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浙教版六年级下册《劳动技术》主题五庭院模型的设计与制作-教案、教学设计-(配套课件编号：c3d62).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：304024

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、生态瓶制作教学目标知识目标：通过观察生物环境资料，认识自然环境下的生态系统，设计制作生态瓶的方案。能力目标：能根据设计方案及实际条件制作生态瓶，并坚持对生态瓶进行管理和观察。情感目标：（1）能互相听取意见，共同协作制作生态瓶，并分工进行管理和观察。（2）培养爱护生态环境的意识。教学重点设计制作生态瓶的方案以及根据方案来做一个生态瓶。教学难点理解以及这些生物和非生物的关系。制作生态瓶。教学准备做生态瓶需要的材料：大油瓶或者大可乐瓶(洗净)、金鱼若干条、水草若干、藻类、淤泥、螺蛳、蜗牛或其他适合在生态瓶里生活的生物；PPT教学过程一、创设情景，激发兴趣 10分钟1今天老师请同学们来看几幅图片 2
2、思考下列问题：在这个池塘里有哪些东西？（预设生成：鱼、水草、浮游生物、微生物,水、石头、泥）。想象一下这些生物与非生物之间存在着什么样的关系呢？（预设生成:如水为鱼提供生活的场所，石头为鱼提供躲藏的地方等。）大家认为这些植物生存需要哪些条件呢？（预设生成：水、阳光）你们认为这些水草会对动物生存有哪些帮助？（预设生成：水草为鱼提供氧气，提供隐蔽的场所，为鱼提供食物。）二探究交流，设计方案 15分钟1. 你们知道什么是生态瓶吗？（生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个密封玻璃瓶中，自给自足，不加任何食物，二者皆能生存。）2. 学生讨论：生态瓶应有哪些组成，应如何制作一个生态瓶3方案设
3、计得差不多了，让我们一起来交流一下。请大家对他们组设计的方案的优点和缺点进行评价。并提出合理的建议。学生汇报方案，进行倾听交流。教师进行引导和小结。三、制作生态瓶 25分钟（播放生态瓶制作的视频）看完这个视频之后，我们也可以开始制作生态瓶了，大家有信心吗？学生利用准备好的材料分组合作制作生态瓶，教师台上示范，助教巡视指导。四、展示评比，总结表扬 10分钟现在生态瓶已经完成了，哪一组愿意让同学们欣赏和评价一下呢？先请同学介绍一下，你的生态瓶里面生物的设计意图介绍一下。同学们认为他们小组这样安排合理吗？适合这些生物生长吗？还需要哪些改进吗？1学生展示小组制作的生态瓶。 2老师及时表扬设计意图合理、有创意，合作完成较好的小组。激发了学生的探究热情。3. 对优秀的小组奖励。

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