湘美版四年级下册《书法》左偏旁-第11课木字旁-教案、教学设计(007).doc

上传人（卖家）：小黑

文档编号：302276

上传时间：2020-02-26

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、木字旁教学目的： 1. 了解木字的发展演变过程； 2. 掌握木字旁的写法，学写木字旁的字，会正确运笔；3.培养良好的写字习惯，激发学习书法的兴趣；4感受汉字的字形美，增强对祖国语言文字的热爱。教学方法：讲解、示范、对比、展评课前准备：毛笔、墨汁、练习纸, 课件教学过程：一、导入书法欣赏课前请同学们来欣赏一组唐代书法家颜真卿的书法碑帖图片。（配乐欣赏）刚刚我们欣赏了颜真卿的墨宝，说说你有什么感受？教师总结：颜体楷书结体方正茂密，笔画横轻竖重，笔力雄强圆厚，气势庄严雄浑，浑厚质朴。今天，我们就学写木字旁的字（板书木字旁）二、新授（一）、教学木字的演变课件演示象形字“木”的演变，学生欣赏，引出楷
2、书木字（甲骨文）（金文）（小篆）（楷书）木，甲骨文像上有枝干、下有根系的一棵树。金文、篆文承续甲骨文字形。隶书淡去篆文的树枝形象。“木”表示一棵树，（二）、教学木字旁出示：木字旁的字：林、材、柳观察思考： “木” 字做偏旁时发生了什么变化？ 1. 学生观察木字旁与木字的区别变化，2. 学生交流汇报：做偏旁时横画变短，撇画变短，捺画变点3:师板书木字旁，总结：撇画收缩要出锋，斜捺变点头下垂，位置比撇低一些4、学生练写：“ ” 师巡视：纠正双姿，指导学生书写5、写完的同学把习字贴在展板上，学生点评（三）、学写木字旁的字。教师出示：“ 相” 学生观察字形特点1、师：怎样才能把“ 相”字写好看呢
3、？2、学生观察思考,汇报3、交流总结：相字，左长右短，右半部的目字横画距离要均匀，三个竖画间距差不多，注意横画轻，竖画重，左竖轻，右竖重。5、师范写6、学生练写(放轻音乐)师巡视.，纠正双姿，指导学生书写7、发现问题及时展示点评方法：先说说同学字的优点，再提出合适的建议。8、再次练写，小组评出最佳习字，并说出理由（四）背临练写学生在无格的宣纸上进行背临练写，集体点评四、观察拓展同学们想不想看看其它的书法家是怎么写这个相字的呢？让我们来欣赏一下吧！出示不同书法家的“相”字学生欣赏五、课堂小结今天，我们学写了木字旁的字，只要我们记住了写字规律，认认真真地练习，一定要写好它们。六、作业练写其它木字旁的字：“林”，“材”，“柳”3

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