对重残学生送教上门的实践与思考.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《对重残学生送教上门的实践与思考.docx》由用户(欢乐马)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 重残 学生 上门 实践 思考
- 资源描述:
-
1、对重残学生送教上门的实践与思考为加快推进特殊教育发展,大力提升特殊教育水平,切实保障残疾 人受教育权利,摺助广大残疾人全面发展和更好融入社会、共享改革发 展成果,实现幸福人生梦,教育部等七部委联合印发了XXX有关“送教上门”的文件。近年来, 我们根据上.级文件精神,积极开展了送教上门活动。残疾人保障法规定:“国家保障残疾人受教育的权利。残疾人 教育“ 个也不能少二送教上门”,顾名思义就是教师到无法入学就读 的重度残疾儿童少年的住地,上门进行教育教学,使他们在家就能接受 专业教师正规的特殊教育。因此,“送教上门”是保障重度残障学生能够 接受教育的仃效途径,是现代特殊教育的重要补充,是特殊教育教师
2、的 光荣使命。我们从2019年春季开始,历时半年时间对全11所有15个乡镇(管 委会) 209个行政村进行了入户換底调査。调査显示,栾川以现有残疾人 9700人,占全县人口的3%: 6-14岁学龄残疾儿童少年共236人,其中 接受特殊教育的学生111人,随班(园)就读201人,重度残疾儿童少 年24人。这些重残儿童困居家中,无法接受正规或非正规教育,但他们 同样需要教育,需要回归社会,需要享受党和政府的温暖。实现这些重 残儿童的求学梦,需要我们“送教上门”,这项任务就直接落在了特教教 师的肩上。重残学生的教育,就要靠这些无私奉献、不辞艰苦的特教园 丁帝助实现,需要这些特教园丁走教、送教,把政策
3、落在实处。一、调査决策依据上述调査,全县重度残疾儿童少年共24 Ao经过二次评估鉴定 后,我们决定对其中22名具有一定接受教育能力但无法入校就读的重残 学生“送教上门”。他们当中男13人、女9人,因脑缺氧造成脑瘫11人, 智力障碍8人,唐氏综合征2人,情堵障碍1人,但均有-定的接受教 育能力,可以进行“送教上门”。二、实施方案在调査換底、科学评估的基础上,我们结合实际情况,科学细致地 制订送教方案。我们从2014年秋期开始,组成“送教上门”小组,由校 长任组长,教学副校长、教务主任为副组长,各班子成员及各班班主任 为成员,选调责任心强,有爱心、有耐心、能胜任的教师,由技术熟练、 能吃苦耐劳的专
4、业司机全程护送、全程服务。送教小组先后深入大清沟、 杨山、焦树凹、龙潭、龙王峰等14个乡慎,进村入户,对22个残障学 生登记造册,建立学籍、档案,包括学生的基本情况、发展评价资料、 个别化教育方案、康殳训练记荥等,做到每周送教2次.每次3课时, 毎学年216个课时,实现“ 人一案-师”。三、送教内容“送教上门”的关键是送教的内容,这主要包括:送教学、送理念、 送康夏医疗和送温暖服务。送教学,就是要结合残疾儿童的自身状况制订个性化教育计划,合 理安排适合其发展的教学内容,开展教育教学活动,这是送教上门的核 心内容。送理念,就是让家长了解国家方针政策,根据自家子女的残疾现状, 坚定信心,相信自己的
展开阅读全文