《海洋利用与保护》PPT课件.pptx

1、 我国拥有多少千米海岸线，濒临哪几个近海？我国拥有多少千米海岸线，濒临哪几个近海？我国拥有我国拥有18000多千米海岸线，多千米海岸线，濒临濒临渤海、黄海、东海、南海渤海、黄海、东海、南海四个海域。四个海域。我国海域南北跨哪几个温度带我国海域南北跨哪几个温度带？跨跨暖温带、亚热带、热带暖温带、亚热带、热带三个温度带。三个温度带。一、多样的生物资源一、多样的生物资源我国的海洋生物资源非常丰富，种类有两万余种，其我国的海洋生物资源非常丰富，种类有两万余种，其中鱼类就有中鱼类就有3000多种，那么，形成我国海洋生物资源丰多种，那么，形成我国海洋生物资源丰富多样的有利自然条件有哪些呢？富多样的有利自然

2、条件有哪些呢？地跨多个温度带；地跨多个温度带；大陆架面积广阔；大陆架面积广阔；海水温度适中；海水温度适中；大江河带来丰富饵料；大江河带来丰富饵料；寒暖流交汇，宜冷暖水性鱼生存寒暖流交汇，宜冷暖水性鱼生存1、优越的海洋自然条件、优越的海洋自然条件我国著名的四大我国著名的四大 海产海产? 它们主要产自哪四大渔场？它们主要产自哪四大渔场？黄渤海渔场黄渤海渔场舟山渔场舟山渔场南海沿岸渔场南海沿岸渔场 北部湾渔场北部湾渔场大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼大黄鱼、小黄鱼、带鱼、乌贼其中哪个渔场最大？其中哪个渔场最大？舟山渔场舟山渔场2、四大海产和四大渔场、四大海产和四大渔场大黄鱼大黄鱼小黄鱼小黄鱼带鱼带鱼四大海

3、产四大海产乌贼乌贼我国最大渔场我国最大渔场舟山渔场舟山渔场舟山渔场舟山渔场位于哪个海域？位于哪个海域？ 舟山渔场舟山渔场能成为我国最大渔场能成为我国最大渔场 的主要原因？的主要原因？（1）舟山渔场处在暖流与寒流）舟山渔场处在暖流与寒流 的交汇处，海水温度适中，的交汇处，海水温度适中， 有利于鱼类的生长。有利于鱼类的生长。（2）长江的入海口带来丰富的）长江的入海口带来丰富的 营养物质，鱼类的饵料十营养物质，鱼类的饵料十 分丰富。分丰富。东海东海3、海水养殖业发展迅速、海水养殖业发展迅速海带海带紫菜紫菜大黄鱼大黄鱼珍珠珍珠扇贝扇贝牡蛎牡蛎鲍鱼鲍鱼二、丰富的矿产资源二、丰富的矿产资源1、海底油气资源

4、、海底油气资源我国海洋资源中蕴藏着我国海洋资源中蕴藏着丰富的石油和天然气。其中丰富的石油和天然气。其中石油储量达石油储量达22亿吨亿吨，天然气，天然气储量达储量达480亿立方米亿立方米，而且，而且不断有新的油气田发现。不断有新的油气田发现。2 2、滨海砂矿资源、滨海砂矿资源锆石：耐高温、腐蚀，用于核反应核潜艇锆石：耐高温、腐蚀，用于核反应核潜艇 钛：比重小、强度大；耐腐蚀钛：比重小、强度大；耐腐蚀抗高温；抗高温； 用于导弹、火箭、航用于导弹、火箭、航空工业。空工业。石英砂：取硅，熔点高、半导体；电子产品原料石英砂：取硅，熔点高、半导体；电子产品原料北方盐区北方盐区三、巨量的化学资源三、巨量的化

5、学资源1、海水的价值、海水的价值 随着科技的进步与随着科技的进步与发展，人们对海水的认发展，人们对海水的认识逐渐加深，现已确定识逐渐加深，现已确定海水中含有海水中含有80多种元素，多种元素，我国目前开发利用海洋我国目前开发利用海洋化学资源主要是从海水化学资源主要是从海水中提取中提取海盐海盐和和镁镁、溴溴、碘碘等化学元素，以及淡等化学元素，以及淡化海水等。化海水等。2、海盐生产及主要盐场海盐生产及主要盐场我国主要盐场有：我国主要盐场有：长芦盐场长芦盐场淮北盐场淮北盐场布袋盐场布袋盐场莺歌海盐场莺歌海盐场最大盐场最大盐场南方盐区南方盐区长芦盐场长芦盐场四、海洋空间的利用四、海洋空间的利用 当今世界

