人教版四年级上册数学课时练第三单元《角》03附答案.pptx

上传人（卖家）：云出其山

文档编号：3027749

上传时间：2022-06-24

格式：PPTX

页数：5

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资源描述：: 1、课课时时练练第第 3 单单元元角的度角的度量量角角一、单选题一、单选题1比一比哪个角大？（）AB2角的大小与（）有关。A两边的长短B两边张开的程度3下面图形是直角（）ABCD4比较下面三个角的大小，最大的是（）ABC二、判断题二、判断题5.角的两边画得越短，这个角就越小（6.任何一个钝角都比锐角大（）7.正方形和长方形的四个角都是直角（）8请你当裁判1所有正方形都有 4 个角（）2所有直角大小都相等（）3直角也有一个顶点和两条边（）4角的大小与边的长短有关（）5长方形和正方形的四个角都是直角（）（6）从一个点起，用尺子向不同的方向画两条线，就画成一个角（）三、填空题三、填空
2、题9下面的图形中，有个角10.黑板的表面有个直角11.一条红领巾有个角。数学书的封面有个直角。12.角是由个顶点和条边组成两块手帕有个直角四、解答题四、解答题13.角也是有大小的，为了准确测量出角的大小，就要使用统一的计量单位和度量工具那么角的度量工具是什么？计量单位又是如何规定的呢？14.两条直线相交得到多少个角分别用 1、2、3标出，它们是五、综合题五、综合题15数一数，填一填。（1）有个角（2）有个角（3）有个角六、应用题六、应用题16把下面的三角形切一刀，还剩几个角呢?参考答参考答案案一、单选题1B2B3C4C二、判断题5.错误6.正确7.正确8（1）1（2）1（3）1（4）0（5）1（6）1三、填空题91104113；4121；2；8四、解答题13.量角器：把圆分成 360 等份，每一份所对的角的大小是 1 度。“度”是度量角的单位，用符号“”表示。14.解：两条直线相交得到多少个角，1、2、3、4如图：五、综合题15（1）1（2）8（3）10六、应用题16解：把三角形切一刀，可以剩 3 个角，也可以剩 4 个角。

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