宝鸡市八年级下学期物理期末试卷附答案.pdf
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1、 八年级下学期物理期末考试试卷八年级下学期物理期末考试试卷 一、单选题一、单选题 1一凸透镜焦距为 6cm若将物体放在此透镜前 15cm 处,可得到( ) A倒立、放大的实像 B倒立、缩小的实像 C正立、放大的实像 D正立、放大的虚像 2下列关于图中所示光学现象的描述或解释正确的是( ) A图甲中,人配戴的凹透镜可以矫正远视眼 B图乙中,白光通过三棱镜要分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光 C图丙中,漫反射的光线杂乱无章不遵循光的反射定律 D图丁中,日食现象是由于光的反射形成的 3小明沿水平方向用力推地面上的桌子,但没有推动,下列说法中正确的是( ) A人推桌子的力等于桌子受到的摩擦力 B人
2、推桌子的力小于桌子受到的摩擦力 C人推桌子的力和桌子的重力是平衡力 D桌子对地面的压力和地面对桌子的支持力是平衡力 4如图所示,在一辆表面光滑的小车上,放有质量分别为、的两个小球,随车一起作匀速直线运动。当车突然停止运动,则两小球(设车无限长,其他阻力不计) ( ) A一定相碰 B若,则肯定相碰 C一定不相碰 D无法确定是否相碰 5乒乓球漂浮于水面上,乒乓球所受浮力的施力物体是( ) A空气 B乒乓球 C水 D盛水容器 6潜水艇由水面下 20 米深处上浮到 10 米深处,潜水艇壳受到的压强和浮力的变化情况是( ) A压强不变,浮力增大 B压强增大,浮力不变 C压强变小,浮力不变 D压强变小,浮
3、力变小 7两个相同的量筒内装有不同的液体甲、乙,将同一支密度计分别放入两液体中,静止后液面相平,如图所示,下列说法正确的是( ) A甲液体的密度比乙液体的密度小 B密度计在乙液体中所受的浮力较大 C密度计排开甲液体的质量大于乙液体的质量 D甲液体对容器底部的压力大 8 硬棒质量忽略不计,在棒的 、 两点施加 、 , 的方向沿 线,棒在图所示位置处于静止状态,则( ) A B C 力臂小于 D 方向沿 线向下 9小威同学的教室在五楼,平时他一般是慢步上教室一天,快迟到了,小威跑步上教室则( ) A慢步上教室克服重力做的功多 B跑步上教室克服重力做的功多 C慢步上教室的功率大 D跑步上教室的功率大
4、 10小明用四个完全相同的滑轮进行实验,组成如图所示的甲、乙两个滑轮组。他用相同的时间把质量相等的重物 G 提升了相同的高度,所用的拉力分别为 F1、F2,拉力做的功分别为 W1、W2,拉力的功率分别为 P1、P2,滑轮组的机械效率分别为 1、2(忽略绳重与摩擦) 。下列关系式正确的是( ) A B C D 二、填空题二、填空题 11如图是新型自拍神器无人机,可用手机发出的电磁波来遥控它在空中悬停、飞行、拍照,其镜头部分相当于一个 拍照时,物体通过镜头成倒立、缩小的实像当无人机自拍神器远离自己时,同步传播到手机上自己的像会变 12如图所示,一束光从空气斜射到某液面上发生反射和折射,入射光线与液
5、面成 30角,则反射光线与入射光线的夹角大小为 ;若反射光线与折射光线的夹角为 83,则折射角的大小为 13吊车以 1m/s 的速度将 1104N 的重物匀速向上提起,这时钢索对重物的拉力大小是 N;若吊车改为以 2m/s 的速度使该重物匀速下降,则钢索对重物的拉力 (填“变小”、“变大”或“不变”) 。 14小明参加校运动会百米赛跑,他站在起跑线上,他对水平地面的压力是由于 发生形变而产生的,起跑时用力蹬地是利用了力的作用是 。 15为纪念 在物理学中的贡献,将他的名字作为压强的单位,生活在 3.6 亿年前的一种邓氏鱼(如图所示)在啃食猎物时每平方厘米的咬合力高达,由此可计算出它的咬合压强高
6、达 Pa。 16一个重的木块漂浮在水面上,它受到的浮力为 N,它排开水的体积为 。 17小张同学用 50N 的水平推力,使重 100N 的物体在 10s 内沿直线匀速移动 4m,在此过程中,重力所做的功为 J,小明做功的功率是 W 18在生产生活中,人们常用的简单机械除了杠杆、滑轮,还有轮轴和斜面如图所示,螺丝刀就是一个轮轴的实例,手柄 (选填“粗”或“细”)一些的螺丝刀用起来更省力;螺丝钉是一种类似斜面的机械,螺丝钉上螺纹的展开长度相当于斜面的长度,螺纹 (选填“密”或“稀”)一些的螺丝钉拧起来更省力 19某校举行了春季趣味运动会,如图所示是物理老师某次跳绳时重心移动的高度 h 随时间 t
7、变化的图像,已知物理老师的质量为 60kg,则在 1min 内克服重力所做的功为 J,他跳绳的功率为 W。 (g 取 10N/kg) 三、作图题三、作图题 20如图所示,MN 为凸透镜的主光轴,A 为蜡烛,A为蜡烛在光屏上所成的像,根据透镜成像规律画出凸透镜及其焦点的位置。 21如图甲所示为洗手间的水龙头,使用时该水龙头的手柄可看作一个杠杆,请你在图乙的示意图中画出开水龙头时阻力的力臂,并画出施加在点的最小动力的示意图。 四、实验题四、实验题 22一位同学在学习了滑动摩擦力之后,认为两物体间的滑动摩擦力的大小可能与两物体的接触面积大小有关,于是他通过实验探究这个问题。 (1)为完成本实验,需要
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