎猎狗的故事狗的故事 一条猎狗将兔子赶出了窝,一直追赶他,追了很久仍没有捉到。牧羊犬看到此种情景,讥笑猎狗说:“你们两个之间小的反而跑得快得多。”猎狗回答说:“你不知道我们两个的跑是完全不同的!我仅仅为了一顿饭而跑,他却是为了性命而跑呀!动机的性质不同,强度不同,对行为的影响也不同Your site hereLOGO激激励励Your site hereLOGO激激励励的基本的基本概概念念 “激励”一词来源于心理学来源于心理学,心理学家认为,认得一切行动都是由某种动机引起的,动机是人类的
2、一种精神状态,它对人的行动起激发、推动和加强的作用,因此称之为激励。心理学认为,激励就是持续激发人的行为动机的心理过程持续激发人的行为动机的心理过程。 通俗的讲就是激发人的内在潜力,开发人的发激发人的内在潜力,开发人的发展能力,调动人的积极性和创造性展能力,调动人的积极性和创造性。Your site hereLOGO激激励励的理的理论论(一)马斯洛的需要层次理论(二) 奥斯弗的ERG理论(三)麦克利兰成就需要理论(四)赫茨伯格的双因素理论Your site hereLOGO激激励励的理的理论论Your site hereLOGO激激励励的理的理论论需要需要层层次理次理论论(1)生理上的需要。)
3、生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求,包括饥、渴、衣、住、行的方面的要求。(2)安全上的需要。)安全上的需要。这是人类要求保障自身安全、摆脱事业和丧失财产威胁、避免职业病的侵袭、接触严酷的监督等方面的需要。(3)感情上的需要。)感情上的需要。这一层次的需要包括两个方面的内容。一是友爱的需要;二是归属的需要。Your site hereLOGO激激励励的理的理论论(4)尊重的需要。)尊重的需要。分为内部尊重和外部尊重,人人都希望自己有稳定的社会地位,要求个人的能力和成就得到社会的承认。(5)自我实现的需要。)自我实现的需要。这是最高层次的需要,它是指实现个人理想、抱负,发挥个人的能力到
4、最大程度,完成与自己的能力相称的一切事情的需要。Your site hereLOGO激激励励的理的理论论ERG理论理论 美国耶鲁大学的克雷顿克雷顿奥尔德弗奥尔德弗(Clayton. Alderfer)在马斯洛提出的需要层次理论的基础上,进行了更接近实际经验的研究,提出了一种新的人本主义需要理论人本主义需要理论。 奥尔德弗认为,人们共存在3种核心的需要,即生存(生存(Existence)的需要、相互关系()的需要、相互关系(Relatedness)的需要)的需要和成长发展(成长发展(Growth)的需要,因而这一理论被称为 “ERG”理论理论。Your site hereLOGO激激励励的理的理
5、论论ERG理论理论(1)需要满足需要满足。即在同一层次的需要中,当某个需要只得到少量满足时,会强烈地希望得到更多的满足。(2)需要加强需要加强。即低层次需要满足得越充分,高层次的需要就越强烈,消费需要将指向更高层次。(3)需要受挫需要受挫。高层次的需要满足得越少,越会导致低层次需要的膨胀,消费支出会更多地用于满足低层次需要。Your site hereLOGO激激励励的理的理论论成就需要理论成就需要理论 哈佛大学教授麦克莱兰麦克莱兰的从另一个角度对人类的动机进行了分类,它认为个体身上存在着这样三种基本需要:成就需要、权利需要、亲和需要成就需要、权利需要、亲和需要。成就需要成就需要:指的是追求卓
6、越、争取成功的内驱力权力需要权力需要:指的是说服和影响比人以某种方式行为而不以其他方式行为的需要亲和需要亲和需要:指的是在社会环境中与他人建立友好、亲近人际关系的愿望。Your site hereLOGO激激励励的理的理论论双因素理论双因素理论美国的行为科学家弗雷德里克弗雷德里克赫茨伯格赫茨伯格(Fredrick Herzberg)提出来的,也叫“双因素激励理双因素激励理论论”。“满意”的对立面是“没有满意”,“不满意”的对立面是“没有不满意”第一类因素是激励因素激励因素,包括工作本身、认可、成就和责任,这些因素涉及对工作的积极感情,又和工作本身的内容有关。第二类因素是保健因素保健因素,包括公
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