书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 劳动 > 浙教版 > 六年级下册 > 浙教版六年级下册《劳动技术》主题二电子报警器的制作-教案、教学设计-(配套课件编号：b0360).doc

浙教版六年级下册《劳动技术》主题二电子报警器的制作-教案、教学设计-(配套课件编号：b0360).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：304027

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：3

大小：21KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《浙教版六年级下册《劳动技术》主题二电子报警器的制作-教案、教学设计-(配套课件编号：b0360).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 劳动技术浙教版六年级下册劳动技术主题二电子报警器的制作_教案、教学设计_配套课件编号：b0360 浙教版六年级下册劳动技术主题电子报警器制作教案教学设计配套课件编号下载 _六年级下册_浙教版_劳动_小学

资源描述：: 1、让报警器工作起来一、教学目标1、能正确连接基本电路，连接导线。2、认识干簧管、蜂鸣器等电子元器件，了解集成电路模块的特点。3、通过小制作，培养学生学习电子技术的兴趣，能用所学的电子技术解决生活中的实际问题。二、教学重难点教学重点：认识干簧管、蜂鸣器等电子元件，能正确连接电路，使电子报警器正常工作。教学难点：能看懂电路图及会正确使用干簧管。三、课前准备：干簧管、导线、电池组、蜂鸣器、磁铁四、教学过程：一、谈话导入师：说到小偷，人人都痛恨。如果小偷来到家里，有什么办法第一时间发现？你知道有哪些办法？（报警器）板书小明的爸爸有一绝招，我们一起来看看。（设想：以变废为保的方式，进入课堂，学
2、生感到更加电子在身边。）播放视频，变废为保师：你有什么想法？预设：小明的爸爸真聪明，我也想做个。师：你们想做吗？今天我们来做个简易的报警器。首先，回顾下前置性作业：1）（）等同学灯泡电路图设计正确。2）但也发现（）个同学电池画法有小问题，正确画是这样的3）还发现（）个同学把电池正负极的符号忘标了，你们看下哪头是正极?4)电池还有一种简易画法，一长一短，长的表示正极，短的表示负极。你喜欢哪种就用哪种画法。大家看着正确的电路图，自己修改下。给大家1分钟。时间到，请大家看回大屏幕这幅电路图中，把小灯泡换成蜂鸣器，就成了今天我们做的简易报警器的电路图。这就是蜂鸣器，它是一种一体化结构的电子讯响
3、器，一般用来做发声器。它可以这样画。（出示课件）这就是什么？（正极）那就是负极请大家画一个简易警报器的电路图（每人一张，画）师：看来这点难不倒你们，小组4人根据自己的电路图，使蜂鸣器响起来，看看那一组轮流操作完成最快（2分钟）交流：你们的警报器都响了吗？没响的请举手，说说遇到了什么问题？哪组是第一个完成，介绍一下小窍门。（课件：电池的正极要与蜂鸣器的正极连接。）小结：这就告诉我们第一步线路图要画准确，给你10秒纠正过来（板书：画电路图）（设想：给学生一份动力，压力，以便更好地进入下个环节。也是检验学生动手能力和课堂听讲能力。） 2、你们太厉害了，警报器都响了，但平时的生活中不可能一直响个
4、不停，你们有什么好办法让他安静下来？预设：拿出电池。有没有更好的办法，安装个开关。 3、师：嗯，这主意真不错，这里有一种特殊的开关，叫干簧管。（出示）在电路图中，他是这样画的。 4、师：干簧管如何加进去呢？请同学们小组合作，（6分钟）完成课堂记录单上的试一试，并做好记录。温馨提示：1）组长分配好组员任务：画图1人，记录1人，其他成员负责实践。2）连接生否正确。课件出示表格（1）干簧管应该放在A.电池组正极与蜂鸣器正极之间（响、不响） B. 电池组负极与蜂鸣器负极之间（响、不响）评：看来干簧管不管在正极还是负极之间，都可以工作。(2)磁铁与干簧管，可控距离最远( )厘米。评：哪组最远，演示一下。告诉我们：磁铁与干簧管之间存在无法控制的相对位置。小结：我们只要有正确的电路图、导线连接牢固、把握好干簧管与磁铁之间的灵敏度，就可以使报警器工作起来了。四、拓展你觉得哪些情况安装警报器？对于警报器制作，有什么想法？（设想：引导学生关注生活，关注电子的应用，为以后的生活增姿添彩。）

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。