第三单元 走向整体的世界知识点总结-2021-2022学年统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要下册.docx
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1、第三单元 走向整体的世界 知识点总结【课程标准】通过了解新航路开辟所引发的全球性流动、人类认识世界的视野和能力的改变,以及对世界各区域文明的不同影响,理解新航路开辟是人类历史从分散走向整体过程中的重要节点。【时空坐标】【知识梳理】第6课全球航路的开辟一、新航路开辟的背景1.经济根源:1415世纪商品经济的发展和资本主义萌芽的产生。2.社会根源:马可波罗行纪在欧洲广泛流传。3.精神动力:传播基督教的狂热;文艺复兴时期人文主义鼓励冒险精神。4.政治根源:欧洲君主强化王权,积极扩张,西班牙和葡萄牙充当急先锋。5.技术条件:造船和航海技术进步很大,地理知识日益丰富,具备了远航条件。6.直接原因:奥斯曼
2、帝国威胁东西方陆路贸易通道的安全,商品因加价而奇贵。二、新航路开辟的概况1.主要航线的开辟时间航海家支持国家方向开辟的新航线1487年迪亚士葡萄牙从欧洲向东抵达非洲最南端的好望角14971498年达伽马葡萄牙从欧洲向东绕过好望角到达印度1492年哥伦布西班牙从欧洲向西开辟了通往美洲的新航路15191522年麦哲伦船队西班牙从欧洲向西完成了环球航行2.其他航路的开辟(1)1497年,英国卡伯特父子发现了一块“新发现的大陆”,即纽芬兰岛。(2)16世纪,法国人卡蒂埃到达拉布拉多半岛。(3)荷兰航海家巴伦支三次航行北冰洋地区,留下了详细的航行记录和准确的航海图。(4)17世纪初,效力于荷兰的英国人哈
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