中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情开学工作预案.pdf
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- 关 键 词:
- 中小学 幼儿园 新型 冠状 病毒感染 肺炎 疫情 开学 工作 预案
- 资源描述:
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1、中小学幼儿园防控新型冠状病毒感染的肺 炎疫情开学工作预案 为认真学习贯彻习近平总书记关于坚决打赢疫情防控 阻击战的重要指示精神,坚决落实党中央、国务院决策部署 和省委、省政府工作要求,全力做好全省中小学幼儿园新型 冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作,切实保障广大师生员工 生命安全和身体健康,根据学校防控新型冠状病毒感染的 肺炎疫情工作导则 ,结合各地各校实际,制定本工作预案。 一、建立疫情防控工作体系 1.各学校成立防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领 导小组,由学校主要领导担任领导小组组长,成员由学校领 导班子、相关部门负责人等组成,全面负责学校防控新型冠 状病毒感染的肺炎疫情工作的组织领导和督
2、查督办。 2.学校党委书记(校长/园长)为防控工作的第一责任人, 分管校领导为直接责任人;各部门负责人为本部门防控工作 的责任人。有多校区办学的学校,每个校区必须指定防控工 作的责任人。 3.各学校要成立新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作 专项机构,由学校综合协调部门牵头,学生、教务、后勤、 卫生室(保健室)、少先队部、团委等部门负责人和相关人员 组成,明确职责分工,责任到岗、任务到人。 4.各学校制定和完善学校防控工作制度,包括:开学准 备工作方案,学校突发公共卫生事件应急预案,传染病疫情 报告制度,师生晨检午检制度,因病缺勤登记追踪制度,休 复课制度,师生健康管理制度,环境卫生检查通报制度
3、,传 染病防控的健康教育制度,通风消毒制度等。 5.各学校要建立学校、年级、班级、家长四级防控工作 联系网络, 及时收集和报送相关信息。 确定学校信息报告人, 及时向有关单位报送信息。与属地卫生健康行政部门、疾控 机构、就近医疗机构建立联络机制,加强沟通,取得专业技 术支持,开展联防联控。 6.各学校要将外籍教师、外国留学生和港澳台师生纳入 各市各校统一疫情防控机制。及时、全面掌握外籍教师、外 国留学生及港澳台师生情况,妥善安置留校及在境内异地滞 留的师生。建立健全疫情防控部门联动机制,与外事、公安、 科技等部门加强沟通协调,建立信息通报机制。做好宣传教 育,密切关注涉外籍教师、外国留学生及港
4、澳台师生疫情的 相关舆情,做好舆情应对工作。 二、开学前准备措施 7.各学校通过新媒体、微信、短信、网络课程等形式, 对师生、家长进行防控新型冠状病毒感染的肺炎疫情知识宣 传教育。教育师生减少外出,尽量居家,注意个人卫生,勤 洗手、勤通风,注意营养,适度运动,外出时佩戴口罩,科 学防控疫情。 8.各学校要依靠属地卫生健康行政部门,对学校专职或 兼职医务人员、校医、保健教师及相关从事新型冠状病毒感 染的肺炎以及其他传染性疾病的防控人员,开展业务知识学 习与技能培训。动员师生积极配合学校各项防控措施,提高 师生自觉防控的意识和能力。 9.各学校要建立教职员工和学生假期行踪与健康监测机 制,全覆盖、
5、无遗漏、精准摸清底数并建档登记,做到一个 不少、一个不漏。责任教师要保持与学生的联系,掌握学生 假期流向和健康状况,及时介入有武汉市或其他疫情高发地 区旅居史或可疑暴露史的学生的管理。学校要摸清来自疫情 防控重点地区的教职员工、学生数量及其在各年级、班级的 分布,返校前 14 天的健康状况。 10.各学校教职员工和学生要做好开学前的健康监测。 如 出现可疑症状(如发热、咳嗽、咽痛、胸闷、呼吸困难、轻度 纳差、乏力、精神稍差、恶心呕吐、腹泻、头痛、心慌、结 膜炎、轻度四肢或腰背部肌肉酸痛等),应主动报告或由学生 监护人报告学校或社区,并及时就医。安排好人员居家隔离 或集中隔离医学观察,解除医学观
6、察后方可返校。决不允许 带病返校或未解除医学观察人员上学或上班。妥善安排因疫 情误课学生的补课或网络教学工作。 11.根据摸排结果,各学校要制定师生分期分批返校方 案。学校教职员工要先于学生返校。在外地的教职工要先行 返回学校所在地,在正式到岗工作前,按疫情防控要求严格 做好健康监测。 12.各学校要在卫生室(保健室)附近设置相对独立的隔离 观察室,用以暂时留观身体不适的师生。要进一步优化工作 流程,开展环境消毒,避免交叉感染。要配备防控必需的体 温计、消毒液、口罩等防护用品。设置充足的洗手水龙头, 配备足够的洗手液或肥皂。 13.各学校要在开学前全面开展校园环境清洁整治行动, 对学校所有的场
7、所场馆、设施设备等进行消毒清洁,彻底消 除卫生死角。 农村学校和寄宿制学校要特别做好教室、 宿舍、 食堂、餐厅、饮用水、厕所等重点场所的安全监管和消毒防 护。严禁外来人员随意进入校园。加强门卫管理,进出校园 人员必须登记并测量体温。 14.各学校要组织班主任及各学科教师指导家长配合教 育行政部门和学校, 加强学生在家学习、 生活的辅导和管理, 及时了解学生的学习、生活和健康状况,做好学生的思想教 育和心理健康指导等。充分利用信息化技术、网络资源和平 台等开展在线教学,组织师生开展网络教学、线上答疑、生 活指导等工作,实现停课不停教、停课不停学。 15.各学校在延迟开学期间要严格做到“七个一律”
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