公开课《活板》一等奖课件.pptx
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- 活板 公开 一等奖 课件
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1、活 板毕 昇导入导入CONTENTSCONTENTS北宋年间,在一个印刷作坊里,刻工们秉北宋年间,在一个印刷作坊里,刻工们秉烛苦干,在木板上雕刻印版,这项工作费烛苦干,在木板上雕刻印版,这项工作费时费力,倘若一个不小心,某一刀出现一时费力,倘若一个不小心,某一刀出现一点错误,很可能就会导致整块雕版被废弃。点错误,很可能就会导致整块雕版被废弃。他们中间,一个名叫毕昇的普通刻工发明他们中间,一个名叫毕昇的普通刻工发明了一个绝妙的印刷工艺,有效解决了雕版了一个绝妙的印刷工艺,有效解决了雕版印刷的很多缺陷,一时间传为佳话,就连印刷的很多缺陷,一时间传为佳话,就连当时的著名学者沈括也在著作梦溪笔谈当时的
2、著名学者沈括也在著作梦溪笔谈里,把它作为一项科技发明记录了下来。里,把它作为一项科技发明记录了下来。毕昇的绝妙发明就是毕昇的绝妙发明就是活字印刷。活字印刷。背景背景CONTENTSCONTENTS朗读:读明句读1点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。1 1原文 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚先设一铁板,其上以
3、松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密令坚先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止布字印,满铁范为一板,持就火炀之;药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之之”“”“也也”等
4、字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药镕镕,以,以手拂之,其印自落,殊不沾污。手拂之,其印自落,殊不沾污。 昇死,其印为予群从所得,至今保藏。昇死,其印为予群从所得,至今保藏。 huhuyngyngrngrngddgng
5、gngtitititizhzhfnfnqqcngcng译读2点击此处添加正文,文字是您思想的提炼,为了演示发布的良好效果,请言简意赅地阐述您的观点。1 1翻译 板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后板印书籍,唐人尚未盛为之。五代时始印五经,已后典籍皆为板本。典籍皆为板本。 用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道用雕板印刷书籍,唐朝人还没有大规模地这么做。从五代冯道开始用雕版印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。开始用雕版印刷五经,以后的经典文献就都是雕版印刷的本子了。1 1原文 庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法用胶泥刻字
6、,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。宋朝庆历年间,有个叫毕昇的平民,又发明了活字版(印刷)。它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一它的方法是:用黏土刻字,字模薄得像铜钱边缘似的,每个字刻一个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、个字模,用火烧使它坚硬。先设置一块铁板,在它的上面用松脂、蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好蜡混合着纸灰这一类东西覆盖好。1 1原文欲印,则以一铁范置铁板上,乃密
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