湘美版四年级下册《书法》综合•探索-第14课边学边用-教案、教学设计.doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：302326

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：2

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资源描述：: 1、作品书写教学程序教学活动媒体运用名人导入我们古代有个人是万世师表？他是谁？孔子。孔子所说的话被他的弟子收录成论语。那我们今天就来一起书写作品。课件出示孔子简介作品解释今天要书写的作品是思而不学则殆，意思是只思考而不学习，就会心中充满疑惑而失去主见课件出示思而不学则殆生字书写教师讲解示范学生跟写“思”字上窄下宽，边竖短而内斜，下部三点成一线。“而”字独体字结构，下面竖的位置要平均分配“不”字撇和竖要交接紧密，点是长点要写大“学”字上宽下窄，上紧下松。上部边竖内斜，中心交点对正，横钩最宽。“子”字部居中，末横左伸右缩。“则”字为左右结构，左短右长。左部横画长短不同，间距相近，下横左
2、伸，竖画左轻短右重长。右部竖画轻短，右重长。“殆”字为左右结构，左窄右宽，左右两部长短相近。左部横短，上撇粗短，下撇细长，先直后弯。右部上下对正，横画间距相近。课件出示生字讲解作品书写教师示范书写作品思而不学则殆由右起向左，最后落款写自己的名字书教师写一遍，学生跟写课件出示作品作业展评选择有代表性的四副作业讲评，让学生说说什么地方写得好，什么地方写得不太美观，然后指导互评并改正。学生修改调整，自我评价。拓展欣赏学而不思则罔,思而不学则殆这句话为孔子所提倡的一种读书学习方法。指的是一味读书而不思考，就会因为不能深刻理解书本的意义而不能合理有效利用书本的知识，甚至会陷入迷茫。而如果一味空想而不去进行实实在在地学习和钻研，则终究是沙上建塔，一无所得。告诫我们只有把学习和思考结合起来，才能学到切实有用的知识，否则就会收效甚微。希望同学们善于思考学习。课件出示作品

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