项目一集装设备的认知与操作课件.ppt
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- 关 键 词:
- 项目 集装 设备 认知 操作 课件
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1、 项目一项目一 :集装设备的认知与操作:集装设备的认知与操作 任务二任务二 :集装箱的认知与操作:集装箱的认知与操作 知识目知识目标标1.1.了解集装箱的含义;了解集装箱的含义;2.2.了解集装箱的分类、特点、用途;了解集装箱的分类、特点、用途;3.3.了解集装了解集装箱的结构;箱的结构;4.4.掌握集装箱使用的注意事项;掌握集装箱使用的注意事项;5.5.掌握集装箱的日常养护方掌握集装箱的日常养护方法。法。技能目技能目标标1.1.能够根据集装箱及物品的尺寸,完成装箱数量的计算;能够根据集装箱及物品的尺寸,完成装箱数量的计算;2.2.能够正确的能够正确的使用集装箱并完成装箱。使用集装箱并完成装箱
2、。素养目素养目标标1.1.具有严格按照物流企业操作规程工作的意识和良好的专业作业行为习具有严格按照物流企业操作规程工作的意识和良好的专业作业行为习惯;惯;2.2.具有物流企业安全作业观念、环保节约意识及创新精神;具有物流企业安全作业观念、环保节约意识及创新精神;3.3.爱护物品,尊重客户。爱护物品,尊重客户。任务目标任务目标 郑州怡佳服饰公司委托河南新星货运代理有限公司,将一批服装从郑州运输到天津,该批服装所用的包装纸箱的尺寸为580 mm380 mm420mm,每箱毛重20kg,要求采用集装箱进行运输,并根据物品尺寸选择合适的集装箱进行装箱操作。任务书任务书任务准备任务准备教学方法教学方法任
3、务驱动教学法任务驱动教学法教学手段教学手段小组讨论、实际模拟训练小组讨论、实际模拟训练教学环境教学环境硬件环境硬件环境物流实训中心、模拟物品、纸、笔、集装箱、任务评价表物流实训中心、模拟物品、纸、笔、集装箱、任务评价表若干若干软件环境软件环境无无组织形式组织形式小组合作、角色扮演描述:以小组学习为主,任务驱动法小组合作、角色扮演描述:以小组学习为主,任务驱动法贯穿教学全过程贯穿教学全过程知识准备知识准备1.1.集装箱的含义集装箱的含义 集装箱是一种运输设备,该设备具有下列的特点:集装箱是一种运输设备,该设备具有下列的特点:(1 1)具有耐久性和足够的强度,适合反复使用;)具有耐久性和足够的强度
4、,适合反复使用;(2 2)经专门设计,便于以一种或多种运输方式运输物品,无需中途换装;)经专门设计,便于以一种或多种运输方式运输物品,无需中途换装;(3 3)具有快速装卸和搬运的装置,特别便于从一种运输方式转移到另一种运)具有快速装卸和搬运的装置,特别便于从一种运输方式转移到另一种运输方式;输方式;(4 4)便于物品装满和卸空;)便于物品装满和卸空;(5 5)具有)具有1m31m3及其以上的容积。及其以上的容积。知识准备知识准备2 2、集装箱的分类、特点及用途、集装箱的分类、特点及用途具体见下表具体见下表知识准备知识准备3 3、集装箱的结构、集装箱的结构 通用的集装箱,主要是由两部分通用的集装
5、箱,主要是由两部分构成,一部分主要是起支撑作用,用构成,一部分主要是起支撑作用,用来承受物品的重量和冲击力,其中包来承受物品的重量和冲击力,其中包括角柱、上端梁、下端梁、上侧梁、括角柱、上端梁、下端梁、上侧梁、下侧梁;另外一部分是用于保护物品下侧梁;另外一部分是用于保护物品的外表面,其中包括箱顶板、侧壁、的外表面,其中包括箱顶板、侧壁、端壁和箱门。端壁和箱门。 具体的示意图如图:具体的示意图如图:任务实施任务实施步骤一:根据物品的特性及运输的数量选择合适的集装箱步骤一:根据物品的特性及运输的数量选择合适的集装箱 运输的货物是服装,外包装是纸箱。因此根据物品的特性,选运输的货物是服装,外包装是纸
6、箱。因此根据物品的特性,选择择4040英尺的钢集装箱。该种集装箱的箱内尺寸为长英尺的钢集装箱。该种集装箱的箱内尺寸为长11.89M11.89M2.15M2.15M2.2.19M19M,内容积,内容积58m358m3,最大载重,最大载重19958kgs19958kgs。任务实施任务实施步骤二:按照体积和重量计算,选择最优的放置方法及数量步骤二:按照体积和重量计算,选择最优的放置方法及数量按体积计算,集装箱内尺寸:长按体积计算,集装箱内尺寸:长11.89M11.89M2.15M2.15M2.19M2.19M。纸箱放置方法一:长纸箱放置方法一:长58cm58cm宽宽38cm38cm高高42cm42c
7、m,可装箱的纸箱数量为,可装箱的纸箱数量为50500 0箱,体积为箱,体积为46.28m346.28m3;纸箱放置方法二:宽纸箱放置方法二:宽38cm38cm长长58cm58cm高高42cm42cm,可装箱的纸箱数量为,可装箱的纸箱数量为46465 5箱,体积为箱,体积为43.04 m343.04 m3;纸箱放置方法三:高纸箱放置方法三:高42cm42cm长长58cm58cm宽宽38cm38cm,可装箱的纸箱数量为,可装箱的纸箱数量为42420 0箱,体积为箱,体积为38.889 m338.889 m3。按照重量计算:可装箱为按照重量计算:可装箱为997997箱箱500500箱。箱。根据上述的
8、计算,最终确定选用第一种放置方法。根据上述的计算,最终确定选用第一种放置方法。任务实施任务实施步骤三:装箱操作前,集装箱设备的检查步骤三:装箱操作前,集装箱设备的检查1.1.查看集装箱是否损坏,如果损坏则及时维修;查看集装箱是否损坏,如果损坏则及时维修;2.2.查看集装箱是否清洗干净,有无污染物残留,及时的查看集装箱是否清洗干净,有无污染物残留,及时的除潮除湿,清除残留物质。除潮除湿,清除残留物质。任务实施任务实施步骤四:装箱步骤四:装箱1.1.装箱时要从箱里往外装,或从两侧往中间装;装箱时要从箱里往外装,或从两侧往中间装;2.2.根据上述计算的放置方法,将货物紧密的堆装。根据上述计算的放置方
9、法,将货物紧密的堆装。任务实施任务实施步骤五:绑扎、固定货物步骤五:绑扎、固定货物装箱完成后,需要对货物进行合理的绑扎,以免运输中装箱完成后,需要对货物进行合理的绑扎,以免运输中摇晃对货物及箱体造成损坏。绑扎固定的基本方法有:木方摇晃对货物及箱体造成损坏。绑扎固定的基本方法有:木方定底、高强度打包带或者铁丝十字交叉固定以及气袋填充等定底、高强度打包带或者铁丝十字交叉固定以及气袋填充等方式。方式。如果箱门端留有较大的空隙时,利用方形木条固定货物。如果箱门端留有较大的空隙时,利用方形木条固定货物。任务实施任务实施步骤六:封箱步骤六:封箱 关闭集装箱门,对集装箱进行封箱,并记下铅封关闭集装箱门,对集
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