豫海燕版五年级下册《劳动与技术》八、自制电池-教案、教学设计-省级优课-(配套课件编号:a0371).doc
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- 劳动与技术 海燕 年级 下册 劳动 技术 自制 电池 教案 教学 设计 省级 配套 课件 编号 a0371 下载 _五年级下册_豫海燕版_劳动_小学
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1、劳动与技术 五年级 下册自制水果电池教学设计教学内容:自制水果电池 教材分析:自制水果电池是豫教海燕版劳动与技术五年级下册第一单元的内容。电池是学生日常生活中经常使用的物品,本节课是通过制作水果电池,让学生了解一些有关电池的基本知识和一些简单的电路连接方法。通过实践操作,培养学生在生活中细心观察,善于思考,主动探索和大胆创新的意识。学情分析:由于小学生对电池仅限于表面的感知,对其内部构造和工作原理了解很少,但却对新奇的事物和动手操作具有浓厚的兴趣,因此本节课注重培养学生的自主学习意识和动手实践能力。首先通过学生课前的自主探索,自主了解生活中常见物品电池的的广泛用途从而产生强烈探究问题的意识,再
2、通过教师运用讲解法、观察法、示范法、动手操作实验法以及小组合作等教学方法,设计解决方案,运用置换的方法自制环保电池,从而培养学生探究意识、合作意识同时学习掌握一定的科学知识,并通过解决问题的过程培养学生简单的科学研究能力和创新实践能力。教学目标:1、掌握制作简单的水果电池的方法和简单得电路连接方法。2、培养学生合作交流与实验探究的意识;初步感知科学研究的严谨性。3、提升学生的实践操作能力和创新意识。教学重难点:1、水果电池的工作原理。 2、水果电池的连接方法。教学准备:各种类型的电池,水果(西红柿、苹果、柠檬等)、导线、铜片、锌片、发光二极管、耳机、电流表等。教学过程: 一、导入课题,激发兴趣
3、师:电池是我们生活中最常见的物品。谁能说一说你都知道有哪些型号的电池?(学生举例)师:看来电池在我们的生活中运用非常广泛,给人们的生活提供了很大的便利。那么电池是怎样为人们提供电的呢?你们想不想对电池进行深入的了解,动手制作一个简单的电池呢?(学生齐声回答:想)师:今天我们就一起来学习制作水果电池。(师板书课题)二、制作简单的水果电池1、观看视频 师:老师带来了一段视频,请同学们认真观看,制作水果电池需要哪些材料?制作的方法有几步?分别是什么?(1)播放视频,学生认真观看。(2)小组说一说制作材料和步骤(3)学生汇报(4)课件出示制作材料和步骤 (师强调注意事项:铜片、锌片的连接方法;铜片和锌
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