二级建造师考试荅案请咨询课件.ppt

1、2015年二级建造师二级建造师考试荅案请咨询考试大纲应试者在准备建造师考试前应试者在准备建造师考试前应充分解读考试大纲的内在精神、大纲的要求、报名的条件、考试的科目和对章、节、目、条下具体掌握、熟悉、了解等知识点的解读，包括案例分析样题的解读。这对于我们进一步理解建造师执业资格考试和学习指导用书是非常有帮助的。考试大纲不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。应试者在准备建造师考试前应试者在准备建造师考试前应试者在准备建造师考试前应充分解读考试大纲的内在精神、大纲的要求、报名的条件、考试的科目和对章、节、目、条下具体掌握、

2、熟悉、了解等知识点的解读，包括案例分析样题的解读。这对于我们进一步理解建造师执业资格考试和学习指导用书是非常有帮助的。考试大纲不仅是对应考者的指导，也是对考试指导用书编制、命题者出卷的指导，是各方行为的指南，它具有法律的效力，必须共同遵守。应试者在准备建造师考试前(2)对大纲编制方式的理解大纲的编写方式是在吸收我国二级注册建筑师等其他执业资格考试大纲的经验基础上，创造了模块式的大纲结构和编码结构，不仅使大纲更加详细、明确，而且便于查找、复习。大纲编码采用8位编码结构，可以清晰地表明专业、级别以及章、节、目、条的结构，当然对于知识的体系性、系统性、联系性有一定的影响，这需要应考者已具备一定的专业

3、和管理知识，项目管理的系统知识和专业实践知识，要把建造师考试理解为执业资格考试，而不是学历教育或一门课程理论知识的简单掌握。(3)对考试专业科目调整的理解根据全国二级建造师执业资格考试大纲考试说明第三条“考试内容及试题类型”的规定，全国二级建造师执业资格考试分综合考试和专业考试。综合考试包括建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识两个科目;专业考试为专业工程管理和实务一个科目，2004年版该科目分为房屋建筑、公路、水利水电、电力、矿山、冶炼、石油化工、市政公用、机电安装、装饰装修10个专业;2007年版调整为建筑工程、公路工程、水利水电工程、矿业工程、机电工程和市政公用工程6个专业。即将原“房

4、屋建筑、装饰装修”合并为“建筑工程”、 将原“矿山、冶炼(土木部分内容)”合并为“矿业工程”、 将原“电力、石油化工、机电安装、冶炼(机电部分内容)”合并为“机电工程”。调整中未变动的专业类别有3个：公路、水利水电、市政公用。应试者要充分关注考试大纲2004年版和2007年版的异同点，调整、变动、增加部分的内容往往是下次考试命题的重要内容。 解(4)对报考科目内容的理解 应考者在报名时根据工作需要和自身条件选择一个专业进行考试。即二级建造师执业资格考试科目按“2+1”设置，综合知识与能力考2门，专业知识与能力考1门。综合考试以各专业通用部分的建设工程施工管理、建设工程法规及相关知识为内容，突出

5、共性，各专业应考人员均应知晓。专业考试突出和强调各专业的技术、施工管理以及各专业的法律法规、相关知识的特点，具有非常强的专业性。(5)对题型的理解执业资格考试采用标准化试卷，综合科目试题的题型分为单项选择题和多项选择题，专业试题的题型分为单项选择题、多项选择题和综合(案例)分析题。又根据建设部建市监函200420号建造师执业资格考试命题有关问题会议纪要的通知，二级建造师各科目考试时间、题型、题量、分值按下表1设定。 2.应考者应如何解读应考者应如何解读二级建造师二级建造师执业资格考试用书执业资格考试用书的作用的作用?调整考试大纲后的二级建造师执业资格考试涉及的内容更多，范围更广，专业面更宽，且

6、考试的时间更紧张，具体试题的出题深度，尤其是专业考试科目的综合案例试题到底是如何调整很难把握。二级建造师考试已经历过二次，通过的人数也达到了一定的数量，以前“原则上应保证考题难易、大小、长短、宽窄适中，题目要简明准确”的规则可能会有一定的调整，可能会从控制通过率、增加难度系数、增加综合性和复杂性、增强判断分析能力上提高整个执业考试的水平。针对考试大纲的调整，二级建造师执业资格考试用书作了相应的调整，为紧扣考试大纲的要求，作了大量的补充和适当的修订，特别在知识点理解和案例分析等方面作了更全面的补充，对应考者知识点的全面掌握和考试范围、深度和广度上的把握作了很好的界定和衡量，也是命题者命题的主要依

7、据。考试范围完全限于由建设部组织编写、人事部审定的二级建造师执业资格考试大纲中明确的内容;考试的深度基本限于二级建造师执业资格考试用书所涉及的内容深度;在专业考试中的综合性和灵活性应是对各专业技术、施工管理以及各专业的法律法规、相关知识在实践中的综合应用，所考知识点不会超出考试大纲和考试用书的范围和深度。因此，在复习过程中，应考者应始终以大纲为依据，以考试用书为内容，以现行的法律法规为基础进行重点复习。对大纲上没有的、考试用书中没有涉及的、实际工作中有争议的、法律法规中有表述不一的，在命题中一般不会出现，应考者不必再花时间去复习、考虑，也即应考者应重点吃透考试大纲中知识点，紧紧围绕考试用书中涉及的内容和深度，并灵活掌握和应用这些知识点的概念和内容，加上自身在实践中的体会，应是我们应考者复习、应考中重点注意的问题。