青岛版三年级下册《书法》欧体基本笔画-第七课钩（一）-教案、教学设计.docx

上传人（卖家）：小黑

文档编号：302284

上传时间：2020-02-26

格式：DOCX

页数：5

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资源描述：: 1、第七课钩一教学目标：1.通过本课的学习，认识欧体楷书中横钩、竖钩、弯钩的起笔、行笔和收笔的书写步骤，根据室、可、字、列字的书写要领进行临写练习。 2.通过观察交流、临写练习等过程，培养观察细心、姿势正确的书写习惯。教学重点：让学生掌握提和折的写法。教学难点：折画转折处的提笔调锋改变用笔的方向教学准备：多媒体教室多媒体课件教学过程：一、图片导入、形象感知。二、书写指导1.横钩的写法A 出示横钩的动作分解图，师讲解动作分解，学生做书空练习。B 师示范书写（播放视频）C 学生练习。2.竖提的写法A 出示竖提动作分解图，师讲解动作分解，学生做书空练习。B 师示范书写（播放视频）C 学生练习。3.
2、弯钩的写法A 出示弯钩动作分解图，师讲解动作分解，学生做书空练习。B 师示范书写（播放视频）C 学生练习。四、练习、评价、修改1. 小组合作观察总结。整体认识熟悉本课例字。2.描仿影练习（1）提出要求：先观察汉字在米字格中的位置，用心熟知汉字的结体特和笔画位置，然后临摹书写。（2）展评修改让学生练习十分钟左右，在观察、临写和比对调整中都要练习室及可的指导。教师再巡视了解学生的书写状况，并结合前面总结的书写特点及时对学生的书写提出意见和修改建议。（3）教师重点修正期中一个或两个同学的书写，让大家吸取经验。（4）学生吸取经验，再次修正自己的书写。准备展览、评比。 3.书写展览、当堂评比。（1）小组评价，互相点评，提出优缺点。（2）展览评比。认为自己写得好的，张贴作品在作品展览栏上，介绍自己的作品并对其进行评价。（3）教师针对本节课点画四个例字的书写特点，对大家的作业建议制定如下评价标准：书写水平三星：形态准确、运笔到位、粗细变化得当书写习惯三星:姿势端正、不涂不抹、字迹工整。

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