2022年新教科版四年级下册科学校本作业第三单元 岩石与土壤知识点填空（无答案）.doc

1、 第三单元岩石与土壤知识点填空 姓名： 1岩石与土壤的故事1.岩石和土壤是自然界中（ ）的物质，它们的形成是一个极其漫长的过程。有的需要几百万年甚至更长的时间。2.岩石的（ ）可以告诉我们它们的形成年代。地球的年龄约是（ ）。3.岩石中（ ）表明过去有哪些生物存在过。我们将古代动植物的遗体或痕迹称为（ ）。在喜马拉雅山发现了（ ），说明几亿年前这里曾经是（ ）。4.土壤可以分为四层:（ ）、 （ ）、（ ）和（ ）。2认识几种常见的岩石1. （ ）不能用指甲刻画出痕迹，但能用铜钥匙刻画出痕迹；（ ）不能用铜钥匙刻画出痕迹，能用小刀刻画出痕迹。3.（ ）的特点:花斑状，由黑、白、肉红等颜色组成，

2、颗粒较粗，粗糙，很坚硬。4.（ ）的特点:有红、土黄、灰等多种颜色，看起来像许多粗细差不多的沙子黏合在一起。5.（ ）的特点:纯白色、黑色等，常有美丽的条纹，颗粒较粗，比较粗糙，晶莹润泽，较软，遇盐酸冒泡。6.观察、描述岩石可以看（ ）、（ ）、（ ）（ ）、（ ）（ ）、，可以摸（ ）。3岩石的组成1.所有的岩石都是由（ ）组成的。2.将矿物放在（ ）摩擦，瓷板上留下的痕迹就是矿物的（ ），（ ）比矿物外表的颜色更可靠。因为条痕的颜色是固定、单一。3.花岗岩主要由（ ）、（ ）和（ ）三种矿物组成。三种矿物的硬度:（ ） （ ） （ ）。花岗岩的颗粒中黑色发光的是（ ），浅色的是（ ），透明

3、的是（ ）。4.可以通过观察（ ）是否能看见其他物体来衡量矿物的透明度，一般把矿物分为透明、半透明、不透明三种。5.我们可以借助其他物体的（ ）特性，采用比较的方法来观察、描述矿物的光泽。按反光能力从强到弱，可将光泽分为（ ）、（ ）光泽、（ ）光泽和（ ）光泽。6.了解更多矿物的用途:硫黄化工产品，石墨（ ），岩盐（ ），方铅矿提炼铅，石膏（ ）。4制作岩石和矿物标本1.制作岩石和矿物标本的方法（1）（ ）。准备材料时，要将岩石和矿物擦拭干净。（2）（ ）。（3）（ ）。（4）（ ）。（5）（ ）。（6）（ ）。2.给岩石和矿物添加的标签要包含标本名称、采集地和采集者等信息。5岩石、沙和黏土

4、1.由于太阳、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等的作用，自然界中许多大块的岩石可能碎裂，形成较小的颗粒、沙和黏土。2.我们可以从田野、山脚下、小溪边等地方找到岩石、沙和黏土。3.把岩石、沙和黏土放在白纸上，先用肉眼观察，再用（ ）观察。4.可用（ ）的方式闻物体的气味，并尽量少闻。5.用手触摸岩石、沙和黏土，可以感觉到岩石最粗糙、沙较粗糙、黏土有滑腻感。6.分别把潮湿的沙和黏土团成小球，观察到能较快平摊在纸上的是（ ），这说明黏土的黏性比沙的黏性（ ）。6观察土壤土壤是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和（ ）等物质的混合物。7比较不同的土壤1.比较渗水性时，将三种土壤分别装入漏斗，

5、达到（ ）。将（ ）的水分别缓慢地倒入三个漏斗中。2.（ ）：沙粒大于黏粒，粘性（ ），渗水性（ ），适合（ ）、（ ）等植物生长。3.（ ）：黏粒大于沙粒，粘性（ ），渗水性（ ）；适合（ ）、（ ）等植物生长。8岩石、土壤和我们1.岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是人们生产生活的宝贵资源，属于（ ）资源。2. （ ）是重要的能源矿产。3.计算机里的许多芯片由（ ）制成，硅来自（ ）和其他矿物。4.岩石可以用来（ ）、（ ）、（ ）等。5.我们身边有许多矿物制成的物品，比如吃的盐，点豆腐用的（ ），做铅笔芯的（ ），中药用的（ ），做首饰的金、银和钻石等。6.矿产资源属于（ ），任何组织或个人不得（ ）。