N32-大班体育《压路机》+教案.doc

上海市音乐幼儿园：卫老师活动名称：慢吞吞的压路机活动目标：1、感受压路机行动缓慢的特点。2、培养幼儿的口语表达能力。活动准备：1、挂图，故事磁带。2.压路机、大卡车、小汽车图片。活动过程：一、欣赏图片，说说不同。1、出示压路机、大卡车、小汽车的图片。你们知道这三辆车的名字吗?2、这三种车谁跑得最快?谁跑得最慢?二、完整欣赏故事。1、出示挂图，引导幼儿倾听故事一遍。2、压路机在马路上挡住了谁的路?它们是怎么说的?3、大卡车、小汽车遇到了什么麻烦?4、谁帮助它们解决了困难?5、大卡车、小汽车这一次对压路机说了什么?6、为什么压路机快不起来?7、引导幼儿，了解不同的车有不同的用途：压路机为了压平路面，所以才需要慢慢地开，而大卡车、小汽车要运货送人，所以要快快地开。三、表演故事。1、你能用身体动作来学一学，慢吞吞的压路机吗?2、跟着录音故事，幼儿按意愿分角色进行表演。附：慢吞吞的压路机压路机又大又笨，走起路来慢吞吞的。大卡车赶上来说：“别挡路，别挡路!”小轿车从后面赶上来说：“让开，让开!”一会儿，压路机看见大卡车在坑坑洼洼的路上停了下来，边擦汗边叹气，小轿车也冒着热气停在那里叹气。压路机知道，路不平，汽车开不动，压路机就慢慢地走着，使劲地把路压平了。一会儿，大卡车从后面赶上来，朝压路机点点头：“谢谢!”小轿车也从后面赶上来，说：“对不起，我不该笑话你!”压路机笑了。它还是慢吞吞地走着。