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豫科版六年级下册《劳动技术》7. 制作彩色纸笔筒-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号：a101f).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：303538

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资源描述：: 1、绿色生活创意无限废旧物品手工制作教学目标:1. 探索废品重新利用的一些方法，煅炼学生的动手能力。2. 经过研究废品利用的活动，了解日常生活中废品再利用的价值。 3.树立节约的意识，能用实际行动参与到环境保护的行动中，做力所能及的保护环境的事，养成废旧利用的好习惯。教学准备: 1. 学生收集废饮料瓶、废塑料罐和其他废旧瓶罐。2. 学生准备小刀、剪刀、双面胶、透明胶等。3. 教师准备废旧塑料罐等演示用品及准备利用废品做好的精美小制作作品。上课用PPT课件，精美小制作PPT课件。教学过程：一、谈话导入1.谈话：科学技术的发展给人们的生活带来了便利，人们在享受便利生活的同时也制造出了越来越多的废旧
2、物品，比如废旧塑料瓶。（PPT展示）2.提问：同学们家里平时是怎么处理这些废品的呢？3.谈话：刚才老师听了同学们的回答，很多同学都是简单的把废品扔掉或卖掉。同学们你们知道这样简单的处理这些废品会有什么严重的后果吗？4.教师出示由于废旧用品引起的环境污染的照片课件。谈话：这些都是由于什么引起的？看到这些你们想说些什么？5.谈话：今天我们就来变废为宝，让你们都不舍的扔掉这些“宝贝”，你们相信吗？6. 教师用PPT展示各种塑料瓶子做的作品，激发学生兴趣。二、观看视频、指导方法1、观看视频塑料瓶变笔筒；2、教师示范用剪刀剪塑料瓶的方法；三、布置任务，创意制作1.谈话：同学们你们想自己动手，创造一个属于自己的作品吗？咱们就来比一比谁的作品最优秀，谁的创造的最新颖！好吗？2.提示学生小心操作，注意别被刀具伤着手。3.指导学生进行小制作。四、展示作品，评出奖项1.教师把所有优秀作品进行展示，表扬认真制作的同学，鼓励动手能力不强的同学。2.由学生评选出最优作品。五、拓展延伸鼓励创意1.谈话：同学们刚才我们变废为宝，充分的调动了我们的大脑细胞，同学们都很棒，都很认真，那么同学们让我们再动动脑筋想一想我们这些废旧的物品还有什么用呢？2.PPT展示各种废旧物品制作的作品，拓展学生的思维。五、总结本课回归主旨有创意生活更环保有巧手世界更美好

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