人教版(PEP)Unit6 Shopping (教案) 英语四年级下册.docx
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1、Unit 6 ShoppingStory time教学设计知识目标:听懂会说:“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.”能力目标:能在实际的情景中运用进行实际交际。情感目标:培养孩子购物要节约的观念。教学重点:“Can I help you? How much is this skirt? Its very pretty. Thats expensive. Its too expensive.”教学难点:Can I see that skirt, p
2、lease ? Youre fired! 这两句的汉意。教 具:多媒体课件。主要人物头饰。单词卡片。教学过程:1 Greeting and warming-up.Good morning, boys and girls.Whats the weather like today?(Its sunny.) OK.Lets go shopping, OK ? So,Lets sing a song.Everyone did a good job.2 Revision.Now, lets go shopping. Look, there is a shop. What can you see in t
3、his shop ?(shoes gloves dresses sunglasses .)(强调单复数)Well done. Now, look! This is my shop. Whats in my shop? Can you guess? (教师拿出提前准备好的商店图,让学生猜商店里都有什么?)Do you want to buy something in my shop? Can I help you ? Look at this dress. Its very pretty, isnt it? How much is the dress? 学生翻看商品价格,并说出价格。(学生根据前
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