6、，海洋已经成为各个国家与地区当今世界，海洋已经成为各个国家与地区争相利用的争相利用的“蓝色土地蓝色土地”，你觉得海洋空间有，你觉得海洋空间有什么利用价值？什么利用价值？ 四、海洋空间的利用四、海洋空间的利用 当今世界，海洋已经成为各个国家与地当今世界，海洋已经成为各个国家与地区争相利用的区争相利用的“蓝色土地蓝色土地”，你觉得海洋空间，你觉得海洋空间有什么利用价值？有什么利用价值？海洋空间按其利用目的可分为五类：海洋空间按其利用目的可分为五类： 生产场所生产场所 贮藏场所贮藏场所交通运输设施交通运输设施 居住及娱乐场所居住及娱乐场所军事基地。军事基地。五、保护五、保护“蓝色国土蓝色国土”中国海

7、洋资源开发面临严峻的问题有哪些？中国海洋资源开发面临严峻的问题有哪些？海洋灾害频繁海洋灾害频繁环境污染加剧环境污染加剧近海渔业资源衰竭等近海渔业资源衰竭等造成海洋环境污染的原因主要有哪些？造成海洋环境污染的原因主要有哪些？工业废水污染工业废水污染石油污染物石油污染物赤潮灾害等赤潮灾害等1、海洋资源利用中的问题、海洋资源利用中的问题垃圾污染垃圾污染工业废水污染工业废水污染赤潮赤潮过度捕捞过度捕捞2、海洋资源、海洋资源 与环境的保护与环境的保护综合管理综合管理依法管理依法管理 （防污）科学利用科学利用 （休渔） 休渔休渔开渔开渔课堂小结课堂小结多样的生物资源多样的生物资源丰富的矿产资源丰富的矿产资

8、源 巨量的化学资源巨量的化学资源 保护保护“蓝色国蓝色国土土” 5 5海洋空间的利用海洋空间的利用 中国的海洋资源中国的海洋资源随着沿海地区经济的迅速发展、人口的逐随着沿海地区经济的迅速发展、人口的逐步增加和海洋开发规模的不断扩大，中国步增加和海洋开发规模的不断扩大，中国海洋环境保护和减灾工作面临的形势依然海洋环境保护和减灾工作面临的形势依然严峻。为了保护和保全海洋环境，我国制严峻。为了保护和保全海洋环境，我国制定了全国海洋环保定了全国海洋环保“九五九五”(19962000年年)计划和计划和2010年长远规划，贯彻预防为年长远规划，贯彻预防为主、防治结合，谁污染谁治理，强化环境主、防治结合，谁

9、污染谁治理，强化环境管理三大政策，并采取措施保护海洋环境。管理三大政策，并采取措施保护海洋环境。名言摘抄名言摘抄1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。周恩来周恩来2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。华罗庚华罗庚3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。华罗庚华罗庚4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。华罗

10、庚华罗庚5、自学，不怕起点低，就怕不到底。、自学，不怕起点低，就怕不到底。华罗庚华罗庚6、聪明出于勤奋，天才在于积累。、聪明出于勤奋，天才在于积累。华罗庚华罗庚7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。高尔基高尔基8、学习永远不晚。、学习永远不晚。高尔基高尔基9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。莎士比亚莎士比亚10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己

11、。、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。歌德歌德11、单学知识仍然是蠢人。、单学知识仍然是蠢人。歌德歌德12、终身努力便是天才。、终身努力便是天才。门捷列夫门捷列夫13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。孔子孔子14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子孔子15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。孔子孔子16、学而不厌，诲人不倦。、学而不厌，诲人不倦

12、。孔子孔子17、己所不欲，勿施于人。、己所不欲，勿施于人。孔子孔子18、学而不思则罔，思而不学则殆。、学而不思则罔，思而不学则殆。孔子孔子19、敏而好学，不耻下问。、敏而好学，不耻下问。孔子孔子20、兴于诗，立于礼，成于乐。、兴于诗，立于礼，成于乐。孔子孔子21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。、不要企图无所不知，否则你将一无所知。德谟克利特德谟克利特22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。爱因斯坦爱因斯坦23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。斯

13、大林斯大林24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。斯大林斯大林25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。周培源周培源26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。毛泽东毛泽东27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。毛泽东毛泽东28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。毛泽东毛泽东29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。鲁迅鲁迅30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。鲁迅鲁迅